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肛门疾病患者围术期的中医临床护理 被引量：1
1
作者 卡丽毕努尔·力提甫 《中国保健营养（下半月）》 2012年第8期3240-3240,共1页
目的探讨肛门疾病患者围术期的中医临床护理效果。方法某医院自2010年1月至2011年1月收治肛肠科择期手术患者100例,随机分为治疗组和对照组,每组各50例。在所有患者围术期,治疗组给予中医临床护理,对照组给予传统护理。统计两组患者住... 目的探讨肛门疾病患者围术期的中医临床护理效果。方法某医院自2010年1月至2011年1月收治肛肠科择期手术患者100例,随机分为治疗组和对照组,每组各50例。在所有患者围术期,治疗组给予中医临床护理,对照组给予传统护理。统计两组患者住院时间、住院费用、伤口愈合情况、满意度。结果治疗组平均住院时间5.1d,住院费用3565.3元,非常满意32例,满意18例,不满意0例;对照组平均住院时间7.8d,住院费用4095.8元,非常满意30例,满意16例,不满意4例。结论肛门疾病患者围术期应用中医护理,可缩短住院时间,提高患者满意度。 展开更多
关键词 肛门疾病 围术期 中医 临床护理 满意度
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新疆某三甲医院新型冠状病毒性肺炎核酸采集医护人员心理健康状况调查 被引量：2
2
作者 董树婉 张红 卡丽毕努尔·力提甫 《新疆医学》 2022年第2期191-195,共5页
目的调查某三甲医院参与采集核酸医护人员心理健康状况,分析不良心理状况发生原因,提出应对策略和措施,为进一步提高医护人员身心健康提供参考依据。方法采用症状自评量表(SCL-90)问卷,对新疆乌鲁木齐某三甲医院2020年7月16-31日参加核... 目的调查某三甲医院参与采集核酸医护人员心理健康状况,分析不良心理状况发生原因,提出应对策略和措施,为进一步提高医护人员身心健康提供参考依据。方法采用症状自评量表(SCL-90)问卷,对新疆乌鲁木齐某三甲医院2020年7月16-31日参加核酸采集的204名医护人员进行调查。结果单因素分析结果显示,SCL-90阳性率和总分与核酸采集医护人员与性别、年龄、工龄、子女状况、健康状况、对感染担心程度、对自我防护的满意度、防护用品脱落或者污染情况、核酸采集时的工作强度有关(P<0.05)。多因素分析结果显示,SCL-90阳性率和总分与核酸采集人员的年龄、健康状况、对感染担心程度、对自我防护程度的满意度、核酸采集时的工作强度等有关(P<0.05)。结论在开展全民核酸采集过程中,根据年龄和健康状况合理分配核酸采集人员,不定时地了解工作强度,如有身体不适,及时替换人员,给予心理疏导,保障医护人员的心理健康,提高工作效率。 展开更多
关键词 新型冠状病毒肺炎 COVID-19 心理状态 SCL-90
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“双心医学”模式在经皮冠状动脉介入治疗术后伴抑郁患者护理中的应用分析 被引量：25
3
作者 刘媛媛 段咏梅 +1 位作者 卡丽毕努尔·力提甫 杨益 《新疆医科大学学报》 CAS 2020年第7期985-988,992,共5页
目的探讨“双心医学”模式在经皮冠状动脉介入治疗术后伴抑郁患者中的应用效果。方法选取2019年1-10月在某三级甲等综合医院住院已行PCI术后的CHD患者579例,将汉密尔顿抑郁量表≥8分的患者110例纳入抑郁组,其余纳入非抑郁组(469例);其... 目的探讨“双心医学”模式在经皮冠状动脉介入治疗术后伴抑郁患者中的应用效果。方法选取2019年1-10月在某三级甲等综合医院住院已行PCI术后的CHD患者579例,将汉密尔顿抑郁量表≥8分的患者110例纳入抑郁组,其余纳入非抑郁组(469例);其中抑郁组随机分为干预组和对照组,各55例。对照组给予常规护理及心理健康教育指导,干预组在常规护理的基础上给予双心照护,比较两组患者汉密尔顿抑郁量表评分差异。结果抑郁组与非抑郁组比较,既往心肌梗死病史是冠心病患者PCI术后发生抑郁情绪的独立危险因素(P=0.009)。进行双心护理干预4个月后,干预组HAMD总分干预后较干预前明显下降,差异有统计学意义(P=0.000)。干预后,干预组HAMD总分明显低于对照组,差异有统计学意义(P=0.014)。进一步分层比较,既往心肌梗死阳性抑郁组患者双心照护后,HAMD总分明显下降,差异有统计学意义(P=0.002)。结论既往心肌梗死病史是经皮冠状动脉介入治疗术后发生抑郁的独立危险因素,积极地提供双心照护模式,有助于改善患者的抑郁情绪。 展开更多
关键词 冠心病 经皮冠状动脉介入治疗术后 抑郁 双心医学
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微信群健康教育对居家隔离成人水痘患者疾病认知水平及治疗效果的影响 被引量：9
4
作者 尤鲁吐孜·乌曼尔 卡丽毕努尔·力提甫 郭静 《医学临床研究》 CAS 2017年第9期1864-1867,共4页
【目的】探讨微信群健康教育对居家隔离成人水痘患者疾病认知水平及治疗效果的影响，为拓展居家隔离水痘患者健康教育形式提供参考。【方法】选择2015年5月至2016年3月居家隔离治疗的成人水痘患者84例为研究对象，采用随机数表法分为观... 【目的】探讨微信群健康教育对居家隔离成人水痘患者疾病认知水平及治疗效果的影响，为拓展居家隔离水痘患者健康教育形式提供参考。【方法】选择2015年5月至2016年3月居家隔离治疗的成人水痘患者84例为研究对象，采用随机数表法分为观察组和对照组各42例，对照纽就诊时接受常规健康教育及护理干预，观察组在对照组的基础上联合微信群健康教育，比较两组患者疾病认知水平、临床症状改善情况、治疗效果等指标的变化。【结果】观察组水痘发生原因、居家隔离知识、饮食干预、勤换内衣与床单、药物治疗、并发症预防、复诊等知晓率明显高于对照组（P〈0．05）；体温恢复正常时间、呕吐消失时间、皮疹结痂时间、皮损消失时闻等明显短于对照组（P〈0．05）；总有效率明显高于对照组，差异具有统计学意义（100％vs90．48％，X2=4．200，P〈0．05）。【结论】微信群健康教育有助于提高患者疾病认知水平，改善临床症状，提高治疗效果。 展开更多
关键词 计算机通信网络 健康教育 病人隔离 水痘 认知
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护理干预在骨科术后患者尿潴留预防中的临床效果
5
作者 哈里旦·玉努斯 卡丽毕努尔·力提甫 《中国保健营养（下半月）》 2012年第8期3239-3240,共2页
目的对应用护理干预措施预防骨科手术治疗患者在术后出现尿潴留现象的临床效果进行研究分析。方法抽取48例骨科手术治疗患者病例,将其分为对照组和干预组,每组24例。对照组患者在手术后进行常规护理;干预组患者在手术后进行护理干预。... 目的对应用护理干预措施预防骨科手术治疗患者在术后出现尿潴留现象的临床效果进行研究分析。方法抽取48例骨科手术治疗患者病例,将其分为对照组和干预组,每组24例。对照组患者在手术后进行常规护理;干预组患者在手术后进行护理干预。结果干预组患者在手术后出现尿潴留现象的人数明显少于对照组;膀胱功能的恢复效果明显优于对照组。结论应用护理干预措施对接受手术治疗的骨科患者进行护理可以有效防止其在术后出现尿潴留现象。 展开更多
关键词 护理干预 骨科 尿潴留
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人性化约束在肝性脑病患者中的应用 被引量：3
6
作者 宋江美 孔得娟 +2 位作者 欧宁 薛静静 卡丽毕努尔·力提甫 《中华临床医师杂志（电子版）》 CAS 2016年第11期268-269,共2页
目的探讨人性化约束在肝性脑病患者临床护理中的应用效果.方法选取从2015年1月到2016年1月我院收治的肝性脑病患者共80例作为研究对象,利用随机数字法将患者分为试验组和对照组,每组各纳入患者40例,对照组采用常规护理,按照常规对患者... 目的探讨人性化约束在肝性脑病患者临床护理中的应用效果.方法选取从2015年1月到2016年1月我院收治的肝性脑病患者共80例作为研究对象,利用随机数字法将患者分为试验组和对照组,每组各纳入患者40例,对照组采用常规护理,按照常规对患者进行约束,试验组患者在常规护理的基础上,进行人性化约束,比较两组患者的临床疗效及护理满意度.结果①试验组患者的临床总有效率为91.3%,显著高于对照组患者的63.0%,差异有统计学意义（P〈0.05）;②试验组护理总满意率为100.0%,对照组护理总满意率为80.4%,两组间差异有统计学意义（P〈0.05）.结论人性化约束在肝性脑病患者的临床护理中应用效果肯定,有助于获得更好的护理满意度,临床值得推荐. 展开更多
关键词 人性化约束 肝性脑病 护理 临床应用
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新疆少数民族与汉族学生网络评教结果的反差对临床护理学教育的启示 被引量：1
7
作者 袁碧 卡丽毕努尔·力提甫 +1 位作者 刘畅 吐汉·艾买提 《中华医学教育杂志》 2014年第2期301-305,共5页
目的 根据新疆某大学本科护理学专业少数民族学生班（简称民族班）、汉族学生为主的班级（简称汉族班）网络评教结果多次出现反差较大现象,探讨民族班和汉族班学生不同民族的认知差异,相同的价值取向和情感期望等,反思教学中存在的不足... 目的 根据新疆某大学本科护理学专业少数民族学生班（简称民族班）、汉族学生为主的班级（简称汉族班）网络评教结果多次出现反差较大现象,探讨民族班和汉族班学生不同民族的认知差异,相同的价值取向和情感期望等,反思教学中存在的不足,为提高临床护理学教学质量寻求最佳策略.方法 调查新疆某大学护理学院本科护理学专业2008级、2009级民族班、汉族班学生对临床护理教学管理、质量、价值取向,学生学习习惯,个体情感期望等,并行统计学分析.结果 民族班和汉族班学生对临床护理学教学管理、质量、价值取向,学生学习习惯,个体情感期望等差异明显.结论 面对不同教学对象,应当明其有别、知其所需、投其所好,抓住临床护理学教育薄弱环节,努力创建知识与智慧、思想与价值观,理智与情感共融的高等护理人才教育新局面. 展开更多
关键词 少数民族学生与汉族学生 网络评教 临床护理学教育 教学改革
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