高等教育“放管服”改革的学理诠释与推进路径

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作者 孙家明 孙丽昕 李寒梅 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2024年第5期29-35,共7页

高等教育“放管服”改革作为高等教育治理体系和治理能力现代化的重要内容,是破解制约高质量发展体制机制障碍的关键举措。运用教育政策借鉴理论分析框架,从跨国吸引、决策、实施和内化四环节重新解读改革政策。研究发现:高等教育“放... 高等教育“放管服”改革作为高等教育治理体系和治理能力现代化的重要内容,是破解制约高质量发展体制机制障碍的关键举措。运用教育政策借鉴理论分析框架,从跨国吸引、决策、实施和内化四环节重新解读改革政策。研究发现:高等教育“放管服”改革是内外部因素共同作用的结果,当然根本上是国家整体推动“放管服”改革发展到一定阶段的自然和必然产物。但是此次改革依然是沿着“正面清单管理”思路而展开的“增量改革”,因而具有过渡性质。推动高等教育领域“放管服”改革走向纵深,需要重视理念共识与创新,促进改革内驱力形成;运用法治思维和工具,推进改革法治化建设;深化国际与本土对话,构建改革特色化体系。 展开更多

关键词 高等教育“放管服”改革 教育政策借鉴理论 推进路径

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论我国非法证据排除规则的本土化构建 被引量：3

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作者 孙丽昕 单人俊 《江西社会科学》 CSSCI 北大核心 2011年第4期172-175,共4页

2010年7月1日实施的《非法证据排除规定》标志着非法证据排除规则在我国的真正确立,但从其规定来看,无论是排除程序的启动,还是举证责任与证明责任的分担或非法证据的认定程序等,由于没有相应制度的保障或支持,非法证据排除规则表现出... 2010年7月1日实施的《非法证据排除规定》标志着非法证据排除规则在我国的真正确立,但从其规定来看,无论是排除程序的启动,还是举证责任与证明责任的分担或非法证据的认定程序等,由于没有相应制度的保障或支持,非法证据排除规则表现出水土不服之状。因此,我国有必要对非法证据排除规则进行本土化构建,使其能够真正发挥排除非法证据、保障人权与促进刑事司法文明的功能。 展开更多

关键词 刑事诉讼 非法证据 排除规则 本土化

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终末期肺气肿肺减容术的各种影像学检查比较及进展 被引量：5

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作者 孙丽昕 王荣福 《标记免疫分析与临床》 CAS 2016年第6期700-703,共4页

肺气肿是慢性阻塞性肺疾病的一种常见临床表现,特点是不可逆性的终末气道的扩张和肺泡壁损害。肺减容术主要应用于终末期肺气肿患者,主要原理是切除部分无功能的肺组织来提高肺组织的弹性回缩力、横膈的运动功能及改善循环通气血流比。... 肺气肿是慢性阻塞性肺疾病的一种常见临床表现,特点是不可逆性的终末气道的扩张和肺泡壁损害。肺减容术主要应用于终末期肺气肿患者,主要原理是切除部分无功能的肺组织来提高肺组织的弹性回缩力、横膈的运动功能及改善循环通气血流比。虽然心肺功能可以通过1秒用力呼气容积等进行检查,但是肺气肿的分布、异质性、严重程度及肺功能变化需要影像学及放射性核素评价,比如计算机断层显像、肺通气/灌注显像等,这些检查各自具有优势,同时又相互补充,对术前患者的选择及术后疗效的评估具有重要价值。 展开更多

关键词 肺气肿 肺减容术 计算机断层技术(CT) 肺通气与灌注显像

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我国高校教师何以流不动——基于西方国家高校教师流动机制的分析 被引量：20

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作者 孙丽昕 《河北师范大学学报（教育科学版）》 北大核心 2013年第12期38-44,共7页

高校教师合理、有序的流动是推动高校师资队伍建设的重要策略。我国高校教师何以流不动?完善的高校教师流动机制尚未建立是主要原因。西方国家高校教师之所以流得动,是因其已建立起由保证机制、"流出"机制、"流入"... 高校教师合理、有序的流动是推动高校师资队伍建设的重要策略。我国高校教师何以流不动?完善的高校教师流动机制尚未建立是主要原因。西方国家高校教师之所以流得动,是因其已建立起由保证机制、"流出"机制、"流入"机制和共享机制等共同构成的完善的高校教师流动机制。我国高校应通过逐步推行教师非终身制、吸纳"非升即走"制度和"非走不升"制度的精髓、完善教师公开招聘制度和健全高校兼职教师制度等,构建我国高校教师流动机制,让高校教师得以真正流动起来。 展开更多

关键词 流动 教师 高校

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“双区驱动”背景下的深圳高等教育发展策略 被引量：5

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作者 孙丽昕 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2020年第8期14-18,25,共6页

粤港澳大湾区和中国特色社会主义先行示范区建设,迫切要求深圳高等教育更加充分发挥核心引擎作用。深圳高等教育发展战略历经从建设南方重要的高等教育中心到成为先行示范高等教育高地、从构建具有深圳特色的高等教育体系到建立开放式... 粤港澳大湾区和中国特色社会主义先行示范区建设,迫切要求深圳高等教育更加充分发挥核心引擎作用。深圳高等教育发展战略历经从建设南方重要的高等教育中心到成为先行示范高等教育高地、从构建具有深圳特色的高等教育体系到建立开放式国际化创新型高等教育体系的演进。具有深圳速度的深圳高等教育,在高等教育规模、类型以及高水平大学建设等方面均取得一定成效,但与苏州、青岛、厦门等市高等教育发展仍有一定差距。为了更好适应“双区建设”需要,可分三大方面共同推进以实现深圳高等教育加速发展:一是立足湾区,构建富有深圳特色、湾区情怀、国家使命担当的高等教育体系;二是改革创新,构筑深圳高等教育发展的制度保障机制;三是公、民、合作办学并举,打造富有活力的高等教育发展生态。 展开更多

关键词 双区驱动 深圳 高等教育发展 策略

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普林斯顿大学治理的四维框架:架构、制度、运行与沟通 被引量：5

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作者 孙丽昕 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2017年第11期70-74,110,共6页

世界一流大学发展的历程与经验表明卓越与高超的治理在其中发挥着至关重要的作用。每所世界一流大学的治理模式都带有其自身的印记,不可简单拿来或复制,但它们都共同服务于大学这一社会组织实体,因此在它们之间必然存在着一些共性的或... 世界一流大学发展的历程与经验表明卓越与高超的治理在其中发挥着至关重要的作用。每所世界一流大学的治理模式都带有其自身的印记,不可简单拿来或复制,但它们都共同服务于大学这一社会组织实体,因此在它们之间必然存在着一些共性的或者共同遵守的规则或原则。本文以普林斯顿大学为例,来探讨世界一流大学治理的四维框架,即以"授权式分权"为主线的多层交错的治理架构、完备且精致的制度体系、流畅高效的行政运行机制和以专门委员会为媒介的学术权力与行政权力的沟通机制。这些务实的经验与做法可供我国"双一流"建设学习与借鉴。 展开更多

关键词 一流大学 治理 四维框架 普林斯顿大学

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高等教育政策的冲突与协调——以广东省近年本科高校发展政策为例 被引量：4

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作者 孙丽昕 廖诗艳 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2019年第8期32-36,52,共6页

政策之间不可避免地会存在冲突,高等教育政策概莫能外。通过对近年广东本科高校发展政策的梳理发现,政策之间依然充满政策目标、政策执行过程、建设目标与任务、政策工具等方面的冲突。为了解决这些矛盾和冲突,可从增加“冲补强”计划... 政策之间不可避免地会存在冲突,高等教育政策概莫能外。通过对近年广东本科高校发展政策的梳理发现,政策之间依然充满政策目标、政策执行过程、建设目标与任务、政策工具等方面的冲突。为了解决这些矛盾和冲突,可从增加“冲补强”计划的宏观统筹性、明确“冲补强”计划的内涵、整合既有政策工具入手。 展开更多

关键词 高等教育政策 广东 冲突 协调

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英国大学内部治理的权力共享与制衡机制分析——以牛津大学和斯特灵大学为例 被引量：3

8

作者 孙丽昕 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2014年第5期89-94,114,共7页

通过对牛津大学和斯特灵大学治理机构设置及其职责的分析,发现两所大学治理都是以权力共享为基础,并在此基础上实现权力的制衡,且校长充分参与到大学决策体系之中,但两所大学在制衡机制的具体设计上仍存在差异。由此给我国大学内部治理... 通过对牛津大学和斯特灵大学治理机构设置及其职责的分析,发现两所大学治理都是以权力共享为基础,并在此基础上实现权力的制衡,且校长充分参与到大学决策体系之中,但两所大学在制衡机制的具体设计上仍存在差异。由此给我国大学内部治理改革与完善的启示是:"权力共享"是大学内部治理的重要理念,以"权力共享"为基础的制衡是大学应对竞争与实现组织目标的有效手段。 展开更多

关键词 英国大学 内部治理 权力共享 制衡

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我国教师权利救济的困境与对策 被引量：2

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作者 孙丽昕 《教育学术月刊》 北大核心 2011年第8期12-15,共4页

诉讼救济的有限性与非讼救济的非中立、程序规范的缺乏及纠纷解决效力的不确定性等共同构成了当前我国教师权利救济的困境,故对我国教师权利救济必须要进行相应的改革与完善。从宏观层面上看,完善我国教师权利救济机制时应予遵循或考虑... 诉讼救济的有限性与非讼救济的非中立、程序规范的缺乏及纠纷解决效力的不确定性等共同构成了当前我国教师权利救济的困境,故对我国教师权利救济必须要进行相应的改革与完善。从宏观层面上看,完善我国教师权利救济机制时应予遵循或考虑:确保救济机构的中立性、程序性规范的完善、处理决定效力的确定性及借鉴当前知识产权"三审合一"模式完善教师权利的诉讼救济等。 展开更多

关键词 教师权利 救济 困境 对策

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论我国教育法律的完善 被引量：1

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作者 孙丽昕 《现代远距离教育》 CSSCI 2011年第2期51-54,共4页

教育法律是教育法治的前提和基础,但我国的教育法律仍有诸多不完善的地方。而教育法律的完善是一项全局而系统性的工作,总结与反思过去三十余年我国教育立法的经验与不足,教育法律的完善应当处理好如下几个问题,即:增强教育法律用语的... 教育法律是教育法治的前提和基础,但我国的教育法律仍有诸多不完善的地方。而教育法律的完善是一项全局而系统性的工作,总结与反思过去三十余年我国教育立法的经验与不足,教育法律的完善应当处理好如下几个问题,即:增强教育法律用语的确定性;教育法律权利不仅要实体赋权,更要程序保障;明确教育法律责任的归属、设定与追究;在保证教育法律稳定性的同时,不压抑教育法律"求变"的本性等等。 展开更多

关键词 教育法律 完善 教育法治

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论我国学校法律教育的几个基本问题 被引量：1

11

作者 孙丽昕 《青少年犯罪问题》 2007年第6期20-22,共3页

学校法律教育的提法较"法制教育"更为准确。学校法律教育的目标是培养学生具有良好的法律意识,其地位处于教育环节的最基础一环,不容忽视。学校法律教育的实施是一项系统的工作,具有复杂性与长期性。

关键词 学校 法律教育 目标 地位 实施

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新生儿护理风险因素与防范措施探讨 被引量：11

12

作者 孙丽昕 《中国卫生产业》 2016年第21期64-66,共3页

目的分析新生儿科护理中存在的风险因素,探讨其预防措施,提高新生儿护理质量。方法对该院新生儿科2016年1月1日—2016年6月30日收治的476例新生儿进行回顾性分析,总结新生儿护理中存在的风险因素,探讨其预防措施。结果新生儿护理中存在... 目的分析新生儿科护理中存在的风险因素,探讨其预防措施,提高新生儿护理质量。方法对该院新生儿科2016年1月1日—2016年6月30日收治的476例新生儿进行回顾性分析,总结新生儿护理中存在的风险因素,探讨其预防措施。结果新生儿护理中存在的风险因素主要有新生儿因素、护理人员因素、管理制度因素、新生儿家属因素、环境因素5个方面。结论充分评估新生儿的状态、提升护理人员的专业素养、完善新生儿护理管理体制、加强对新生儿家属健康教育、改善新生儿病房环境以防范新生儿护理不良事件的发生。 展开更多

关键词 新生儿 护理 风险因素 防范措施

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粤港澳大湾区高等教育集群发展:基础、差距与赶超策略 被引量：8

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作者 孙丽昕 《东莞理工学院学报》 2020年第4期112-118,共7页

粤港澳大湾区是粤港澳三地高等学校聚集的核心区域,目前已形成若干高等教育集群和粤港澳高等教育合作联盟,且产学研资源日益丰富,已具备粤港澳大湾区高等教育集群发展的基础和条件。但是与世界三大湾区高等教育集群相比,粤港澳大湾区高... 粤港澳大湾区是粤港澳三地高等学校聚集的核心区域,目前已形成若干高等教育集群和粤港澳高等教育合作联盟,且产学研资源日益丰富,已具备粤港澳大湾区高等教育集群发展的基础和条件。但是与世界三大湾区高等教育集群相比,粤港澳大湾区高等教育集群发展仍存在量、质和基三个方面的差距。粤港澳大湾区高等教育集群发展若想赶超世界三大湾区,高等教育布局结构调整是关键,总体思路与目标是大学集群与专业集群同构建,具体策略为扩规模、调结构、提质量。 展开更多

关键词 粤港澳大湾区 高等教育 集群发展

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论物权法的公示公信原则 被引量：1

14

作者 孙丽昕 《广东教育学院学报》 2006年第1期6-10,共5页

公示公信原则为物权法的一项重要且基本的原则,依物权变动的便捷性要求,登记不是不动产物权变动的唯一公示方法,而其他公示方法与登记具有同样的公信力,但为了保证物权变动的安全,则应赋予登记以最强的公信力;善意取得制度是对公信原则... 公示公信原则为物权法的一项重要且基本的原则,依物权变动的便捷性要求,登记不是不动产物权变动的唯一公示方法,而其他公示方法与登记具有同样的公信力,但为了保证物权变动的安全,则应赋予登记以最强的公信力;善意取得制度是对公信原则的贯彻,其本质并不要求其只适用于动产交易,在不动产交易中也可适用善意取得制度以实现不动产交易的“动”的安全。 展开更多

关键词 物权法 公示原则 公信原则

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权利意识的培养与青少年犯罪的预防 被引量：2

15

作者 孙丽昕 《湖南农业大学学报（社会科学版.素质教育研究）》 2008年第4期38-38,46,共2页

青少年犯罪率居高不下主要是由于在我国中小学法律教育中,对青少年权利意识的培养比较薄弱,致使青少年的权利意识欠缺。一方面,青少年对自身所享有的权利认识不足,在自身权利遭受侵犯时,不知如何去维护;另一方面,青少年缺乏对权利的敬畏... 青少年犯罪率居高不下主要是由于在我国中小学法律教育中,对青少年权利意识的培养比较薄弱,致使青少年的权利意识欠缺。一方面,青少年对自身所享有的权利认识不足,在自身权利遭受侵犯时,不知如何去维护;另一方面,青少年缺乏对权利的敬畏感,缺少守法精神,导致法律自身的价值难以得到全体社会成员的认同。必须加强青少年权利意识的培养,引导学生确立"权利神圣性"观念,积极开拓多种途径和采取多种形式进行权利实践。 展开更多

关键词 权利意识 法律教育 青少年犯罪

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关于法学教育的属性及其层次定位的探讨

16

作者 孙丽昕 房文翠 《广东教育学院学报》 2004年第1期116-120,共5页

对法学教育改革的有效路径的探讨与研究应从法学教育本身的基本属性入手。而法学教育本身具有的两个基本属性,即教育性和法律性,则决定了法学教育在办学机构、培养目标、人才素质等方面的层次定位应是高层次性。

关键词 法学教育 教育改革 教育性 法律性 高等教育 人才培养

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学校办学行为规范体系的不足与完善

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作者 孙丽昕 《教学与管理（中学版）》 北大核心 2010年第6期6-8,共3页

以1980年《学位条例》的颁布为开端,我国相继制定与颁布了一系列的教育法律法规,构成我国现行的教育法律体系,有关学校办学的行为规范初成体系。对学校办学行为进行有效的法律监督是以完善的学校办学行为规范体系为前提的,因此,分析现... 以1980年《学位条例》的颁布为开端,我国相继制定与颁布了一系列的教育法律法规,构成我国现行的教育法律体系,有关学校办学的行为规范初成体系。对学校办学行为进行有效的法律监督是以完善的学校办学行为规范体系为前提的,因此,分析现行学校办学行为规范体系的不足并对其加以完善,对加强学校办学行为的法律监督是非常重要的。 展开更多

关键词 行为规范体系 学校办学 《学位条例》 教育法律法规 教育法律体系 法律监督 办学行为

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研究生教育合作办学效果提升路径分析——以G省为例

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作者 孙丽昕 《天中学刊》 2019年第4期149-153,共5页

研究生教育合作办学是我国高等教育合作办学的重要组成部分。目前,我国研究生教育合作办学存在的问题主要有与外方交流的深度不够,对外方优质资源的利用不充分,外方教师占比偏低,合作学科上理工农医类不足,等等。提升我国研究生教育合... 研究生教育合作办学是我国高等教育合作办学的重要组成部分。目前,我国研究生教育合作办学存在的问题主要有与外方交流的深度不够,对外方优质资源的利用不充分,外方教师占比偏低,合作学科上理工农医类不足,等等。提升我国研究生教育合作办学效果,一要修法为先,切实做到有法可依;二要加强调控,提高学科均衡性和有序性;三要加强监督,不断提升人才培养质量;四要深化改革,为其营造良好的制度环境。 展开更多

关键词 研究生教育 中外合作办学 中国内地与港澳台合作办学 办学效果

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“双一流”建设背景下的大学行政组织再造

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作者 孙丽昕 《大学（研究）》 2018年第4期30-38,共9页

大学行政组织在架构上成为了大学"行政化"的"防护服",其功能偏离了大学组织目标,也是影响学术权力地位的主要因素之一,因此有必要完善大学行政组织。完善大学行政组织的基本路径主要包括实现三个转变,即由典型行政... 大学行政组织在架构上成为了大学"行政化"的"防护服",其功能偏离了大学组织目标,也是影响学术权力地位的主要因素之一,因此有必要完善大学行政组织。完善大学行政组织的基本路径主要包括实现三个转变,即由典型行政模式转向学术模式,由层级管理转向扁平服务,行政权力与学术由对立转向合作。 展开更多

关键词 行政组织 组织再造 大学 社会组织

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对大学生犯罪教育改造的几点思考

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作者 孙丽昕 《广东教育学院学报》 2008年第1期11-15,共5页

做好犯罪的大学生的教育改造工作,对其重归社会、刑事司法的效果、社会的和谐进步与文明都有重要意义。对犯罪的大学生的教育改造工作应从三个方面予以加强和完善:一是顺应刑罚轻缓化的趋势,对犯罪的大学生科以较轻缓的刑罚;二是在对犯... 做好犯罪的大学生的教育改造工作,对其重归社会、刑事司法的效果、社会的和谐进步与文明都有重要意义。对犯罪的大学生的教育改造工作应从三个方面予以加强和完善:一是顺应刑罚轻缓化的趋势,对犯罪的大学生科以较轻缓的刑罚;二是在对犯罪的大学生的刑罚宣告及执行方面完善缓刑执行制度、推行社区矫治制度,确立前科消灭制度,完善监狱管理制度等;三是对犯罪的大学生各高校要慎用处分,并规范处分程序。 展开更多

关键词 大学生 犯罪 教育改造

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