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中职体育教学因材施教的探究
被引量:
1
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作者
孙伟夕
《教育艺术》
2017年第2期38-38,共1页
目前我国中职院校中,已经有许多学校的办学理念不断发生转变与革新,办学的方法也不断发生变化。中职院校坚持以学生为本,以就业为导向和以服务为宗旨的办学理念,促进中职院校在激烈的办学竞争中稳住阵脚。随着中职院校教学规模的不断壮...
目前我国中职院校中,已经有许多学校的办学理念不断发生转变与革新,办学的方法也不断发生变化。中职院校坚持以学生为本,以就业为导向和以服务为宗旨的办学理念,促进中职院校在激烈的办学竞争中稳住阵脚。随着中职院校教学规模的不断壮大,教育理念的不断改革更新,全面提高了学校的教学质量,为社会培养了越来越多的技术人才。
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关键词
中职院校
体育教学
教学规模
稳住阵脚
教学方法
教育理念
考核模式
差异化教学
学习能力
办学竞争
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职称材料
感动 就在开门的一瞬间
2
作者
孙伟夕
徐春莹
《教育艺术》
2012年第7期57-57,共1页
记得有人曾经这样说过:生活中并不缺少美,缺少的只是发现的眼睛。同样,我认为生活中并不缺少感动,缺少的只是感悟的心灵。
关键词
散文
文学作品
现代文学
《感动
就在开门的一瞬间》
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职称材料
题名
中职体育教学因材施教的探究
被引量:
1
1
作者
孙伟夕
机构
山东省青岛市黄岛区职业教育中心
出处
《教育艺术》
2017年第2期38-38,共1页
文摘
目前我国中职院校中,已经有许多学校的办学理念不断发生转变与革新,办学的方法也不断发生变化。中职院校坚持以学生为本,以就业为导向和以服务为宗旨的办学理念,促进中职院校在激烈的办学竞争中稳住阵脚。随着中职院校教学规模的不断壮大,教育理念的不断改革更新,全面提高了学校的教学质量,为社会培养了越来越多的技术人才。
关键词
中职院校
体育教学
教学规模
稳住阵脚
教学方法
教育理念
考核模式
差异化教学
学习能力
办学竞争
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
感动 就在开门的一瞬间
2
作者
孙伟夕
徐春莹
机构
山东胶南市职业中等专业学校
出处
《教育艺术》
2012年第7期57-57,共1页
文摘
记得有人曾经这样说过:生活中并不缺少美,缺少的只是发现的眼睛。同样,我认为生活中并不缺少感动,缺少的只是感悟的心灵。
关键词
散文
文学作品
现代文学
《感动
就在开门的一瞬间》
分类号
I267 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
操作
1
中职体育教学因材施教的探究
孙伟夕
《教育艺术》
2017
1
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职称材料
2
感动 就在开门的一瞬间
孙伟夕
徐春莹
《教育艺术》
2012
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