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高等教育大众化与我国教师教育改革

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摘要 从分析我国大众高等教育的内在逻辑入手,结合我国基础教育,教师教育的实际,探讨大众化教育过程对基础教育所发生的影响,提示我国教师教育面临的挑战和课题。
作者 刘宗南
机构地区 咸宁学院教育系
出处 《咸宁学院学报》 2003年第5期114-115,117,共3页 Journal of Xianning University
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参考文献9

二级参考文献21

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