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青少年生涯教育探微
被引量：
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摘要
一、生涯规划及其价值定位 教育要很好地引导学生关注自身生命成长的历程,关注生命的质量.关注生命生成的过程.所谓人的生命成长的历程,实际上就是"生涯".人的生涯发展,既是一个自然生命的成长过程,也是一个自我设计与创造的奋斗过程.
作者
尤敬党
机构地区
江苏无锡市东林中学
出处
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2004年第4期60-61,共2页
Journal of Shanghai Educational Research
关键词
青少年教育
生涯规划
生涯教育
信息咨询
生命价值
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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