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构建“三全三有六示范”党建工作体系的探索与实践
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作者 宇文利 《现代国企研究》 2024年第11期85-89,共5页
“三全三有六示范”统一于党建工作的整体进程中,构成了一个前后衔接、首尾相连、上下协同、环节互涉的工作体系,展示了国网江苏电力公司致力于打造品牌党建的理论思考,也展示了其致力于打造有品位、有品质的现代党建工作体系的积极探... “三全三有六示范”统一于党建工作的整体进程中,构成了一个前后衔接、首尾相连、上下协同、环节互涉的工作体系,展示了国网江苏电力公司致力于打造品牌党建的理论思考,也展示了其致力于打造有品位、有品质的现代党建工作体系的积极探索与可贵尝试。 展开更多
关键词 党建工作 首尾相连 三全 三有 探索与实践 打造品牌 理论思考 示范
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省域农村精神文明建设研究的积极探索——《新时代河北省农村精神文明发展战略研究》书评
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作者 宇文利 《河北经贸大学学报(综合版)》 2024年第2期95-95,共1页
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视农村精神文明建设,做出了一系列重大决策部署,推动农村社会主义精神文明建设在理论和实践上不断取得新成就、创造新经验,有效发挥了统一思想、凝聚力量的强大作用。当前,农村精神文... 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视农村精神文明建设,做出了一系列重大决策部署,推动农村社会主义精神文明建设在理论和实践上不断取得新成就、创造新经验,有效发挥了统一思想、凝聚力量的强大作用。当前,农村精神文明建设既是我国精神文明建设的难点和痛点,也是实现乡村振兴的一个重点和着力点。因此,如何推动我国农村精神文明建设的发展已经成为实施乡村振兴战略中亟待解决的重大课题。 展开更多
关键词 农村精神文明建设 党的十八大以来 乡村振兴战略 发展战略研究 决策部署 精神文明 凝聚力量 着力点
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等离子堆焊Ni基合金粉末熔覆层性能研究 被引量:16
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作者 宇文利 刘秀丽 李伟华 《金属热处理》 EI CAS CSCD 北大核心 2006年第10期41-43,共3页
采用等离子堆焊技术在Q235钢表面分别堆焊N i-W-C合金粉末和N i-Cr-W-Mn系复合粉末熔覆层。利用金相显微镜、扫描电镜、X射线衍射仪(XRD)及磨损试验机对两种镍基合金熔覆层的微观组织及耐磨性进行了研究。结果表明,N i-W-C合金粉末熔覆... 采用等离子堆焊技术在Q235钢表面分别堆焊N i-W-C合金粉末和N i-Cr-W-Mn系复合粉末熔覆层。利用金相显微镜、扫描电镜、X射线衍射仪(XRD)及磨损试验机对两种镍基合金熔覆层的微观组织及耐磨性进行了研究。结果表明,N i-W-C合金粉末熔覆层显微组织主要为γ-N i,Cr7C3,WC,(N i,Fe)3(B,C)等,N i-Cr-W-Mn系复合粉末熔覆层显微组织主要为γ-N i,γ-(N i,Fe),WC,W2C,Mn31Si12,Cr23C6,Cr7C3,N iB,N i2B等。N i-Cr-W-Mn系复合粉末较N i-W-C合金粉末熔覆层耐磨性提高近10倍。N i-Cr-W-Mn系复合粉末熔覆层通过多元素固溶强化及生成大量金属间化合物提高了熔覆层的硬度及耐磨性。 展开更多
关键词 等离子堆焊 显微组织 硬度 耐磨性
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论思想政治教育学的交叉性 被引量:19
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作者 宇文利 《思想理论教育导刊》 CSSCI 北大核心 2009年第8期27-31,共5页
交叉性是思想政治教育学的内在学科属性。思想政治教育学的交叉是包括思想政治教育学与其他学科以及本学科内部的复合型交叉,其基本特征是派生式而非本源式、内涵式而非外延式、域内式而非边界式、局域式而非覆盖式、跨学科而非超科学... 交叉性是思想政治教育学的内在学科属性。思想政治教育学的交叉是包括思想政治教育学与其他学科以及本学科内部的复合型交叉,其基本特征是派生式而非本源式、内涵式而非外延式、域内式而非边界式、局域式而非覆盖式、跨学科而非超科学交叉。思想政治教育学的交叉性发展在目标与方向上受社会生产和生活实践的决定,在维度和内容上受知识聚散与共享、学科整合与分化的趋势的影响,在模式和方法上受思想政治教育学的矛盾和发展规律的制约。 展开更多
关键词 思想政治教育学 交叉性 内涵 特征 发展
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新时代劳动精神的弘扬与培育 被引量:16
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作者 宇文利 奚佳梦 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2023年第2期134-144,F0002,共12页
中国特色社会主义进入新时代,劳动精神成为中国共产党精神谱系的重要内容,也成为新时代精神的重要组成部分。新时代劳动精神的科学内涵包括崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动。新时代劳动精神彰显了中国共产党精神谱系的时代内容... 中国特色社会主义进入新时代,劳动精神成为中国共产党精神谱系的重要内容,也成为新时代精神的重要组成部分。新时代劳动精神的科学内涵包括崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动。新时代劳动精神彰显了中国共产党精神谱系的时代内容。是以改革创新为核心的时代精神的生动体现,满足社会主义精神文明的内在要求,符合社会主义先进文化的价值指向。弘扬和培育新时代劳动精神,要树立劳动者主人翁意识,发挥首创精神;要提高劳动者素质,要建设知识型、技能型、创新型劳动者大军;要全方位、多领域、各阶段开展劳动教育,培养时代新人;要完善劳动政策和保障,实现好、维护好、发展好劳动者合法权益。 展开更多
关键词 新时代 劳动精神 科学内涵 精神实质 培育路向
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论我国当代思想政治教育的制度化建设 被引量:24
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作者 宇文利 《思想理论教育导刊》 CSSCI 北大核心 2011年第1期95-99,共5页
经过多年来的探索和积累,我国的思想政治教育已经走出了经验式教育的旧模式,步入了制度化的新阶段。思想政治教育制度化是我国的经济社会制度化发展、政治社会化深度推进和思想政治教育科学发展的必然结果。党的领导、人民当家作主和依... 经过多年来的探索和积累,我国的思想政治教育已经走出了经验式教育的旧模式,步入了制度化的新阶段。思想政治教育制度化是我国的经济社会制度化发展、政治社会化深度推进和思想政治教育科学发展的必然结果。党的领导、人民当家作主和依法治国既决定了我国的思想政治教育必须走制度化的建设道路,也决定了我国思想政治教育制度的本质特征。推进思想政治教育制度建设,必须解决好公民社会和思想政治教育制度本身在认同性、代表性、参与性和实践性方面存在的问题。 展开更多
关键词 思想政治教育 制度化 本质特征 建设思路
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“两个结合”的思想意蕴 被引量:15
7
作者 宇文利 《甘肃社会科学》 CSSCI 北大核心 2023年第2期1-9,共9页
马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合是马克思主义中国化的本质命题与实践要义。从中国共产党创立前后先进知识分子们主张把马克思主义“应用”到中国实境的主张,到马克思主义中国化思想命题提出之际倡... 马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合是马克思主义中国化的本质命题与实践要义。从中国共产党创立前后先进知识分子们主张把马克思主义“应用”到中国实境的主张,到马克思主义中国化思想命题提出之际倡导“使马克思主义在中国具体化”,再到领导中国革命、建设、改革进程中强调马克思主义同中国具体实际相结合,中国共产党人提出并践行了与时俱进的马克思主义中国化观。新时代新征程上,中华优秀传统文化的重要性日益擢升,长期包含在“中国具体实际”中的中华优秀传统文化得以独立出来,“两个结合”正式被明确提出。“两个结合”深化了对马克思主义中国化规律的认知,实现了马克思主义与中国古今“双向互动”上的思想进阶。要深入地把握“两个结合”的思想意蕴,有必要对其哲学思想基础进行深层的探究。“两个结合”是体现马克思主义世界观和方法论的哲学命题,在马克思主义本体论、认识论、方法论和价值论上有根本规定性,在实践发展上也有具体要求。“两个结合”作为一个系统工程,是长期的、动态的、全面的结合,也是主动的、科学的、有效的结合。 展开更多
关键词 结合 应用 具体化 唯物辩证法 实践 党的二十大
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论中国特色社会主义的制度治理——习近平治国理政思想的总体特色 被引量:18
8
作者 宇文利 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2016年第1期62-67,2,共6页
制度治理是习近平治国理政思想中具有统领性和贯通性的特质,其实质是全面制度化的中国特色社会主义社会治理。中国特色社会主义的制度治理符合并发展社会主义的本质,孕育并体现着一种中国式的现代化国家治理模式。健全和完善制度、保持... 制度治理是习近平治国理政思想中具有统领性和贯通性的特质,其实质是全面制度化的中国特色社会主义社会治理。中国特色社会主义的制度治理符合并发展社会主义的本质,孕育并体现着一种中国式的现代化国家治理模式。健全和完善制度、保持制度自信、严格制度执行是习近平治国理政思想中关于制度治理的主要内容。就模式价值而言,中国特色社会主义的制度治理构筑并完善着中国特色社会主义的科学发展与和平发展道路,也培育着中国特色社会主义建设和发展的新模式。 展开更多
关键词 中国特色社会主义 制度治理 公有制 中国模式
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新中国70年与中国特色社会主义制度自信 被引量:17
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作者 宇文利 《学术论坛》 CSSCI 北大核心 2019年第4期14-19,共6页
中国特色社会主义制度是基于新中国70年艰辛探索发展而来的崭新制度形式,是适合中国国情并被当代中国社会发展证明已经取得巨大成功的客观制度。在历史与实践的基础上发展而来的社会主义制度继承并坚持以实现社会主义现代化为方向,以实... 中国特色社会主义制度是基于新中国70年艰辛探索发展而来的崭新制度形式,是适合中国国情并被当代中国社会发展证明已经取得巨大成功的客观制度。在历史与实践的基础上发展而来的社会主义制度继承并坚持以实现社会主义现代化为方向,以实现中华民族伟大复兴中国梦为使命,拥有了崇高而先进的制度基础与日渐完备和强有力的制度体系,发挥着卓越而强大的制度效能和制度优势。中国特色社会主义制度因其自身具有稳健的基础、超越性的价值和先进的模式而自信,因其结构的科学性、体系的包容性、实践的革命性而自信。新中国70年为中国特色社会主义制度自信提供了条件、奠定了基础。在新时代,提升中国特色社会主义制度自信需要进一步巩固制度基础,完善制度设计,提升制度效能,不断提高中国特色社会主义的生命力和实践力。 展开更多
关键词 中国特色社会主义 制度自信 制度依据 新中国70年
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人类命运共同体视阈下当代中国人的全球意识培育 被引量:15
10
作者 宇文利 《学术论坛》 CSSCI 北大核心 2018年第2期45-50,共6页
构建人类命运共同体需要唤起当代中国人对于人类命运的情感认同和对于共同体的理性认知,也需要激励中国人参与到人类命运共同体的全球治理实践中。鉴于历史传统、文化观念与国情现状,当代中国人需要增进对当代世界发展的了解,特别是对... 构建人类命运共同体需要唤起当代中国人对于人类命运的情感认同和对于共同体的理性认知,也需要激励中国人参与到人类命运共同体的全球治理实践中。鉴于历史传统、文化观念与国情现状,当代中国人需要增进对当代世界发展的了解,特别是对人类作为共同体的命运纠葛和利益参差,需要增强世界眼光,培育全球意识,提升共同体观念,以开放的视野、包容的心境、理性的方略参与到中国共产党所倡导的打造持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界秩序与全球格局中来,通过开展闳放文化教育、加强政策引领,增强人们参与全球治理的积极性,在扩大的国际合作交往中提升中国人的共同体觉悟,构建符合当代中国与世界发展规律、时代趋势、利益格局的人类命运共同体。 展开更多
关键词 开放世界 命运共同体 人类命运共同体 全球意识
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从个人诚信到社会信任:价值观内在伦理秩序的建构 被引量:9
11
作者 宇文利 《伦理学研究》 CSSCI 北大核心 2020年第6期1-6,共6页
诚信是价值观的内容,也是价值观伦理秩序的基石。从传统社会受自然关系支配的交换价值互益性的形式平衡,到近代资本主义社会受物化资本支配的分配价值互惠性的结果平衡,再到未来社会受社会存在支配的自由交往价值互生性的实质平衡,个体... 诚信是价值观的内容,也是价值观伦理秩序的基石。从传统社会受自然关系支配的交换价值互益性的形式平衡,到近代资本主义社会受物化资本支配的分配价值互惠性的结果平衡,再到未来社会受社会存在支配的自由交往价值互生性的实质平衡,个体守信和人际互信受社会文化形式和制度的制约。从个人诚信到社会信任遵循扩展性的思想逻辑和伦理秩序,个体在守信中赢得信任,社会在互信中发展出共信,社会成员的伦理秩序在生活中演化为实践秩序。从其所发挥的作用上看,诚信和信任是社会成员形成价值观认同、价值观实践和价值观创新的基础。社会主义核心价值观的落地落实一方面要靠建设诚信文化,促使人们养成讲信守信的思想觉悟,另一方面要靠完善信任制度来提供保障,规范人们互信共信的行为习惯。诚信文化和信任社会建设两方面要融会贯通,梯次推进,从守信到互信的思想逻辑中培育信任社会化的实践秩序。 展开更多
关键词 诚信文化 信任社会 价值观 伦理秩序 实践机制
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社会主义核心价值观三人谈 被引量:2
12
作者 宇文利 艾四林 王树荫 《前线》 2014年第6期14-16,共3页
宇文利:树立社会主义核心价值观的价值权威社会主义核心价值观内涵丰富、态度鲜明。在当代中国,社会主义核心价值观事关社会主义意识形态和精神文明建设的成效,事关中国特色社会主义理论和实践的发展,事关经济社会协调发展与全面进步,... 宇文利:树立社会主义核心价值观的价值权威社会主义核心价值观内涵丰富、态度鲜明。在当代中国,社会主义核心价值观事关社会主义意识形态和精神文明建设的成效,事关中国特色社会主义理论和实践的发展,事关经济社会协调发展与全面进步,对于实现中华民族伟大复兴的中国梦意义十分重大。 展开更多
关键词 社会主义核心价值观 中国特色社会主义理论 社会主义意识形态 经济社会协调发展 精神文明建设 当代中国 伟大复兴 中华民族
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习近平治国理政思想的理论品质 被引量:25
13
作者 宇文利 《人民论坛》 北大核心 2015年第4期23-25,共3页
习近平总书记一系列重要论述以中国特色社会主义建设实践为抓手,以不断发展和推进着的民族复兴的进程为目标,形成了一个较为全面系统,具有针对性、综合性和指导性的理论画卷。习近平治国理政思想集中体现了新一届中央领导集体在带领全... 习近平总书记一系列重要论述以中国特色社会主义建设实践为抓手,以不断发展和推进着的民族复兴的进程为目标,形成了一个较为全面系统,具有针对性、综合性和指导性的理论画卷。习近平治国理政思想集中体现了新一届中央领导集体在带领全国各族人民推进中国特色社会主义建设、实现中华民族伟大复兴中国梦进程中所秉持的根本指导思想,代表了党在指导思想上的新观点、新理念和新突破。 展开更多
关键词 治国理政思想 马克思主义 中国特色社会主义
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新时代推进文化自信自强 被引量:8
14
作者 宇文利 《新视野》 CSSCI 北大核心 2023年第3期5-12,共8页
推进文化自信自强是繁荣和发展中国特色社会主义文化、铸就社会主义文化新辉煌、建设社会主义现代化强国的题中之义。文化自信自强是基于中国近代以来社会变革和历史发展进程而提出的重大思想命题、时代命题和实践命题,包含着文化发展... 推进文化自信自强是繁荣和发展中国特色社会主义文化、铸就社会主义文化新辉煌、建设社会主义现代化强国的题中之义。文化自信自强是基于中国近代以来社会变革和历史发展进程而提出的重大思想命题、时代命题和实践命题,包含着文化发展建设上历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑的统一,既需要明确其主体、类型和价值,又要实现从思想理念到实践过程的转化。在新时代全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的新征程上推进文化自信自强,需要重点抓好的工作有:坚持中国特色社会主义文化发展道路,加强党对文化建设的领导,坚持以人民为中心的发展思想,完善文化发展政策制度和体系规划,抓好新时代文化建设的重点任务。 展开更多
关键词 文化自信自强 思想蕴涵 思想依据 文化强国建设 发展思路
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再论高校思想政治理论课教学的内在关系 被引量:18
15
作者 宇文利 《思想政治教育研究》 CSSCI 2016年第1期63-67,共5页
高校思想政治理论课教学内在地包含着多种对立统一的关系。从教学论的基本议题考虑,在回答关于教学主体、教学重点、教学内容、教学方略和教学评价等问题时,思想政治理论课教学需要平衡并处理好教与学、知识传授与价值观塑造、理论体系... 高校思想政治理论课教学内在地包含着多种对立统一的关系。从教学论的基本议题考虑,在回答关于教学主体、教学重点、教学内容、教学方略和教学评价等问题时,思想政治理论课教学需要平衡并处理好教与学、知识传授与价值观塑造、理论体系与专题要点、显性教学与隐性教学、书面考核与行为检验之间的内在关系。这些内在关系制约着高校思想政治理论课教学的方向目标、结构体系与实施方略,也影响着思想政治理论课的教学效果。 展开更多
关键词 思想政治理论课 教学论 教学关系
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当前我国开展民族精神教育的优势、困境和对策 被引量:11
16
作者 宇文利 《学校党建与思想教育》 北大核心 2007年第2期18-21,共4页
当前,进行民族精神教育既有优势,也有困境。其优势表现在四个方面:文化资源优势、社会制度优势、理论指导优势和实践经验优势,其困境则集中表现为思想困境、认知困境和实践困境等三个方面。当前开展民族精神教育应着力发挥优势,解决矛盾... 当前,进行民族精神教育既有优势,也有困境。其优势表现在四个方面:文化资源优势、社会制度优势、理论指导优势和实践经验优势,其困境则集中表现为思想困境、认知困境和实践困境等三个方面。当前开展民族精神教育应着力发挥优势,解决矛盾,加强民族文化教育,推进制度和机制建设,创新民族精神教育的内容和方法,增强隐性精神教育的效度。 展开更多
关键词 民族精神教育 优势 困境 对策
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论思想政治教育效度的测评 被引量:8
17
作者 宇文利 《思想理论教育导刊》 CSSCI 北大核心 2010年第3期79-83,共5页
思想政治教育效度是检验思想政治教育效果有效性程度的标尺。开展思想政治教育效度测评对于提升思想政治教育实践有效性和推进思想政治教育在实践和理论上的发展有积极意义。目前,开展思想政治教育效度测评的可行性和困境与思想政治教... 思想政治教育效度是检验思想政治教育效果有效性程度的标尺。开展思想政治教育效度测评对于提升思想政治教育实践有效性和推进思想政治教育在实践和理论上的发展有积极意义。目前,开展思想政治教育效度测评的可行性和困境与思想政治教育的本质属性、表现形式以及学科成熟程度有关。思想政治教育效度测评除继续依靠定性研究外,需要向精细化、准确化的赋值定量测评发展。 展开更多
关键词 思想政治教育效度 测评 状况 方法
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实行干部公职化是农村干部工作的新路子——对山东省临沭县古龙岗乡村级干部管理改革的调查 被引量:5
18
作者 宇文利 《理论学刊》 CSSCI 北大核心 2001年第1期95-97,共3页
关键词 农村 公职化 山东 临沭县 乡村级干部 干部管理 监督管理机制
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习近平新时代中国特色社会主义思想的理论特色 被引量:16
19
作者 宇文利 《前线》 CSSCI 2018年第3期4-8,共5页
习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国的马克思主义,是体现时代精神和世界价值的中国特色社会主义思想体系,具有鲜明的理论特色。从理论与实践的关系上看,它是科学性与革命性的有机统一,即科学思想与革命实践的统一;从理论源流上... 习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国的马克思主义,是体现时代精神和世界价值的中国特色社会主义思想体系,具有鲜明的理论特色。从理论与实践的关系上看,它是科学性与革命性的有机统一,即科学思想与革命实践的统一;从理论源流上看,它是继承性与创造性的紧密结合,即思想传承与理论创新的结合;从结构功能上看,它是体系性与针对性的高度融汇,即理论逻辑与问题意识的融汇;从产生价值上看,它是时空维度与价值尺度的有效贯通,即世界意义与中国特色的贯通。 展开更多
关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 理论价值 理论品质
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试论思想政治教育方法创新的原则和方向 被引量:12
20
作者 宇文利 《学校党建与思想教育》 2003年第4期38-39,共2页
<正> 在整个思想政治教育创新体系中,思想政治教育方法的创新是一个十分重要的环节,从一定意义上讲,它制约和决定了思想政治教育创新的实现程度。当前,实施思想政治教育的环境和载体都发生了比较大的变化,要实现思想政治教育方法... <正> 在整个思想政治教育创新体系中,思想政治教育方法的创新是一个十分重要的环节,从一定意义上讲,它制约和决定了思想政治教育创新的实现程度。当前,实施思想政治教育的环境和载体都发生了比较大的变化,要实现思想政治教育方法的创新,必须把握一定的原则和方向。 展开更多
关键词 思想政治教育 教育方法 教育原则 创新 马克思主义
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