摘要
为培养新工科背景下的应用型人才,解决新能源科学与工程专业《机械设计基础》课程教学中存在的问题,本研究基于OBE教学理念,针对企业和专业需求定位课程目标,以CDIO模式开展教学设计,从教师和学生两个方面展开教学实施方法剖析并展示实际工程教学案例。以成果为导向,用真实案例项目驱动教学,发挥学生主观能动性,通过引入新的教学模式,使学生从被动接受变为主动探索,提升学生的学习主动性和学习兴趣,培养学生的创新思维、团队意识和解决实际问题的能力。
出处
《产业与科技论坛》
2025年第1期189-191,共3页
Industrial & Science Tribune
基金
河北省高等教育教学改革研究与实践项目“基于OBE-CDIO理念的新能源专业机械设计基础课程创新实践研究”(编号:2021GJJG525)
教育部产学合作协同育人项目“OBE理念下新能源科学与工程专业实习设计与实施”(编号:202101029016)
新能源科学与工程专业2020年度河北省一流本科专业建设点项目
新能源科学与工程专业2023年度河北省普通本科高校应用型转型示范专业项目研究成果。
