期刊导航
期刊开放获取
唐山市科学技术情报研究..
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
7
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
论大学文化的思想政治教育价值
被引量:
7
1
作者
冯亮波
魏巍
《重庆交通大学学报(社会科学版)》
2007年第2期46-48,共3页
大学文化对高校的思想政治教育工作具有独特的不可忽略的价值。大学文化在思想政治教育中具有思想导入、教化育人、健全心灵和精神塑造等功能,在大学文化建设中要切实落实思想政治教育。
关键词
大学文化
思想政治教育
价值
互动
在线阅读
下载PDF
职称材料
营造学术氛围 树立竞争意识 点面结合加强学风建设
被引量:
1
2
作者
冯亮波
《重庆交通大学学报(社会科学版)》
2007年第B08期30-31,共2页
结合实际工作,对在当代大学生中开展学风建设进行了研究和分析,并对其有效途径和对策进行了探讨。
关键词
学术氛围
竞争意识
学风建设
在线阅读
下载PDF
职称材料
新时期高校学风建设长效机制构建研究
被引量:
26
3
作者
郑廷友
陈静
冯亮波
《重庆交通大学学报(社会科学版)》
2007年第3期103-106,共4页
高校学风的好坏直接关系到人才培养质量的高低。新时期,随着高等教育大众化程度的不断提高,学风建设将必然成为各高校必须认真面对和亟待解决的问题。在分析高校学风建设的特征和建立学风建设长效机制战略意义的基础上,从五个方面构建...
高校学风的好坏直接关系到人才培养质量的高低。新时期,随着高等教育大众化程度的不断提高,学风建设将必然成为各高校必须认真面对和亟待解决的问题。在分析高校学风建设的特征和建立学风建设长效机制战略意义的基础上,从五个方面构建高校学风建设的长效机制。
展开更多
关键词
高校
学风建设
长效机制
构建
在线阅读
下载PDF
职称材料
营造学术氛围,树立竞争意识,点面结合加强学风建设
被引量:
2
4
作者
冯瑞胜
冯亮波
《中国科教创新导刊》
2008年第14期225-225,共1页
本文结合实际工作,对在当代大学生中开展学风建设进行了研究和分析,并对其有效途径和对策进行了探讨。
关键词
学术氛围
竞争意识
学风建设
在线阅读
下载PDF
职称材料
浅谈AUTOLISP程序在桥梁设计及绘图中的应用
5
作者
冯瑞胜
冯亮波
李大勇
《科技创新导报》
2008年第18期34-34,36,共2页
AUTOLISP程序可以提高桥梁设计者的工作效率,本文通过几个例子说明该程序在实际工作中的作用。
关键词
AUTOLISP
AUTOCAD
桥梁设计
桥梁绘图
在线阅读
下载PDF
职称材料
大体积混凝土结构的裂缝控制设计
被引量:
2
6
作者
杨小东
冯亮波
《山西建筑》
2011年第20期46-47,共2页
从混凝土结构设计、施工技术、材料选择等方面总结并探讨了大体积混凝土结构的裂缝控制设计措施,其主要内容包括:裂缝的成因分析,混凝土材料的选择,裂缝控制设计方法的选择,温度应力的控制,构造措施的设计以及与施工的密切配合,以期为...
从混凝土结构设计、施工技术、材料选择等方面总结并探讨了大体积混凝土结构的裂缝控制设计措施,其主要内容包括:裂缝的成因分析,混凝土材料的选择,裂缝控制设计方法的选择,温度应力的控制,构造措施的设计以及与施工的密切配合,以期为更深入研究大体积混凝土结构裂缝的控制设计提供指导。
展开更多
关键词
大体积混凝土
裂缝的成因
裂缝控制设计
在线阅读
下载PDF
职称材料
研究生课程混合式教学模式研究--以桥梁结构体系课程为例
被引量:
1
7
作者
谭红梅
曾勇
+1 位作者
王小松
冯亮波
《高等建筑教育》
2022年第4期80-85,共6页
随着信息化技术的不断发展,混合式教学模式充分融合线下课堂教学和线上优质教育资源优势,激发学生学习主观能动性,并取得了良好教学效果。以研究生桥梁结构体系课程为例,结合超星学习通及在线学习中心教育平台,提出了课前预习、课堂重...
随着信息化技术的不断发展,混合式教学模式充分融合线下课堂教学和线上优质教育资源优势,激发学生学习主观能动性,并取得了良好教学效果。以研究生桥梁结构体系课程为例,结合超星学习通及在线学习中心教育平台,提出了课前预习、课堂重点难点解析加讨论、课后拓展的“PIP”混合式教学模式。教学过程中突出“问题视点”,通过加强研究生文献阅读能力,探索包括学生间互评等六个量化指标的多元化考核方式,取得了较好成效。
展开更多
关键词
混合式教学
研究生课程
教学模式
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
论大学文化的思想政治教育价值
被引量:
7
1
作者
冯亮波
魏巍
机构
重庆交通大学
出处
《重庆交通大学学报(社会科学版)》
2007年第2期46-48,共3页
文摘
大学文化对高校的思想政治教育工作具有独特的不可忽略的价值。大学文化在思想政治教育中具有思想导入、教化育人、健全心灵和精神塑造等功能,在大学文化建设中要切实落实思想政治教育。
关键词
大学文化
思想政治教育
价值
互动
Keywords
university culture education in ideology and politics
value
interaction
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
营造学术氛围 树立竞争意识 点面结合加强学风建设
被引量:
1
2
作者
冯亮波
机构
重庆交通大学土木建筑学院
出处
《重庆交通大学学报(社会科学版)》
2007年第B08期30-31,共2页
文摘
结合实际工作,对在当代大学生中开展学风建设进行了研究和分析,并对其有效途径和对策进行了探讨。
关键词
学术氛围
竞争意识
学风建设
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
新时期高校学风建设长效机制构建研究
被引量:
26
3
作者
郑廷友
陈静
冯亮波
机构
重庆交通大学
出处
《重庆交通大学学报(社会科学版)》
2007年第3期103-106,共4页
文摘
高校学风的好坏直接关系到人才培养质量的高低。新时期,随着高等教育大众化程度的不断提高,学风建设将必然成为各高校必须认真面对和亟待解决的问题。在分析高校学风建设的特征和建立学风建设长效机制战略意义的基础上,从五个方面构建高校学风建设的长效机制。
关键词
高校
学风建设
长效机制
构建
Keywords
college and university
academic atmosphere construction
long-term mechanism
construction
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
营造学术氛围,树立竞争意识,点面结合加强学风建设
被引量:
2
4
作者
冯瑞胜
冯亮波
机构
重庆交通大学土木建筑学院
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第14期225-225,共1页
文摘
本文结合实际工作,对在当代大学生中开展学风建设进行了研究和分析,并对其有效途径和对策进行了探讨。
关键词
学术氛围
竞争意识
学风建设
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
浅谈AUTOLISP程序在桥梁设计及绘图中的应用
5
作者
冯瑞胜
冯亮波
李大勇
机构
重庆交通大学土木建筑学院
武警交通第一工程处
出处
《科技创新导报》
2008年第18期34-34,36,共2页
文摘
AUTOLISP程序可以提高桥梁设计者的工作效率,本文通过几个例子说明该程序在实际工作中的作用。
关键词
AUTOLISP
AUTOCAD
桥梁设计
桥梁绘图
分类号
TH126 [机械工程—机械设计及理论]
U442.5 [建筑科学—桥梁与隧道工程]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
大体积混凝土结构的裂缝控制设计
被引量:
2
6
作者
杨小东
冯亮波
机构
上海金山规划建筑设计院有限公司
上海天华建筑设计有限公司
出处
《山西建筑》
2011年第20期46-47,共2页
文摘
从混凝土结构设计、施工技术、材料选择等方面总结并探讨了大体积混凝土结构的裂缝控制设计措施,其主要内容包括:裂缝的成因分析,混凝土材料的选择,裂缝控制设计方法的选择,温度应力的控制,构造措施的设计以及与施工的密切配合,以期为更深入研究大体积混凝土结构裂缝的控制设计提供指导。
关键词
大体积混凝土
裂缝的成因
裂缝控制设计
Keywords
massive concrete
causes of cracks
crack-control design
分类号
TU755.7 [建筑科学—建筑技术科学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
研究生课程混合式教学模式研究--以桥梁结构体系课程为例
被引量:
1
7
作者
谭红梅
曾勇
王小松
冯亮波
机构
重庆交通大学山区桥梁及隧道工程国家重点实验室
重庆交通大学高等教育研究所
重庆交通大学土木工程学院
出处
《高等建筑教育》
2022年第4期80-85,共6页
基金
2021年度重庆交通大学教育教学改革研究项目(2103054)
2019年度重庆交通大学校级“金课”建设项目。
文摘
随着信息化技术的不断发展,混合式教学模式充分融合线下课堂教学和线上优质教育资源优势,激发学生学习主观能动性,并取得了良好教学效果。以研究生桥梁结构体系课程为例,结合超星学习通及在线学习中心教育平台,提出了课前预习、课堂重点难点解析加讨论、课后拓展的“PIP”混合式教学模式。教学过程中突出“问题视点”,通过加强研究生文献阅读能力,探索包括学生间互评等六个量化指标的多元化考核方式,取得了较好成效。
关键词
混合式教学
研究生课程
教学模式
Keywords
blending teaching
postgraduate courses
teaching mode
分类号
G643.2 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论大学文化的思想政治教育价值
冯亮波
魏巍
《重庆交通大学学报(社会科学版)》
2007
7
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
营造学术氛围 树立竞争意识 点面结合加强学风建设
冯亮波
《重庆交通大学学报(社会科学版)》
2007
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
新时期高校学风建设长效机制构建研究
郑廷友
陈静
冯亮波
《重庆交通大学学报(社会科学版)》
2007
26
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
营造学术氛围,树立竞争意识,点面结合加强学风建设
冯瑞胜
冯亮波
《中国科教创新导刊》
2008
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
浅谈AUTOLISP程序在桥梁设计及绘图中的应用
冯瑞胜
冯亮波
李大勇
《科技创新导报》
2008
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
6
大体积混凝土结构的裂缝控制设计
杨小东
冯亮波
《山西建筑》
2011
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
7
研究生课程混合式教学模式研究--以桥梁结构体系课程为例
谭红梅
曾勇
王小松
冯亮波
《高等建筑教育》
2022
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部