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强化动手能力 提高学习效果——微生物综合实验教改初探 被引量:7

Strengthening Operating Ability,Improving Study Effect ——the initial teaching exploration of microorganism synthetical lab
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摘要 论述进行教改和开设微生物综合实验的必要性。实践证明:开展综合实验可很好地提高学生学习的主动性和动手能力,巩固和加深对理论知识的掌握与理解,收到了良好的教学效果。 This paper discusses the necessity of setting up the microorganism synthetical lab and experience of teaching reform. Through practice it is proved that holding the microorganism synthetical lab can increase the students' study initiative and operating ability,can solidify and deepen the mastering and understanding of theories. Thus a good learning effect is obtained.
作者 孙晔 张文治
出处 《上海应用技术学院学报(自然科学版)》 2002年第B11期41-43,共3页 Journal of Shanghai Institute of Technology: Natural Science
关键词 动手能力 学习效果 微生物教学 综合实验 教学改革 高等教育 microorganism synthetical lab teaching reform
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参考文献1

  • 1刘京海.成功教育[M]福建教育出版社,1999.

同被引文献31

引证文献7

二级引证文献67

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