摘要
高职教育是高等教育重要的组成部分,高职课程思政意义重大。智能制造是我国实现现代化的基础,机电一体化技术高水平专业群是实现智能制造的途径。全面把课程思政融入专业群培养方案,把专业课分为基础课和专业课、课程思政分为基础课思政和专业课思政,将专业课思政与专业知识点相结合、基础课思政与基础课知识点相结合,可以有效提高高职专业群课程思政教学水平。文章整理了机电一体化技术专业群各专业各课程相对应的课程思政元素,与其它专业群课程思政元素进行深入了深入对比分析,形成了相对独立而又逻辑统一的网格状课程思政育人课程体系。这种体系使专业群思政教育不再局限于某一门课程,而上升到专业群内各专业学科。另外,文章通过系统分析和全面规划,构建了起机电一体化技术专业群学生的素质素养体系,旨在提高学生的专业技术水平,为智能制造产业高质量发展提供重要智力支持。
出处
《河南建材》
2025年第3期149-152,共4页
Henan Building Materials
基金
2023年广东省高等职业教育教学质量与教学改革工程项目“机电一体化技术专业群课程思政教学研究与实践”(项目编号:2023GJ200)。
