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新中国教育出版60年 被引量:5
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作者 宗世哲 《编辑之友》 CSSCI 北大核心 2009年第10期39-43,共5页
教育,是人才培养与国家发展的基石;出版,是知识传播与信息积累的手段。可以说,教育出版于国于民都具有重要的意义。新中国教育出版伴随着教育的改革和发展而崛起,从编写中小学教科书到编辑大学教材和学术专著,从出版单行本到推出... 教育,是人才培养与国家发展的基石;出版,是知识传播与信息积累的手段。可以说,教育出版于国于民都具有重要的意义。新中国教育出版伴随着教育的改革和发展而崛起,从编写中小学教科书到编辑大学教材和学术专著,从出版单行本到推出大型丛书,中国现代教育出版的发展轨迹从一个重要侧面展现了中国教育现代化的历史进程。 展开更多
关键词 教育出版 新中国 中国教育现代化 小学教科书 国家发展 人才培养 信息积累 知识传播
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书稿的编辑加工 被引量:3
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作者 宗世哲 《编辑之友》 CSSCI 北大核心 2009年第7期84-86,共3页
一本书质量的高低,在相当程度上与编辑加工的水平有关。书稿的编辑加工要求编辑帮助作者尽力做到文章观点鲜明、结构严谨、论据充分、标题凝练,纠正语法修辞、谴词用句、标点符号等方面的错误。本文在笔者工作实际的基础上,总结了编... 一本书质量的高低,在相当程度上与编辑加工的水平有关。书稿的编辑加工要求编辑帮助作者尽力做到文章观点鲜明、结构严谨、论据充分、标题凝练,纠正语法修辞、谴词用句、标点符号等方面的错误。本文在笔者工作实际的基础上,总结了编辑加工的要求和步骤,并给出了编辑加工中常见的错误例子。 展开更多
关键词 编辑加工 书稿 语法修辞 标点符号 文章观 鲜明 作者 严谨
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2009年中国教育图书出版特点 被引量:2
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作者 宗世哲 《编辑之友》 CSSCI 北大核心 2010年第1期41-42,共2页
2009年教育图书出版市场依旧凸显其稳定的特点。鉴于所搜集的资料有限,本文仅对家庭教育、教育理论、学习方法等类别教育图书的突出特点进行阐述。
关键词 图书出版 教育图书 中国教育 出版市场 家庭教育 教育理论 何东昌 作家出版社 学习方法 图书品牌
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2010年中国教育出版十大关键词 被引量:2
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作者 宗世哲 黄磊 《编辑之友》 CSSCI 北大核心 2011年第1期31-34,共4页
回顾2010年的教育出版无论是出版企业改制基本完成,还是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》颁布、中国教育出版传媒集团成立,都对过和未来的教育出版会产生深远而重大的影响。
关键词 教育出版 2010年 中国 关键词 十大 发展规划纲要 企业改制 教育改革
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未来的教育出版 漫长的路该怎样走 被引量:2
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作者 宗世哲 《编辑之友》 CSSCI 北大核心 2010年第5期18-19,共2页
教育,是培养人才的事业;出版,是传播文化知识的重要手段。教育出版承担着培养人、激励人、传播知识、传承文化的重任,于国于民都具有重要的意义。新中国成立60年来,我国教育出版领域尤其是在中小学教材建设上,取得了巨大的成绩,... 教育,是培养人才的事业;出版,是传播文化知识的重要手段。教育出版承担着培养人、激励人、传播知识、传承文化的重任,于国于民都具有重要的意义。新中国成立60年来,我国教育出版领域尤其是在中小学教材建设上,取得了巨大的成绩,基本上满足了世界最大教育国的需求,为国民素质教育和基础教育作出了重要贡献。1951年秋季, 展开更多
关键词 教育出版 国民素质教育 传播知识 新中国成立 1951年 文化知识 传承文化 教材建设
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中小学信息技术立体化教材研究
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作者 宗世哲 《中国信息技术教育》 2008年第12期35-37,共3页
立体化教材突破了以往以纸介质为知识传播载体的局限,提出了利用现代教育技术来完善教材建设工作的新观念。人民教育出版社作为基础教育教材的摇篮,在开发中小学教材的过程中也在逐步实施教材的多样化、立体化、现代化。本文着重对教... 立体化教材突破了以往以纸介质为知识传播载体的局限,提出了利用现代教育技术来完善教材建设工作的新观念。人民教育出版社作为基础教育教材的摇篮,在开发中小学教材的过程中也在逐步实施教材的多样化、立体化、现代化。本文着重对教材的立体化进行探讨。 展开更多
关键词 立体化教材 中小学教材 信息技术 人民教育出版社 现代教育技术 知识传播 基础教育 纸介质
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义务教育阶段信息技术教材的现状与设计
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作者 郭芳 慈黎利 宗世哲 《中小学信息技术教育》 2009年第1期10-13,共4页
教材是连接课程与教学的桥梁。虽然教材只是新课程重要的课程资源之一,但是大多数教师仍然将教材视为理解课程标准、细化课程目标、落实课程内容的依据。作为一门新兴课程,义务教育阶段信息技术课程在教材设计与使用上面临各种问题和... 教材是连接课程与教学的桥梁。虽然教材只是新课程重要的课程资源之一,但是大多数教师仍然将教材视为理解课程标准、细化课程目标、落实课程内容的依据。作为一门新兴课程,义务教育阶段信息技术课程在教材设计与使用上面临各种问题和挑战。 展开更多
关键词 信息技术教材 义务教育阶段 教材设计 现状 课程资源 信息技术课程 课程标准 课程目标
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普通高中课程中的“算法”教学研究 被引量:4
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作者 宗世英 宗世哲 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2010年第12期91-95,共5页
本文阐述了算法的含义和历史沿革,以现代教育理论为基础,从高中数学和信息技术课程的各自特点、目标和教学实际出发,构建了一个充分发挥两门课程特长,螺旋上升、相辅相成的教学方案,旨在促进高中算法教学,帮助学生建立良好的算法思维。
关键词 高中课程标准 算法 教学研究
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影响实验动物繁殖的生物活性物质及其研究进展
9
作者 孙德明 岳秉飞 +3 位作者 鲁猛 宗世哲 张长勇 刘晓宇 《实验动物科学与管理》 2001年第4期36-40,共5页
关键词 繁殖 实验动物 生物活性物质研究 进展
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