摘要
为了提升高职院校旅游管理专业课程体系质量,文章从课程设置、理实结合和评价体系三个角度切入,分析了当前存在的问题,提出重构课程模块,理论实训融合并举;增设课时安排,岗位技能课程科学化;多学段统筹规划,岗位技能课程集中化;以证代考创新,学习评价模式多元化;全面提升教师素质,职业能力持续增强等建议,旨在促进人才培养与行业需求有效对接,提高学生职业能力和就业竞争力,为旅游产业发展提供高素质技能型人才,以期推动旅游管理专业教育质量全面提升。
出处
《旅游纵览》
2024年第8期91-93,共3页
Tourism Overview
