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硫脲ν_(N-C=S)红外光谱研究 被引量：3
1
作者 李莉 王震洲 +3 位作者 师鹏 刘子玮 宋亚环 于宏伟 《红外技术》 CSCD 北大核心 2017年第1期95-102,共8页
测定硫脲分子N-C=S伸缩振动模式(ν_(N-C=S))的红外光谱(IR)。研究发现:在1500 cm-1~1430 cm-1、1450 cm-1~1350 cm-1和1120 cm-1~1050 cm-1的频率范围内,硫脲分子ν_(N-C=S)分子中分别存在着3个特征谱带,分别归属于ν_(N-C=S)(Ⅰ)-1、... 测定硫脲分子N-C=S伸缩振动模式(ν_(N-C=S))的红外光谱(IR)。研究发现:在1500 cm-1~1430 cm-1、1450 cm-1~1350 cm-1和1120 cm-1~1050 cm-1的频率范围内,硫脲分子ν_(N-C=S)分子中分别存在着3个特征谱带,分别归属于ν_(N-C=S)(Ⅰ)-1、ν_(N-C=S)(Ⅱ)和ν_(N-C=S)(Ⅲ)。最后采用二维红外光谱技术(2D-IR)进一步来研究温度变化对于硫脲ν_(N-C=S)红外吸收强度及其变化顺序的影响。本项研究拓展了二维红外光谱技术在ν_(N-C=S)的研究范围。 展开更多
关键词 硫脲 红外光谱 二维红外光谱
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单质硫二维漫反射红外光谱研究 被引量：1
2
作者 于宏伟 刘子玮 +5 位作者 宋亚环 耿子硕 李献朋 宁建伟 王柯 张鑫艺 《精细石油化工进展》 CAS 2017年第1期50-54,共5页
在4000~400 cm^(-1)的频率范围内采用傅里叶变换漫反射红外光谱技术,研究了单质硫S—S键伸缩振动红外吸收模式(νS—S)。结果发现:845 cm^(-1)频率附近的红外吸收峰则归属于单质硫νS—S的倍频峰(νS-S(d))。以单质硫νS-S(d)为研究对象... 在4000~400 cm^(-1)的频率范围内采用傅里叶变换漫反射红外光谱技术,研究了单质硫S—S键伸缩振动红外吸收模式(νS—S)。结果发现:845 cm^(-1)频率附近的红外吸收峰则归属于单质硫νS—S的倍频峰(νS-S(d))。以单质硫νS-S(d)为研究对象,进一步开展了相关二维漫反射红外光谱研究。研究发现:单质硫νS-S(d)在838,842和848 cm^(-1)频率处有3个红外吸收峰,且室温下其红外吸收强度的变化快慢顺序为:842 cm^(-1)>838 cm^(-1)>848 cm^(-1)。 展开更多
关键词 傅里叶变换漫反射红外光谱 单质硫 二维漫反射红外光谱 伸缩振动
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硬脂酸亚甲基面外弯曲振动红外光谱研究 被引量：1
3
作者 宋亚环 耿子硕 +3 位作者 李献朋 宁建伟 王珂 于宏伟 《精细石油化工进展》 CAS 2016年第5期46-51,共6页
在20~120℃的温度范围内,采用一维红外光谱和四阶导数红外光谱测定硬脂酸亚甲基面外弯曲振动模式（ωCH2）,研究温度对硬脂酸分子结构的影响。实验结果表明,在1 180~1 320 cm^-1的频率范围内,硬脂酸存在＂第一特征频率红外吸收谱带＂和... 在20~120℃的温度范围内,采用一维红外光谱和四阶导数红外光谱测定硬脂酸亚甲基面外弯曲振动模式（ωCH2）,研究温度对硬脂酸分子结构的影响。实验结果表明,在1 180~1 320 cm^-1的频率范围内,硬脂酸存在＂第一特征频率红外吸收谱带＂和未见文献报道的＂第二特征频率红外吸收谱带＂。硬脂酸脂肪链由全反式有序构象改变为无序构象的临界温度为80~85℃。进一步采用二维红外光谱技术研究了温度对于硬脂酸ωCH2红外吸收强度变化趋势的影响。 展开更多
关键词 一维红外光谱 四阶导数红外光谱 二维红外光谱 硬脂酸 亚甲基面外弯曲振动 构象
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二茂铁配体合成及其催化反应研究
4
作者 于宏伟 刘子玮 +6 位作者 宋亚环 李园 鉴丽华 刘闪 周晓丹 周丹枫 张静 《精细石油化工进展》 CAS 2016年第6期35-38,42,共5页
从[1-(2-二苯基膦-二茂铁基)-乙基]-二甲基胺出发,制备出3-[1-(2-二苯基膦-二茂铁基)-乙基]-1-甲基-3H-咪唑鎓碘盐(Ⅲ),总收率为75%;通过1H NMR和31P NMR对配体Ⅲ的结构进行了表征;研究了Pd(OAc)2/配体Ⅲ体系催化Suzuki-Miyaura偶联反... 从[1-(2-二苯基膦-二茂铁基)-乙基]-二甲基胺出发,制备出3-[1-(2-二苯基膦-二茂铁基)-乙基]-1-甲基-3H-咪唑鎓碘盐(Ⅲ),总收率为75%;通过1H NMR和31P NMR对配体Ⅲ的结构进行了表征;研究了Pd(OAc)2/配体Ⅲ体系催化Suzuki-Miyaura偶联反应的活性及反应机理。 展开更多
关键词 [1-(2-二苯基膦-二茂铁基)-乙基]-二甲基胺 3-[1-(2-二苯基膦-二茂铁基)-乙基]-1-甲基-3H-咪唑鎓碘盐 催化 Suzuki-Miyaura偶联反应
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论情境教学法在小学语文教学中的作用 被引量：46
5
作者 宋亚环 《中国科教创新导刊》 2013年第18期70-70,共1页
新课改的指导下,小学语文教学过程中注重师生之间、生生之间的互动,从而激发学生的学习兴趣和学习激情。教学实践证明,情景教学法是行之有效的教学方法之一,其不仅能够促进师生之间、生生之间的互动,活跃语文课堂的教学氛围,还能够帮助... 新课改的指导下,小学语文教学过程中注重师生之间、生生之间的互动,从而激发学生的学习兴趣和学习激情。教学实践证明,情景教学法是行之有效的教学方法之一,其不仅能够促进师生之间、生生之间的互动,活跃语文课堂的教学氛围,还能够帮助学生加深理解课堂的语文知识,从而不断的提高小学语文的课堂教学效率。笔者在本文中岁情境教学这一教学模式展开了研究,分析了情境教学法在小学语文教学中的引用。 展开更多
关键词 情境教学法 小学语文 课堂教学 作用
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