摘要
党的二十大报告提出,要加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设,加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科。行业型高校是高等教育的重要组成部分,也是学科建设的主力军,在推动跨学科开放与交流中发挥着不可替代的作用。“协同创新”理念为跨学科合作进行新型学科建设提供了重要思路,对构建中国特色学科和促进一流学科发展有积极推动作用。本文聚焦行业型高校特色学科发展,以教育学学科建设为范例,从协同创新的视角分析总结其经验启示,并尝试提出相应的实践路径。
作者
房娜
王静修
薛梅
FANG Na;WANG Jingxiu;XUE Mei
出处
《中国地质教育》
2024年第4期69-73,共5页
Chinese Geological Education
关键词
学科建设
行业型高校
教育学
协同创新
discipline construction
industry-oriented universities
pedagogy
collaborative innovation
