摘要
验光技术课程在高职院校眼视光学专业中属于一门核心课程和技术,属于专业必修课之一。课程目标是培养学生检查和处理不同类型屈光不正、老视的知识与技能。课程主要介绍客观验光、主观验光、老视验光、配镜处方原则等基本概念及理论,通过实践与理论相结合来实施教学。传统教学模式的局限性在于:课堂讲授局限于验光相关的硬知识与硬技能,而验光员岗位所需软技能传授无法真正实现;硬技能的掌握停留在碎片化阶段,没有系统化和连贯起来;实验对象单一且不够真实,与眼镜验光员岗位脱节严重。因此,验光技术课程的改革创新,尤其是实践教学,应根据眼镜验光员的工作需求探索出科学的教学模式,从而提升学生的综合职业能力。
出处
《学园》
2018年第31期82-83,共2页
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