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本科教育中实施导师制培养模式的探索
被引量：
12
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摘要
在本科教育中实施导师制培养模式能有效促进本科教育教学质量的提高。该模式是对传统教育模式的有益补充 ,是对当前培养创新人才教育模式的新探索。实施中 ,应遵循双向选择、重实践能力培养等原则 ,并处理好教学、考核与激励等实施环节。
作者
戴雪梅
范文杰
机构地区
重庆工商大学
出处
《经济师》
北大核心
2004年第4期112-113,共2页
关键词
本科教育
导师制
培养模式
教学质量
人才培养
中国
高等教育
师生关系
分类号
G649.21 [文化科学—高等教育学]
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