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大学英语多媒体教学软件的实践与思考

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摘要通过对《大学英语·精读>多媒体光盘的课堂辅助教学活动的实践，本文对该光盘的媒体综合效果、操作方便性、交互性和用户支配度、语言内容等四个方面进行了分析，并对大学英语的多媒体教学光盘提出了改进意见。

作者吕青

机构地区浙江交通职业技术学院航海技术系杭州

出处《浙江交通职业技术学院学报》 CAS 2002年第B12期61-63,共3页 Journal of Zhejiang Institute of Communications

关键词大学英语多媒体教学软件交互性

分类号 H319 [语言文字—英语]

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浙江交通职业技术学院学报

2002年第B12期

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