本文结合情境认知与学习(Situated Cognition and Learning)的理论,论述了大学英语教学改革中,网络自主学习平台的教学模式研究。重点是对基于情境认知与学习的大学英语网络平台教学模式的教学效果进行实证检验。研究表明,与传统的大学...本文结合情境认知与学习(Situated Cognition and Learning)的理论,论述了大学英语教学改革中,网络自主学习平台的教学模式研究。重点是对基于情境认知与学习的大学英语网络平台教学模式的教学效果进行实证检验。研究表明,与传统的大学英语教学模式相比,基于情境认知与学习的大学英语网络平台教学模式在一定程度上提高了学生的英语学习成绩,产生了积极的教学效果。展开更多
文摘本文结合情境认知与学习(Situated Cognition and Learning)的理论,论述了大学英语教学改革中,网络自主学习平台的教学模式研究。重点是对基于情境认知与学习的大学英语网络平台教学模式的教学效果进行实证检验。研究表明,与传统的大学英语教学模式相比,基于情境认知与学习的大学英语网络平台教学模式在一定程度上提高了学生的英语学习成绩,产生了积极的教学效果。