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基础图案在艺术设计教学中的再定位

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摘要目前我国各艺术院校正进行全方位的变革，这势必对现有教学体系带来巨大冲击。然而，如何正确认识现有教学体系，发挥其在教学中应有的作用，避免盲目性，是我们应该认真思考的问题。本文就此针对基础教育中图案教学的定位问题展开讨论。

作者胡承武

机构地区宁波职业技术学院

出处《宁波职业技术学院学报》 2001年第2期38-39,共2页 Journal of Ningbo Polytechnic

关键词基础图案艺术设计教学纹样设计教学体系图案学高校

分类号 J5-4 [艺术—艺术设计] G642 [文化科学—高等教育学]

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宁波职业技术学院学报

2001年第2期

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