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农学类专业教育教学改革与学科建设良性互动机制的研究与实践 被引量:9

On the research and practice of the reform of agronomical specialty education and teaching and the favorable parallel developing mechanism of discipline construction
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摘要 针对传统农学类专业普遍存在的人才培养模式单一化,教育教学体系缺乏创新,教学内容不能适应社会、生产和经济快速发展的需要,教学方法和手段不能满足社会对复合型人才的需求,学科建设发展空间狭窄等现状,以农学专业为典型代表,探讨农学类专业面向21世纪的教育教学改革与学科建设的良性互动机制;构建了农学类专业科研、教学、推广复合型人才培养模式;形成了多层次、门类齐全的农学类优势学科群;采用点面结合法实践应用本项目的初步研究成果,产生了显著的教育教学改革与学科建设的良性互动效应;形成了由"专科专业—本科专业—硕士点—博士点—博士后流动站"组成的5级对应办学链条,大大增强了办学活力。
出处 《河北农业大学学报(农林教育版)》 2004年第2期30-35,共6页 Journal of Agricultural University of Hebei
基金 河北省教育厅教学研究项目 河北省精品课程 河北农业大学教学研究资助项目
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