高相对分子质量阳离子聚丙烯酰胺的研究 被引量：4

1

作者 卢珍仙 吕延文 《浙江师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2003年第2期164-166,共3页

以聚丙烯酰胺 (PAM )和活性阳离子醚化剂 (GTA)为反应物 ,制备了高相对分子质量的阳离子聚丙烯酰胺 (CPAM ) ,对其合成条件进行了研究以寻求最佳的反应条件 .同时 ,探讨了阳离子聚丙烯酰胺的絮凝性与其相对分子质量的关系 ,认为相对分... 以聚丙烯酰胺 (PAM )和活性阳离子醚化剂 (GTA)为反应物 ,制备了高相对分子质量的阳离子聚丙烯酰胺 (CPAM ) ,对其合成条件进行了研究以寻求最佳的反应条件 .同时 ,探讨了阳离子聚丙烯酰胺的絮凝性与其相对分子质量的关系 ,认为相对分子质量在 40 0万左右的PAM合成的CPAM阳离子程度高 ,处理废水的能力强 . 展开更多

关键词 高相对分子质量 合成条件 絮凝性 反应条件 阳离子聚丙烯酰胺 研究 阳离子醚化剂 CPAM

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季铵型高取代度阳离子淀粉的合成 被引量：3

2

作者 卢珍仙 吕延文 《湖北化工》 CAS 2003年第2期24-25,共2页

研究了季铵型高取代度阳离子淀粉的合成方法,并对其反应条件进行了探讨,分析讨论各反应因素对阳离子取代度及产品性能的影响,选择并确定反应的最佳条件。

关键词 季铵型 高取代度 阳离子淀粉 合成 反应条件

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利用玉米淀粉制备高取代度阳离子淀粉的研究 被引量：7

3

作者 卢珍仙 《化学世界》 CAS CSCD 北大核心 2005年第12期734-736,751,共4页

利用玉米淀粉,采用半干法制取高取代度阳离子淀粉,并对高取代度阳离子淀粉的合成原理和合成条件进行研究.通过实验,分析讨论反应温度、碱的用量及反应介质条件等因素对阳离子取代度及产品性能的影响,选择并确定反应的最佳条件.实验结果... 利用玉米淀粉,采用半干法制取高取代度阳离子淀粉,并对高取代度阳离子淀粉的合成原理和合成条件进行研究.通过实验,分析讨论反应温度、碱的用量及反应介质条件等因素对阳离子取代度及产品性能的影响,选择并确定反应的最佳条件.实验结果表明:当淀粉和阳离子剂N-(2,3-环氧丙基三甲基氯化铵)(简称GTA)用量分别为11:6(质量比)时,最佳反应条件为:反应时间2.5 h,反应温度为90℃,介质条件为:氢氧化钠用量为控制pH值在8～11,异丙醇:水为3:7(体积比),取代度可达0.55以上,反应效率大于94%. 展开更多

关键词 阳离子淀粉 高取代度 半干法 玉米淀粉

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阳离子聚丙烯酰胺类絮凝剂的合成及应用进展 被引量：13

4

作者 卢珍仙 马旭东 《天津化工》 CAS 2003年第6期14-16,共3页

本文介绍近年来阳离子聚丙烯酰胺类絮凝剂 (CPAM)的合成方法及应用状况 ,并分析了其发展前景 。

关键词 阳离子聚丙烯酰胺 絮凝剂

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在化学课堂中应用启发式教学模式的探索 被引量：2

5

作者 卢珍仙 《科技资讯》 2010年第32期189-189,共1页

在化学课堂上采用激趣引题,导入重点;巧妙设疑,培养思维;释疑导拨,精心备课;重视实验,鼓励创新等启发式教学模式就可较全面地提高学生的化学思维能力,创新能力,让教学过程更加得心应手。

关键词 化学教学 课堂教学 启发式教学

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从督学角度谈开放教育辍学原因——基于浙江电大富阳学院2011年春季开放教育督学数据分析 被引量：1

6

作者 卢珍仙 《科技资讯》 2012年第24期231-231,共1页

辍学是任何一种教育形式都不可避免的问题。但过高的辍学率会损害教育事业的发展,不仅造成了国家、学校和家庭的重大经济损失,也给学员自己造成了直接经济损失。本文通过对浙江电大富阳学院2011年春季开放教育未课程注册学生的督学结果... 辍学是任何一种教育形式都不可避免的问题。但过高的辍学率会损害教育事业的发展,不仅造成了国家、学校和家庭的重大经济损失,也给学员自己造成了直接经济损失。本文通过对浙江电大富阳学院2011年春季开放教育未课程注册学生的督学结果的统计分析,认为开放教育学员辍学的主要原因是工学矛盾、学习动机、专业不对口、家庭与学习矛盾及学习困难等,讨论探求有效抑制开放教育辍学率的对策。 展开更多

关键词 开放教育 督学结果分析 辍学原因 对策

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化学实验教学中学生科学素质培养方法探索 被引量：2

7

作者 卢珍仙 《科技创新导报》 2011年第13期184-184,共1页

化学实验教学是培养和提高学生科学素质的重要方法和途径,在化学实验教学中应从科学态度、科学方法、科学能力以及科学意识等方面来培养提高学生学生科学素质。

关键词 化学实验 科学素质

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高取代度季铵型阳离子淀粉的合成研究 被引量：3

8

作者 卢珍仙 《化工中间体》 2005年第2期32-33,15,共3页

本文采用半干法制取高取代度季铵型阳离子淀粉,并对高取代度季铵型阳离子淀粉的合成原理和合成条件进行研究,通过实验,分析讨论反应温度、碱的用量及反应介质条件等因素对阳离子取代度及产品性能的影响,选择并确定反应的最佳条件。

关键词 季铵 高取代度 阳离子淀粉 合成工艺 半干法 叔胺烷基醚

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高取代度阳离子淀粉的研究 被引量：1

9

作者 卢珍仙 《天津化工》 CAS 2003年第3期10-12,共3页

本文采用半干法制取高取代度阳离子淀粉,并对高取代度阳离子淀粉的合成原理和合成条件进行研究,通过实验,分析讨论反应温度、碱的用量及反应介质条件等因素对阳离子取代度及产品性能的影响,选择并确定反应的最佳条件。

关键词 阳离子 淀粉 制备

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开放教育课程面授辅导到课率问题研究与探索 被引量：2

10

作者 卢珍仙 《科教文汇》 2010年第16期35-35,37,共2页

本文采用日常教学到课率统计分析和问卷调查研究方法,对富阳学院开放教育学员参加面授辅导学习情况进行调查和分析,并结合实际对开放教育教学开展了思考与探索。

关键词 开放教育 到课率 面授辅导

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县级电大开放教育毕业论文质量分析与思考 被引量：2

11

作者 卢珍仙 《商情（科学教育家）》 2008年第4期120-120,共1页

通过对富阳学院2005/2006学年开放教育毕业论文完成情况分析,找出存在问题,进行原因分析和综合研究,提出若干有效提高县级电大开放教育毕业论文质量的对策和方法。

关键词 开放教育 毕业论文 教学质量

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开放教育农村学员自主学习能力的现状及其培养

12

作者 卢珍仙 马旭东 张坚民 《湖州职业技术学院学报》 2007年第3期26-29,共4页

通过问卷调查,对开放教育农村学员的自主学习能力进行调查和分析,并结合基层电大现代远程开放教育实际,提出了应采取加强对学生的始业教育、指导学员制定个人学习计划和创设基于计算机网络的学习环境等有力措施,才能更好地培养开放教育... 通过问卷调查,对开放教育农村学员的自主学习能力进行调查和分析,并结合基层电大现代远程开放教育实际,提出了应采取加强对学生的始业教育、指导学员制定个人学习计划和创设基于计算机网络的学习环境等有力措施,才能更好地培养开放教育农村学员的自主学习能力。 展开更多

关键词 开放教育 农村学员 自主学习能力

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季铵烷基阳离子淀粉的合成及工业化设想

13

作者 卢珍仙 吕延文 马旭东 《化工生产与技术》 CAS 2003年第4期13-14,共2页

研究以玉米淀粉、环氧氯丙烷、三甲胺等为原料,制备季铵烷基高取代阳离子粉,并在实验基础上对小规模工业化生产季铵烷基淀粉进行设计。

关键词 季铵烷基 阳离子淀粉 合成 工业化 玉米淀粉 环氧氯丙烷 三甲胺 原料

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高专学校如何达到基础实验室评估标准

14

作者 卢珍仙 《浙江师大学报（自然科学版）》 1999年第A01期111-112,共2页

关键词 高校 基础课实验室 评估标准 实验教学

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浙西农村开放教育学员自主学习能力的现状分析与思考

15

作者 卢珍仙 马旭东 《科教文汇》 2006年第12期39-39,共1页

本文采用问卷调查研究方法,对浙西农村开放教育学员自主学习能力现状进行调查分析,并对学员自主学习能力的培养提出若干对策。

关键词 农村 开放教育 自主学习能力

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班主任对学生评定的情感障碍分析与对策

16

作者 卢珍仙 《科教文汇》 2008年第34期14-14,共1页

班主任在进行班级工作时，随时随地都会遇到复杂的意想不到的情况和棘手的问题，在不清楚或不完全清楚整个事态发展的全过程之前，要冷静，不受个人情感的支配，客观地分析情况，实事求是地解决问题，避免轻率表态而导致不良后果。班主... 班主任在进行班级工作时，随时随地都会遇到复杂的意想不到的情况和棘手的问题，在不清楚或不完全清楚整个事态发展的全过程之前，要冷静，不受个人情感的支配，客观地分析情况，实事求是地解决问题，避免轻率表态而导致不良后果。班主任的情感能直接影响学生的情感，学生的情感又会反作用于班主任。班主任情感控制得好，可以提高学生的用脑能力，充分发挥学生的自身潜力。影响班主任情感的因素多种多样，本文仅此分析班主任对学生的评定的情感障碍与对策。 展开更多

关键词 情感障碍 班主任 学生 不良后果 工作时 全过程 不完全 反作用

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试论培养学生观察能力的科学方法

17

作者 马旭东 卢珍仙 《成人教育》 2003年第11期40-41,共2页

从人类感知事物的特点出发,以自然科学教学为例,研究讨论如何在教学过程中培养学生的观察能力,进而阐述科学培养学生观察能力的方法。

关键词 学生培养 观察能力 科学方法 教学过程 学习兴趣

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乙烯基类纸塑复合乳液的合成

18

作者 吕延文 卢珍仙 《天津化工》 CAS 2001年第1期18-19,共2页

本文介绍了对醋酸乙烯酯—丙烯酸酯乳液体系进行改性 ,形成乙烯基类纸塑复合乳液的合成工艺 ;

关键词 复合材料 乳液粘合剂 丙烯酸酯 聚合 合成 乙烯基类纸塑复合乳液

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研究性实验在课堂教学中的尝试和探索

19

作者 马旭东 卢珍仙 何亦林 《科技信息》 2006年第02X期151-152,共2页

研究性实验，作为培养学生创新精神和实践能力的一种重要途径和载体。通过研究性实验能培养学生患好的思维习惯，树立科学世界观，养成实事求是的科学态度。勇于探索的科学精神。笔者根据现代教育理论，结合教学实践和具体实例，谈谈研... 研究性实验，作为培养学生创新精神和实践能力的一种重要途径和载体。通过研究性实验能培养学生患好的思维习惯，树立科学世界观，养成实事求是的科学态度。勇于探索的科学精神。笔者根据现代教育理论，结合教学实践和具体实例，谈谈研究性实验在课堂教学应用中的一些特点及实施过程应注意的几个问题。 展开更多

关键词 研究性实验 课堂教学 实验教学

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一锅法合成噻吩-2,5-二羧酸 被引量：3

20

作者 吕延文 许建蝈 卢珍仙 《化工生产与技术》 CAS 2005年第1期15-16,共2页

以己二酸和氯化亚砜为原料,采用一锅法合成噻吩-2,5-二羧酸,在合成过程中,以固体光气参与噻吩成环反应,使反应时间缩短至30h,最高产率达73.23%。同时讨论了影响反应收率的主要因素,确定了合成的条件。

关键词 二羧酸 合成过程 噻吩 一锅法 反应收率 已二酸 固体光气 成环反应 高产率 反应时间

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