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培养师范生的课程研制能力(续)
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摘要
互动:障碍和可能教师要为课程工作作哪一种准备?当然教师要有各个水平上的准备。课程工作不仅仅是起草出一个正式的课程行动文件,即使主要如此。校本课程的研制,首先是一种语言活动,一种散漫的职业互动。课程研制的主要工作是由不断的讨论所构成,
作者
Sven-Erik Hansen
谢红仔
机构地区
不详
华南师大教科院研究生
出处
《师资培训研究》
2003年第1期55-58,共4页
关键词
师范生
课程研制能力
课程改革
版本课程
分类号
G650 [文化科学—教育学]
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0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
Sven-Erik Hansen,谢红仔.
培养师范生的课程研制能力[J]
.师资培训研究,2002(4):49-52.
2
王建君.
小学英语新课程实施探究[J]
.现代教育科学(教学研究),2005(2):38-39.
3
冯宇.
普通高中化学课程标准实验教材编写特点分析[J]
.教育理论与实践(中小学教育教学版),2008,28(5):9-11.
被引量:2
师资培训研究
2003年 第1期
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