摘要
新质生产力是现代产业数字化、信息化的新阶段,面对产业升级,职业教育需要提高课程体系适应性,培养适合产业升级发展的技术技能人才。本文以智慧电厂人才培养为例,分析产业发展现状及课程体系适应性现状,总结提升课程体系适应性的方法及措施。
出处
《新课程教学(电子版)》
2024年第23期179-181,共3页
Teaching and Learning of New Curriculum
基金
内蒙古自治区教育厅项目“面向新时代内蒙古自治区热能动力工程技术专业课程体系改革与探索”(项目编号:NJSY22419)的阶段性研究成果。
