大丽花组织培养及快繁技术研究 被引量：3

1

作者 任桂红 陈杰 +4 位作者 张方芳 杨红颖 张银亮 徐宝龙 赵桂云 《北华大学学报（自然科学版）》 CAS 2012年第4期410-412,共3页

目的探讨适合大丽花离体快繁和再生的外植体类型和激素配比.方法以D6大丽花品种为试材,比较不同类型外植体愈伤组织和芽的分化情况,以及不同激素配比对腋芽和叶片愈伤组织诱导和分化的影响.结果顶芽和带腋芽的茎段在MS+6-BA 3 mg/L+NAA ... 目的探讨适合大丽花离体快繁和再生的外植体类型和激素配比.方法以D6大丽花品种为试材,比较不同类型外植体愈伤组织和芽的分化情况,以及不同激素配比对腋芽和叶片愈伤组织诱导和分化的影响.结果顶芽和带腋芽的茎段在MS+6-BA 3 mg/L+NAA 0.1 mg/L培养基上容易形成丛生芽;刚萌动的腋芽在MS+6-BA 1 mg/L+NAA 0.2 mg/L培养基上出芽率达到81.3%,平均芽数为3.8;叶片在MS+6-BA 3 mg/L+NAA 0.1 mg/L的培养基上不定芽的分化率为37.5%,平均芽数为4.2.结论顶芽和带腋芽茎段是进行离体快繁最适合的外植体,适合刚萌动的腋芽生长和分化的激素配比是6-BA 1 mg/L+NAA 0.2 mg/L,适合叶片分化不定芽的激素配比是6-BA 3 mg/L+NAA 0.1 mg/L. 展开更多

关键词 大丽花 组织培养 离体快繁 愈伤组织

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南瓜子叶再生体系的建立 被引量：6

2

作者 任桂红 林荣 杨东 《北方园艺》 CAS 北大核心 2010年第23期133-135,共3页

以5个南瓜品种为试材，比较了植物生长物质、基因型、子叶切割和接种方式等因素对不定芽分化的影响。结果表明：4～5d无菌苗的子叶沿中脉纵切，将其中脉斜插入培养基中，分化率最高。易于诱导不定芽的南瓜品种为“绿栗”南瓜和“夷香红... 以5个南瓜品种为试材，比较了植物生长物质、基因型、子叶切割和接种方式等因素对不定芽分化的影响。结果表明：4～5d无菌苗的子叶沿中脉纵切，将其中脉斜插入培养基中，分化率最高。易于诱导不定芽的南瓜品种为“绿栗”南瓜和“夷香红栗”南瓜。“夷香红栗”南瓜的不定芽诱导最适培养基为MS＋6-BA3．0mg／L＋NAA0．1mg／L，不定芽分化率为37．5％，平均芽数2．2个；“绿栗”南瓜最佳培养方式为在MS＋6-BA3．0mg／L＋NAA0．1mg／L的培养基中培养12d，再转入MS＋6BA2．0mg／L＋GAa0．5mg／L上继续培养，不定芽分化率达到52％，平均芽数3．7个。 展开更多

关键词 南瓜 离体培养 植株再生

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水杨酸对大丽花多酚氧化酶的影响 被引量：1

3

作者 任桂红 朱梅 +3 位作者 孙海明 赵桂云 侯宇 刘宝岩 《北华大学学报（自然科学版）》 CAS 2012年第2期163-166,共4页

目的探讨如何提高大丽花的抗病性．方法以大丽花为实验材料，使用水杨酸（SA）叶面喷施处理方式，分析在水杨酸处理其植株叶片后，随时间变化，不同浓度的水杨酸对PPO活性的影响，为研究大丽花的抗病性提供实验依据．结果本品种大丽花的... 目的探讨如何提高大丽花的抗病性．方法以大丽花为实验材料，使用水杨酸（SA）叶面喷施处理方式，分析在水杨酸处理其植株叶片后，随时间变化，不同浓度的水杨酸对PPO活性的影响，为研究大丽花的抗病性提供实验依据．结果本品种大丽花的PPO最适pH为5．8；SA对大丽花PPO有一定的影响．用低于0．5mmol／L的SA处理后的大丽花，PPO活性无显著影响；1～2mmol／L的SA对PPO活性起促进作用，并且于24h达到高峰；而3mmol／L的SA对PPO活性起明显的抑制作用．而用以上几组浓度的SA处理大丽花后，PPO活性在48～60h之后逐渐恢复到未处理状态．结论外源SA对大丽花进行处理后对PPO活性在一定时间内有诱导作用． 展开更多

关键词 大丽花 多酚氧化酶(PPO) 水杨酸(SA)

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蛹虫草多糖调节小鼠巨噬细胞RAW264.7免疫活性的分子机制 被引量：19

4

作者 苗月 任桂红 +2 位作者 甄东 赵飞 宋慧 《食品科学》 EI CAS CSCD 北大核心 2019年第9期188-194,共7页

多种真菌多糖近年来因其免疫调节活性成为保健食品领域研究的热点。本实验以食药用真菌蛹虫草提取物蛹虫草多糖(Cordyceps militaris polysaccharides,CMP)为研究材料,初步探究CMP对小鼠巨噬细胞RAW264.7免疫活性的调节机制。噻唑蓝实... 多种真菌多糖近年来因其免疫调节活性成为保健食品领域研究的热点。本实验以食药用真菌蛹虫草提取物蛹虫草多糖(Cordyceps militaris polysaccharides,CMP)为研究材料,初步探究CMP对小鼠巨噬细胞RAW264.7免疫活性的调节机制。噻唑蓝实验结果显示CMP无细胞毒性,且100、200μg/mL CMP可以明显增强RAW264.7细胞活性;中性红法、Griess法和酶联免疫吸附检测结果表明25～200μg/mL的CMP以剂量依赖方式增强RAW264.7细胞吞噬活性并增加一氧化氮(nitric oxide,NO)和白介素-1β(interleukin-1β,IL-1β)分泌,肿瘤坏死因子-α(tumor necrosisfactor-α,TNF-α)的分泌呈先升高后降低的趋势,在100μg/mL时达到最高值;抑制剂中和实验结果显示当Toll样受体4(Toll-like receptors 4,TLR4)和甘露糖受体(mannose receptor,MR)受到抑制时,CMP诱导的RAW264.7免疫反应显著降低,这表明TLR4和MR均为CMP激活巨噬细胞的受体;此外,Western blot结果显示丝裂原活化蛋白激酶(mitogen-activated protein kinases,MAPK)信号通路也参与CMP诱导的RAW264.7细胞分泌NO、TNF-α和IL-1β。表明TLR4和MR/MAPK信号传导途径在CMP诱导巨噬细胞RAW264.7产生免疫应答时发挥了重要作用。 展开更多

关键词 蛹虫草多糖 RAW264.7细胞 TOLL样受体4 甘露糖受体 丝裂原活化蛋白激酶

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长白山2种橐吾属植物乙醇提取物抗肿瘤作用研究 被引量：2

5

作者 朱梅 孙海明 +3 位作者 任桂红 赵桂云 董然 刘洪章 《北华大学学报（自然科学版）》 CAS 2015年第6期733-736,共4页

目的探讨复序橐吾和狭苞橐吾乙醇提取物体外抗肿瘤作用,为抗肿瘤药物研发以及多途径开发、利用长白山橐吾属植物资源提供参考依据.方法采用MTT法检测复序橐吾和狭苞橐吾乙醇提取物(FXEt OH、XBEt OH)在体外对2种肿瘤细胞(Hela,A549)增... 目的探讨复序橐吾和狭苞橐吾乙醇提取物体外抗肿瘤作用,为抗肿瘤药物研发以及多途径开发、利用长白山橐吾属植物资源提供参考依据.方法采用MTT法检测复序橐吾和狭苞橐吾乙醇提取物(FXEt OH、XBEt OH)在体外对2种肿瘤细胞(Hela,A549)增殖的抑制作用;应用流式细胞术检测细胞凋亡;以Vc做对照,采用邻二氮菲法、邻苯三酚自氧化法测定2种橐吾乙醇提取物对羟自由基()、超氧阴离子自由基(O-2·)的清除率.结果用不同质量浓度的2种橐吾乙醇提取物处理A549,Hela细胞48 h后,对Hela,A549细胞的抑制率均随样品浓度增加而增大;对的清除,FXEt OH,XBEt OH,Vc的IC50值分别为73.34,335.30,79.31μg/m L;对O-2·的清除,FXEt OH,XBEt OH,Vc IC50值分别为64.81,131.89,191.62μg/m L.结论复序橐吾和狭苞橐吾乙醇提物在体外均具有一定的抗肿瘤活性和较好的综合抗氧化能力,抗氧化可能是其抗肿瘤作用的机制之一. 展开更多

关键词 复序橐吾 狭苞橐吾 抗肿瘤 抗氧化

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长白山复序橐吾多糖的提取及其免疫活性研究 被引量：2

6

作者 朱梅 任桂红 +3 位作者 赵桂云 孙海明 董然 刘洪章 《长春师范大学学报》 2015年第10期66-70,共5页

经90%乙醇浸泡处理的复序橐吾叶,热水煮提,乙醇沉淀,常规干燥,得粗多糖,由理化性质分析表明,粗多糖为不含淀粉的酸性杂多糖;粗多糖经冻融法和酶-Sevag法联合脱蛋白及透析处理后,通过DEAE-纤维素离子交换层析、Sepharose CL-6B凝胶柱层... 经90%乙醇浸泡处理的复序橐吾叶,热水煮提,乙醇沉淀,常规干燥,得粗多糖,由理化性质分析表明,粗多糖为不含淀粉的酸性杂多糖;粗多糖经冻融法和酶-Sevag法联合脱蛋白及透析处理后,通过DEAE-纤维素离子交换层析、Sepharose CL-6B凝胶柱层析分级纯化,得到6个多糖级分;采用高效液相色谱法测定各级分的单糖,组成为甘露糖、鼠李糖、葡萄糖醛酸、半乳糖醛酸、葡萄糖、半乳糖、阿拉伯糖、木糖、岩藻糖;进一步利用高效凝胶渗透色谱法对各多糖级分的分子量分布进行了分析;应用MTT法对复序橐吾多糖免疫活性进行测定,结果表明其对小鼠脾脏T淋巴细胞的体外增殖有一定的促进作用。 展开更多

关键词 复序橐吾 多糖 分离提取 理化性质 免疫活性

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大豆胚芽异黄酮的提取及对食品抗氧化作用的研究 被引量：2

7

作者 朱梅 信维苹 任桂红 《北华大学学报（自然科学版）》 CAS 2008年第4期327-330,共4页

目的 为充分利用大豆资源，研究出更多的天然抗氧化剂．方法 采用大豆胚芽作为提取异黄酮的原料，设计正交试验方案，确定的最佳提取条件为：用80％的乙醇，按照乙醇体积与原料质量比10：1的比例在水浴100℃上回流2h．称取40g大豆胚芽... 目的 为充分利用大豆资源，研究出更多的天然抗氧化剂．方法 采用大豆胚芽作为提取异黄酮的原料，设计正交试验方案，确定的最佳提取条件为：用80％的乙醇，按照乙醇体积与原料质量比10：1的比例在水浴100℃上回流2h．称取40g大豆胚芽，按最佳条件提取大豆异黄酮，产率0．694％．然后将提取的大豆异黄酮用于蛋糕制作，并按同一配方制作3种蛋糕，一种加入2g山梨酸钾，一种加入大豆异黄酮2g，另一种不加任何添加剂．成品后，将每一种蛋糕分两部分保存：一部分置于常温下保存，一部分置于冰柜中冷藏保存．1周后，测其过氧化值．结果 过氧化值比较：山梨酸钾〈大豆异黄酮〈无添加剂．结论大豆异黄酮具有一定的抗氧化，且其作用效果较好． 展开更多

关键词 大豆胚芽异黄酮 抗氧化作用 食品

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大丽花的研究进展 被引量：6

8

作者 朱梅 任桂红 +3 位作者 孙海明 赵桂云 侯宇 刘宝岩 《吉林农业（学术版）》 2012年第3期227-228,共2页

文章就近十年来,我国在对大丽花遗传多样性、生理生化、脱毒方法及开发利用等方面的最新研究进展进行了综述,旨在为大丽花的进一步研究与应用提供参考。

关键词 大丽花 遗传多样性 生理生化 脱毒:开发利用

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基于BOPPPS模型的植物生理学实验项目式教学路径研究

9

作者 任桂红 刘嘉琳 +2 位作者 侯宇 刘宝岩 赵桂云 《高教学刊》 2024年第33期119-122,共4页

为训练学生的科研技能,提升学科综合素养,在植物生理学实验中开展基于BOPPPS模型的项目式教学探索。依据项目式教学不同阶段的特点,分别建立项目方案设计阶段和项目实施阶段基于BOPPPS模型的教学路径,合理构建课内外相结合的教学框架,... 为训练学生的科研技能,提升学科综合素养,在植物生理学实验中开展基于BOPPPS模型的项目式教学探索。依据项目式教学不同阶段的特点,分别建立项目方案设计阶段和项目实施阶段基于BOPPPS模型的教学路径,合理构建课内外相结合的教学框架,设计教与学同步良性互动的教学活动,强调多角色体验的参与式学习,实现项目式教学自主性、开放性与BOPPPS模型有序性的有效结合。基于BOPPPS模型的项目式教学提高学生的科研素养,取得良好效果,为BOPPPS教学模型的创新应用提供新思路。 展开更多

关键词 BOPPPS模型 植物生理学实验 项目式教学 教学路径 参与式学习

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77例“二尖瓣型”P波的心电图及临床意义分析

10

作者 任桂红 翟晓华 李明庆 《泰山医学院学报》 CAS 2004年第6期659-659,共1页

关键词 心电图 左房肥大 房内传导阻滞

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心电图资料保存对动态健康监护的重要性

11

作者 任桂红 《职业与健康》 CAS 2005年第3期480-481,共2页

关键词 心电图资料 保存 健康监护

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健康成年人静息窦性心率参考范围的探讨

12

作者 任桂红 《中国厂矿医学》 2008年第5期561-562,共2页

目的探讨健康成年人窦性心率的正常参考值范围,对传统的参考值作出评议。方法用单导心电图机记录常规12导联心电图,测量4631人的窦性心率,用SAS6.12软件对数据进行统计分析。结果全人群平均心率为(70.7±15)次/min男(68.6±17)... 目的探讨健康成年人窦性心率的正常参考值范围,对传统的参考值作出评议。方法用单导心电图机记录常规12导联心电图,测量4631人的窦性心率,用SAS6.12软件对数据进行统计分析。结果全人群平均心率为(70.7±15)次/min男(68.6±17)次/min,女(72.8±15.3)次/min,全人群心率95%的参考值范围为51.8～85.1次/min(男51～82次/min,女52～87次/min)。男女平均心率的差异无统计学意义(u=0.78,P>0.05),心率与年龄有弱关联性。结论健康成年人静息状态的窦性心率为55～79次/min的占86.14%,50～89次/min者占98.23%。现执行正常窦性心率60～100次/分参考值偏高,建议健康成年人静息状态的窦性心率正常范围为50～90次/min。 展开更多

关键词 窦性心率 成年人 参考值范围 心电图

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农村电工作业人员460名心电图分析 被引量：1

13

作者 翟晓华 任桂红 郑彤彤 《职业与健康》 CAS 2004年第10期43-44,共2页

关键词 农村电工 心电图 异常率

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职业性接触三硝基甲苯致晶体损伤调查 被引量：1

14

作者 韩春华 魏新民 任桂红 《中国煤炭工业医学杂志》 2004年第6期580-581,共2页

关键词 职业性接触 三硝基甲苯 晶体损伤 调查 氧化应激性毒物

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图书资料保护与文化遗产传承 被引量：1

15

作者 孙海涛 任桂红 《文化产业》 2024年第19期103-105,共3页

现探讨图书资料保护与文化遗产传承的关系与重要性。通过案例分析和理论研究,阐明了图书资料在文化遗产传承中的作用,并剖析了成功与失败案例,得出加强图书资料保护对文化遗产传承至关重要。为此,建议政府加强管理与国际合作、促进技术... 现探讨图书资料保护与文化遗产传承的关系与重要性。通过案例分析和理论研究,阐明了图书资料在文化遗产传承中的作用,并剖析了成功与失败案例,得出加强图书资料保护对文化遗产传承至关重要。为此,建议政府加强管理与国际合作、促进技术创新、提高公众参与度,旨在为图书资料保护与文化遗产传承工作提供理论指导和实践建议,以推动人类文明的传承与发展。 展开更多

关键词 图书资料 公众参与度 技术创新 文化遗产传承 案例分析 实践建议 人类文明 成功与失败

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平菇多糖对NaCl胁迫下小白菜种子萌发的影响 被引量：4

16

作者 李肖宏 刘蕾 +4 位作者 梁妍 庄新 肖艳 杨铭 任桂红 《吉林农业》 2018年第1期61-61,共1页

分析平菇多糖对盐胁迫下小白菜种子萌发的影响。采用纸上发芽法,检测在100mmol/L的NaCl胁迫下,添加不同溶度的平菇多糖对小白菜种子萌发进程和幼苗生长的影响。结果表明:平菇多糖可以提高盐胁迫下小白菜种子的发芽率,促进根和芽的伸长... 分析平菇多糖对盐胁迫下小白菜种子萌发的影响。采用纸上发芽法,检测在100mmol/L的NaCl胁迫下,添加不同溶度的平菇多糖对小白菜种子萌发进程和幼苗生长的影响。结果表明:平菇多糖可以提高盐胁迫下小白菜种子的发芽率,促进根和芽的伸长。结论:平菇多糖对NaCl胁迫具有缓解作用。 展开更多

关键词 平菇多糖 小白菜 NACL胁迫

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浅谈衍生金融工具的会计处理 被引量：1

17

作者 张官庆 任桂红 《济南金融》 2004年第9期57-58,共2页

关键词 衍生金融工具 中国 会计核算 金融市场 金融资产 会计确认 风险防范 公允价值

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基于“SPOC+翻转课堂”的微生物学课程教学改革实践

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作者 王春娟 王金龙 +3 位作者 侯宇 赵桂云 任桂红 孙海明 《安徽农学通报》 2024年第24期130-132,共3页

为提高人才培养质量,从教学模式设计与实施、考核评价等方面对微生物学课程教学改革进行实践。基于SPOC平台,将重要知识录制成微视频,供学生课前预习;基于翻转课堂,通过课前测试、重难点分析和小组讨论等方式,为学生提供整体的、深入的... 为提高人才培养质量,从教学模式设计与实施、考核评价等方面对微生物学课程教学改革进行实践。基于SPOC平台,将重要知识录制成微视频,供学生课前预习;基于翻转课堂,通过课前测试、重难点分析和小组讨论等方式,为学生提供整体的、深入的学习体验。结合SPOC和翻转课堂,在课前、课中和课后实施混合式教学;采用综合成绩、专题报告成绩多元化的考核评价方式,更客观、全面地评估学生的综合能力。实践成效表明,该教学模式激发了学生的学习积极性,提高了学习效率,教学过程更加灵活,实现了以学生为中心的教育理念,教学效果得到明显提升。本研究为高等教育微生物学教学模式创新提供了新思路,并为其他学科领域的教学模式创新提供了参考。 展开更多

关键词 微生物学 SPOC 翻转课堂 微生物形态

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用心评价,扬起学生前进的风帆——浅谈评价在小学英语课堂教学中的运用 被引量：2

19

作者 任桂红 《小学教学研究（理论版）》 2014年第5期12-12,19,共2页

在小学英语课堂教学过程中，对学生进行适时的评价具有一定的导向性和激励性。如果运用好评价，有时在教学中能起到事半功倍的作用。一、消除自卑笔者曾经教过一名学生，在一至四年级的时候，不少老师甚至家长都认为她的智力发展有一定... 在小学英语课堂教学过程中，对学生进行适时的评价具有一定的导向性和激励性。如果运用好评价，有时在教学中能起到事半功倍的作用。一、消除自卑笔者曾经教过一名学生，在一至四年级的时候，不少老师甚至家长都认为她的智力发展有一定的障碍。这名学生对五年级新开设的英语课的接受能力比较差，属于“前讲后忘”的类型，但笔者并没有放弃她。第一周教了15个字母，默写时她只默对五个，不少同学都嘲笑她。 展开更多

关键词 英语课堂教学 小学英语 评价 生前 课堂教学过程 事半功倍 智力发展 接受能力

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例谈小学英语写作指导方法——列清单 被引量：1

20

作者 任桂红 《基础教育论坛》 2021年第8期41-42,共2页

写作教学是小学英语教学中的一个难点。本文以一节写作研讨课为例,沿着授课教师的教学思路,讲述了小学英语写作的一种指导方法即列清单。文章首先说明了重视写作教学的缘由,接着简单呈现了写作课例,再详细阐明本节课的思考总结:教师根... 写作教学是小学英语教学中的一个难点。本文以一节写作研讨课为例,沿着授课教师的教学思路,讲述了小学英语写作的一种指导方法即列清单。文章首先说明了重视写作教学的缘由,接着简单呈现了写作课例,再详细阐明本节课的思考总结:教师根据学生写作内容精心选择教学内容;在学生列清单前要做必要的铺垫,在列清单过程中要有精准示范;学生习作完成后要进行批改,最后要有延展。以培养学生英语思维能力,促进学生核心素养的形成。 展开更多

关键词 小学英语 写作教学 指导方法 列清单

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