期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“问题解决”与创新教育被引量：3

在线阅读下载PDF

导出

摘要本文从“问题解决”过程的重要性入手,分析了影响“问题解决”的要素,提出了“问题解决”的策略及与创新教育的关系。

作者宫华

机构地区沈阳工业学院

出处《高等农业教育》 2003年第4期67-68,83,共3页 Higher Agricultural Education

关键词问题解决创新教育元认知数学教学教学方法数学思维

分类号 O1－4 [理学—基础数学] G424.1 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

参考文献2

1张奠宙.数学教育研究引导[M].南京:江苏教育出版社,1998.
2严建兵."问题提出"与创新教育.北京:光明日报,1999-09-22.

共引文献2

1刘春丽.问题提出、问题解决与创新教育[J].商情,2010(24):65-65.
2聂红梅.成人专科数学教育的几点思考[J].四川教育学院学报,2002,18(3):9-10.

同被引文献29

1胡友旺,孙小燕,段吉安.浅析大学学习的特点以及提高学习效果的方法[J].长沙铁道学院学报（社会科学版）,2009,10(1). 被引量：6
2张或璇.影响教学效果的几个因素[J].卫生职业教育,2006,24(14):28-29. 被引量：4
3汤旭云.优化课堂提问提高教学效果[J].井冈山医专学报,2006,13(3):6-7. 被引量：8
4刘惠霞.巧用新教材提高课堂教学效率[J].教育实践与研究,2006(08B):42-42. 被引量：2
5崔炳权,何震宇,林元藻.生物化学教学的几点体会[J].中国科技信息,2006(17):210-211. 被引量：8
6贾志荣.教师良好情绪的课堂效应[J].卫生职业教育,2006,24(18):33-33. 被引量：2
7薛建芳.浅谈现代教师素质及提高途径[J].中小学教育与管理,2006(9):17-17. 被引量：1
8何占坤.注重教学艺术提高教学效果[J].潍坊学院学报,2006,6(3):159-159. 被引量：1
9孙立红,刘红娟.运用感知规律提高示范法的教学效果[J].山东行政学院山东省经济管理干部学院学报,2006(5):119-120. 被引量：1
10赵芝翠.情感因素与生物学教学[J].教育革新,2006(5):62-62. 被引量：1

引证文献3

1杨隽,张旭,赵和生,陈雪龙.动物组织学与胚胎学课程的互动式教学实践[J].黑龙江畜牧兽医,2011(10):153-154. 被引量：1
2马荣山,张旋,郑艳,颜廷才.联系实际生产提高白酒酿造学的教学效果[J].农产品加工（下）,2014(1):77-79. 被引量：2
3斯琴,白冰,张旋,魏宝东,孟宪军,颜廷才.联系实际生产提高“果蔬加工学”的教学效果[J].农产品加工（下）,2017(11):68-70.

二级引证文献3

1黄立,张玲,李建柱,陈敏.农业高职动物解剖互动式教学改革与实践[J].信阳农业高等专科学校学报,2013,23(1):125-128. 被引量：2
2隋明,张凤英,张彩,钟云红,李俊儒.白酒酿造的经典理念与现代低碳绿色可循环化酿酒技术[J].现代食品,2018,3(7):161-163. 被引量：1
3王德培.白酒酿造经典理念在现代酿酒技术中的应用[J].食品安全导刊,2021(15):45-46. 被引量：2

1尚志强.提高幼专学生数学素养浅析[J].当代教育实践与教学研究（电子版）,2015,0(10X):265-265. 被引量：2
2张俊梅.在数学活动中培养学生解决问题的策略[J].科技风,2011(22):236-236.
3莫海平.一个求曲线切线方程问题的讨论[J].绥化学院学报,2006,26(4):160-160. 被引量：1
4刘康宁.高中数学竞赛中常用的思想方法递推方法及其应用[J].中学数学教学参考（上半月高中）,2008(6):38-42.
5张影.怎样培养中学生分析问题的能力[J].黑龙江科技信息,2013(1):204-204.
6孙晓琴.初中数学教学中问题解决的策略研究——以《用方程解决问题（表格建模）》教学为例[J].数学之友,2010,24(4):34-36. 被引量：4
7张洪海.浅谈在新课程标准下数学教学应注意的问题及解决的策略方法[J].科技信息,2011(8). 被引量：4
8于海波.高职学生数学学习现状的分析及解决的策略[J].中国校外教育,2009(S1):447-447.
9杨秀君.分析小学生计算错误的原因与解决的策略[J].学生之友（小学版）,2012(18):33-33.
10梁文静.关注问题解决过程发展学生数学思维[J].新课程,2016,0(4):105-105. 被引量：1

高等农业教育

2003年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部