指向核心素养的地理考试命题设计——2024年高考地理全国卷试题探析 被引量：1

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作者 段玉山 卢梦圆 《基础教育课程》 2024年第8期56-63,共8页

对地理学科核心素养的考查,需要根据学生面对现实情境时,运用地理学科必备知识和关键能力,认识、分析与解决问题的外在表现加以推断。2024年高考地理全国卷旗帜鲜明地突出立德树人导向,重视试题情境创设,明确试题任务指向,探索指向学生... 对地理学科核心素养的考查,需要根据学生面对现实情境时,运用地理学科必备知识和关键能力,认识、分析与解决问题的外在表现加以推断。2024年高考地理全国卷旗帜鲜明地突出立德树人导向,重视试题情境创设,明确试题任务指向,探索指向学生核心素养的考查。未来可在科学测评和技术赋能方面发力,更好地发挥评价对地理教学的“反拨”作用。 展开更多

关键词 核心素养 高考地理 考试命题 2024年全国卷

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ADDIE理论指导下的高中地理博物馆学习单设计——以湖南省地质博物馆为例

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作者 卢梦圆 段玉山 王雅琪 《地理教学》 北大核心 2024年第19期22-26,30,共6页

博物馆可以为学生的地理学习提供充足的学习资源和实践机会,以学习单为博物馆学习的指南和中介工具,能够引导学生更有效地利用博物馆资源,提高学生的博物馆学习效果。本文旨在促进博物馆资源与地理教学的有效融合,首先对高中生博物馆学... 博物馆可以为学生的地理学习提供充足的学习资源和实践机会,以学习单为博物馆学习的指南和中介工具,能够引导学生更有效地利用博物馆资源,提高学生的博物馆学习效果。本文旨在促进博物馆资源与地理教学的有效融合,首先对高中生博物馆学习情况进行前期调查分析,基于ADDIE理论提出了博物馆学习单的设计模型,并结合湖南省地质博物馆进行学习单案例设计,最后总结了设计高中地理博物馆学习单的关键要点有目标明确与多维展示、跨学科融合与个性化设计、多元评价与反馈,以期为教师利用博物馆资源开展地理教学和为后续相关研究提供参考。 展开更多

关键词 ADDIE理论 博物馆学习单 馆校合作 高中地理

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基于多尺度及多头注意力的红外与可见光图像融合

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作者 李秋恒 邓豪 +4 位作者 刘桂华 庞忠祥 唐雪 赵俊琴 卢梦圆 《红外技术》 CSCD 北大核心 2024年第7期765-774,共10页

针对红外与可见光图像融合容易出现细节丢失,且现有的融合策略难以平衡视觉细节特征和红外目标特征等问题,提出一种基于多尺度特征融合与高效多头自注意力相结合的红外与可见光图像融合方法。首先,为提高目标与场景的描述能力,采用了多... 针对红外与可见光图像融合容易出现细节丢失,且现有的融合策略难以平衡视觉细节特征和红外目标特征等问题,提出一种基于多尺度特征融合与高效多头自注意力相结合的红外与可见光图像融合方法。首先,为提高目标与场景的描述能力,采用了多尺度编码网络提取源图像不同尺度的特征;其次,提出了基于Transformer的多头转置注意力结合残差密集块的融合策略以平衡融合细节与整体结构;最后,将多尺度特征融合图输入基于巢式连接的解码网络,重建具有显著红外目标和丰富细节信息的融合图像。基于TNO与M^(3) FD公开数据集与7种经典融合方法进行实验,结果表明,本文方法在视觉效果与量化评价指标上表现更佳,生成的融合图像在目标检测任务上取得更好的效果。 展开更多

关键词 图像融合 红外与可见光图像 多尺度特征 多头自注意力 TRANSFORMER

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“公园+”背景下城市公园休闲设施配置研究

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作者 卢梦圆 《花卉》 2024年第10期133-135,共3页

休闲设施是影响城市公园绿地舒适度的重要因素,也是体现城市公园绿地休闲品质的关键指标。传统城市公园绿地休闲设施的配置在质量、数量、多样性和便利性上越来越无法满足人们对于高质量美好城市户外游憩休闲活动的要求。为此,在对城市... 休闲设施是影响城市公园绿地舒适度的重要因素,也是体现城市公园绿地休闲品质的关键指标。传统城市公园绿地休闲设施的配置在质量、数量、多样性和便利性上越来越无法满足人们对于高质量美好城市户外游憩休闲活动的要求。为此,在对城市公园绿地游憩休闲活动需求分析的基础上,基于“公园+”理念,提出功能复合的高质量城市公园绿地游憩休闲配置体系,并对不同类型的公园绿地游憩休闲设施配置内容进行了初步探讨。研究结果可为新时期城市公园绿地游憩休闲设施规划建设提供参考。 展开更多

关键词 “公园+” 城市公园绿地 游憩休闲设施 配置内容

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基于多特征融合的手势识别研究 被引量：4

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作者 卢梦圆 官巍 马力 《计算机与数字工程》 2020年第9期2157-2161,共5页

基于视觉的手势识别通常采取单一特征用于手势分类,但是单一特征不能代表整个图像。因此论文提出多种特征融合的方法,分别提取了梯度方向直方图(HOG)和局部二值模式(LBP)两种特征,并进行特征融合,融合特征不仅包含图像的局部区域梯度方... 基于视觉的手势识别通常采取单一特征用于手势分类,但是单一特征不能代表整个图像。因此论文提出多种特征融合的方法,分别提取了梯度方向直方图(HOG)和局部二值模式(LBP)两种特征,并进行特征融合,融合特征不仅包含图像的局部区域梯度方向信息,还有纹理信息,可以更加全面地描述手势特征。然后将融合特征向量输入SVM分类器完成手势识别。实验表明多特征融合方法相比于单一特征,有更高的识别率。该实验识别了24种手势,最大识别率达98%。 展开更多

关键词 手势识别 支持向量机 梯度方向直方图 局部二值模式 特征融合

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欧盟碳边境调节机制对民航的影响 被引量：2

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作者 卢梦圆 《世界环境》 2021年第5期56-58,共3页

一、背景2021年7月14日,欧盟委员会提出了一揽子环保议案,其中包括建立欧盟“碳边境调节机制”,意味着从2023年起将推行碳关税,削减免费碳配额,扩大碳市场范围。该议案称,如果与欧盟有贸易往来的国家不能遵守碳排放相关规定,欧盟将对这... 一、背景2021年7月14日,欧盟委员会提出了一揽子环保议案,其中包括建立欧盟“碳边境调节机制”,意味着从2023年起将推行碳关税,削减免费碳配额,扩大碳市场范围。该议案称,如果与欧盟有贸易往来的国家不能遵守碳排放相关规定,欧盟将对这些国家进口商品征收碳关税。按照计划,征收碳关税所产生的收益,将在欧盟预算框架下用以帮助实现“欧洲绿色新政”的目标和应对新冠肺炎疫情带来的影响。 展开更多

关键词 进口商品 欧盟委员会 碳市场 碳关税 碳配额 碳排放 贸易往来 调节机制

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在地理中寻找自我——《人文主义地理学:对于意义的个体追寻》评介

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作者 卢梦圆 《地理教学》 2023年第17期1-1,共1页

《人文主义地理学:对于意义的个体追寻》一书由享誉全球的华裔人文主义地理学大师段义孚先生编著,于2020年由上海译文出版社发行。书中段义孚先生回顾一生所思所想,从“地理”的站台始发,途经许多美丽的风景,最终行至人文主义思想的广... 《人文主义地理学:对于意义的个体追寻》一书由享誉全球的华裔人文主义地理学大师段义孚先生编著,于2020年由上海译文出版社发行。书中段义孚先生回顾一生所思所想,从“地理”的站台始发,途经许多美丽的风景,最终行至人文主义思想的广阔海洋。本书不是纯粹理性的知识或严肃的理论论述,而是一本闪烁着人生智慧的半哲学性随笔。书中,作者以独特的视角探讨了地理空间与个体情感、意义之间的复杂联系。同时作者也对人类状况进行了理性反思,试图阐明“人”这一主体在地理中的定位以及人类与环境的本质关系,富有深厚的人文情怀。 展开更多

关键词 人文主义思想 人文主义地理学 个体情感 上海译文出版社 寻找自我 段义孚 纯粹理性 人类与环境

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宁夏:中国旅游的微缩盆景

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作者 卢梦圆 《地理教学》 2023年第21期F0002-F0002,F0003,共2页

宁夏回族自治区,简称“宁”,是中国五大少数民族自治区之一。宁夏地处中国东部季风区、西北干旱区和青藏高原区三大自然区域的交汇地带,东临陕西,南连甘肃,西北接内蒙古自治区。六盘山和贺兰山分据其南北,黄河穿省而过,营造了宁夏“两... 宁夏回族自治区,简称“宁”,是中国五大少数民族自治区之一。宁夏地处中国东部季风区、西北干旱区和青藏高原区三大自然区域的交汇地带,东临陕西,南连甘肃,西北接内蒙古自治区。六盘山和贺兰山分据其南北,黄河穿省而过,营造了宁夏“两山夹一河”的雄浑格局。“黄河百害,唯富一套”,宁夏处在古代地理上的河套平原地区,黄河水的灌溉让宁夏平原自古以来就是富饶的农业地区,享有“塞上江南”的美誉。宁夏以其多样的景观、悠久的历史和深厚的文化底蕴,向世人展示了大自然的神奇和人类文明的辉煌。 展开更多

关键词 少数民族自治区 宁夏平原 青藏高原区 河套平原 塞上江南 交汇地带 西北干旱区 六盘山

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探索气候之谜——《牛津通识读本:气候》评介

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作者 卢梦圆 《地理教学》 2023年第21期1-1,共1页

气候变化是当前全球面临的最紧迫的挑战之一,解决这一问题需要全人类的共同努力和坚定决心。《牛津通识读本:气候》一书由译林出版社于2022年8月出版,作者马克·马斯林是伦敦大学学院地球系统科学的教授,常年致力于向公众传播气候... 气候变化是当前全球面临的最紧迫的挑战之一,解决这一问题需要全人类的共同努力和坚定决心。《牛津通识读本:气候》一书由译林出版社于2022年8月出版,作者马克·马斯林是伦敦大学学院地球系统科学的教授,常年致力于向公众传播气候、生态和环保领域的前沿知识。 展开更多

关键词 译林出版社 前沿知识 伦敦大学学院 地球系统科学 通识 气候变化 环保领域 牛津

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日出华山:亲历山巅壮美之景

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作者 卢梦圆 《地理教学》 2023年第13期F0002-F0002,F0003,共2页

华山(亦称太华山)是五岳之一,位于陕西省渭南市华阴市境内,南接秦岭,北瞰黄渭。华山不仅是风景名胜,更是中华文明的发祥地,“中华”和“华夏”之“华”都源于华山。华山由一块完整硕大的花岗岩构成,山脉的轮廓清晰可见,宛如一条龙脊延... 华山(亦称太华山)是五岳之一,位于陕西省渭南市华阴市境内,南接秦岭,北瞰黄渭。华山不仅是风景名胜,更是中华文明的发祥地,“中华”和“华夏”之“华”都源于华山。华山由一块完整硕大的花岗岩构成,山脉的轮廓清晰可见,宛如一条龙脊延伸至远方(见图1)。华山共有五峰,即东峰朝阳、西峰莲花、中峰玉女、南峰落雁、北峰云台。其中南峰最高,海拔为2154.9米;北峰最低,海拔为1614.9米;西峰最险,海拔为2082.6米。 展开更多

关键词 风景名胜 华阴市 陕西省渭南市 华山 壮美 中华文明

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基于馆校结合的高中地理课程资源开发

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作者 卢梦圆 万义良 《地理教育》 2022年第S02期75-77,共3页

一、研究背景1.馆校结合馆校结合是指将各类场馆,例如地质馆、规划馆、天文馆等馆际资源与学校教学资源相结合,相互配合实现教学目标,促进学生全面发展的教育模式。2006年教育部联合下发《关于开展“科技馆活动进校园”工作的通知》,提... 一、研究背景1.馆校结合馆校结合是指将各类场馆,例如地质馆、规划馆、天文馆等馆际资源与学校教学资源相结合,相互配合实现教学目标,促进学生全面发展的教育模式。2006年教育部联合下发《关于开展“科技馆活动进校园”工作的通知》,提出要整合校外科学教育资源,将科技馆教育与学校教育有效衔接,实现资源共享;2021年国务院印发《全民科学素质行动规划纲要(2021-2035)》文件中明确提出要实施馆校合作行动,引导中小学充分利用科技馆、博物馆、科普馆教育基地等科普场所广泛开展各类学习实践活动。科普馆教育功能得到重视,各类科普场馆可以拓展教育空间,为学校教育提供课外实践的场所。其中丰富的馆内展品资源还可以作为地理事实材料,促进学生对抽象复杂的地理原理和概念的理解。馆校结合背景下,学生在校内系统学习书本上的理论知识,在馆内通过课外实践活动学习实际的地理知识和技能,馆校各自发挥作用,组成一个系统高效、科学完善且具有互动性的教学体系。 展开更多

关键词 课外实践活动 课程资源开发 馆校结合 高中地理 科普场馆 馆校合作 学习实践活动 事实材料

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高中地理教学中的中国精神培养实践探究--以交通运输与区域发展为例

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作者 卢梦圆 万义良 《地理教育》 2022年第S02期144-149,共6页

一、中国精神与地理教学中国精神是民族精神与时代精神的统一,是凝聚力量的兴国之魂、强国之魂,是中华民族排除万难、奋勇向前的不竭精神动力。建党百年以来,井冈山精神、长征精神、延安精神、铁人精神、航天精神、抗洪精神和青藏铁路... 一、中国精神与地理教学中国精神是民族精神与时代精神的统一,是凝聚力量的兴国之魂、强国之魂,是中华民族排除万难、奋勇向前的不竭精神动力。建党百年以来,井冈山精神、长征精神、延安精神、铁人精神、航天精神、抗洪精神和青藏铁路精神等无数个精神在中华民族的艰苦奋斗过程中涌现,极大丰富和发展了中国精神。我国《普通高中地理课程标准(实验)》课程目标中提出要引导学生关心我国的基本地理国情,关注我国环境与发展的现状与趋势,增强热爱祖国、热爱家乡的情感。面对世界范围各种思想文化交流碰撞,需要高举中国精神的火炬,为学生指引正确方向,增强学生未来成为中国发展建设的主人翁意识。这就要求地理教师要当好灵魂的工程师,发挥学科育人价值。以新版湘教版教材为例,教材章节中的探究、活动和阅读内容有很多体现中国精神的案例,地理教师可以结合教学目标进行课程资源开发,在地理教学中渗透中国精神(表1)。 展开更多

关键词 课程资源开发 实践探究 地理教师 地理教学 主人翁意识 航天精神 铁人精神 热爱祖国

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地理核心素养下“四性”的育人价值及培养策略 被引量：1

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作者 钱丽君 万义良 卢梦圆 《地理教育》 2022年第S02期141-143,共3页

高中地理课程的总目标是通过地理学科核心素养的培养,从地理教育的角度落实立德树人根本任务。地理核心素养蕴含了空间性、综合性、应用性和可持续性(简称“四性”),内涵丰富,体现了地理学科育人价值的独特优势,在落实素质教育过程中具... 高中地理课程的总目标是通过地理学科核心素养的培养,从地理教育的角度落实立德树人根本任务。地理核心素养蕴含了空间性、综合性、应用性和可持续性(简称“四性”),内涵丰富,体现了地理学科育人价值的独特优势,在落实素质教育过程中具有无可替代的作用。分析“四性”对地理学习和个人成长的价值,探究培养“四性”的基本策略,对培育学生地理学科思维,丰富地理思想,加快落实地理核心素养具有重要现实意义。 展开更多

关键词 地理核心素养 立德树人 学科核心 四性 基本策略 地理学科 学科思维 个人成长

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把握学业质量标准 检视核心素养水平--2024年高考地理全国卷试题分析与启示

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作者 段玉山 卢梦圆 《人民教育》 北大核心 2024年第15期74-79,共6页

2024年高考地理全国卷命题突出立德树人导向,坚持以核心价值为引领,符合课标要求,反映了教育改革的导向。命题以地理核心素养和学业质量标准为依据,必备知识为基础,综合考查了学生的知识、能力、素养和价值观,全面展现学生的学业成就。... 2024年高考地理全国卷命题突出立德树人导向,坚持以核心价值为引领,符合课标要求,反映了教育改革的导向。命题以地理核心素养和学业质量标准为依据,必备知识为基础,综合考查了学生的知识、能力、素养和价值观,全面展现学生的学业成就。命题科学合理,考查内容全面,为核心素养的评价树立了具有典范意义的标杆。 展开更多

关键词 高考评价体系 全国卷 高考地理 试题分析

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人地协调观下中国土地资源教学设计

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作者 卢梦圆 钱丽君 陈紫阳 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2022年第1期001-004,共4页

人地协调观是地理四大核心素养之一,是地理核心素养的核心,也是教学要达到的基本价值观[1]。本文基于地理核心素养中的人地协调观,选取中国土地资源作为教学内容,引导学生认识我国土地资源现状、了解土地国情。认识到土地资源是有限的,... 人地协调观是地理四大核心素养之一,是地理核心素养的核心,也是教学要达到的基本价值观[1]。本文基于地理核心素养中的人地协调观,选取中国土地资源作为教学内容,引导学生认识我国土地资源现状、了解土地国情。认识到土地资源是有限的,人类活动会显著影响到土地资源的使用,针对当前土地利用中存在的问题,认识到人地协调关系的必要性和重要性,培育学生自觉保护土地资源的公民责任感。课后作业中,写一篇湖南省土地资源现状的调查报告,培养学生的地理实践力,将人地协调观教育落到实处。 展开更多

关键词 人地协调观 土地资源 教学设计

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准确理解学业质量标准 有机衔接教、学、考——2023年高考地理全国卷试题分析与启示 被引量：9

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作者 段玉山 卢梦圆 《人民教育》 北大核心 2023年第15期75-81,共7页

2023年教育部教育考试院共命制三套高考地理试卷,包括全国甲卷、全国乙卷、新课标卷。命题全面贯彻党的教育方针和新时代基础教育课程理念,实现了立德树人根本任务在高考中的具体化。本文从命题特点、命题依据和命题启示三个方面对2023... 2023年教育部教育考试院共命制三套高考地理试卷,包括全国甲卷、全国乙卷、新课标卷。命题全面贯彻党的教育方针和新时代基础教育课程理念,实现了立德树人根本任务在高考中的具体化。本文从命题特点、命题依据和命题启示三个方面对2023年高考地理全国卷试题进行解读,以期准确把握基于核心素养理念的课程改革,发挥高考对素质教育的促进作用。 展开更多

关键词 高考地理 全国卷 试题解读 新课标

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美国基本航空服务面临的挑战对我国的启示 被引量：1

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作者 卢梦圆 《综合运输》 2021年第5期139-144,共6页

美国基本航空服务计划自推出以来,在吸引外部机会、带动当地就业、完善公共服务、提供社会保障等方面发挥了重要作用。然而近几年,美国基本航空服务质量下降,计划实施开始面临挑战,主要表现为承运人数量的减少、服务的小社区运力(座位数... 美国基本航空服务计划自推出以来,在吸引外部机会、带动当地就业、完善公共服务、提供社会保障等方面发挥了重要作用。然而近几年,美国基本航空服务质量下降,计划实施开始面临挑战,主要表现为承运人数量的减少、服务的小社区运力(座位数)和航班密度下降、小社区连通度降低等。本文通过分析美国基本航空服务计划面临的挑战及原因,结合我国民航现阶段的特点,为我国基本航空服务计划的制定和实施提供一些借鉴。 展开更多

关键词 支线航空 航空服务 补贴政策 偏远地区 挑战

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基于学科素养的地理师范生教学技能培养

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作者 卢梦圆 毛宁 《中学地理教学参考》 北大核心 2022年第8期92-94,共3页

根据问卷调查结果分析地理师范生对核心素养的理解,结合地理师范生的教学片段展示,分析地理师范生在学科素养理论指导下的教学技能,为促进地理师范生对学科核心素养理解与课堂教学融合,提出加强师范生学科知识和教育知识学习、强化对信... 根据问卷调查结果分析地理师范生对核心素养的理解,结合地理师范生的教学片段展示,分析地理师范生在学科素养理论指导下的教学技能,为促进地理师范生对学科核心素养理解与课堂教学融合,提出加强师范生学科知识和教育知识学习、强化对信息技术的学习和使用、开发和拓展课程资源、提供试听试讲机会及加强师范院校与中小学联系的建议。 展开更多

关键词 学科素养 地理师范生 教学技能

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全球机场收入成本情况分析及启示

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作者 卢梦圆 《交通财会》 2022年第10期74-78,85,共6页

民航业具有高投入、高风险、低收益的特点。我国机场作为民航基础设施和航空运输服务的关键环节,具有固定资产比重大、盈利能力不强、资金周转率不高、结构性问题突出等特点。本文通过对全球机场收入成本结构进行剖析,探索机场开源节流... 民航业具有高投入、高风险、低收益的特点。我国机场作为民航基础设施和航空运输服务的关键环节,具有固定资产比重大、盈利能力不强、资金周转率不高、结构性问题突出等特点。本文通过对全球机场收入成本结构进行剖析,探索机场开源节流和招商引资的先进做法,提出我国机场企业提高财务盈利性和可持续性的建议,以推动我国机场企业财务稳定运营和高质量发展。 展开更多

关键词 全球机场 收入成本 收费机制 财务指标

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Myself

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作者 卢梦圆 《双语阅读》 2011年第3期31-31,共1页

关键词 小学 英语作文 课外阅读 阅读材料

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