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CBCT案例实践教学模式在口腔颌面医学影像诊断学教学中的应用 被引量：1
1
作者 张鑫 于健 +1 位作者 宗玉薇 李国菊 《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》 2022年第5期141-144,共4页
探索CBCT案例实践教学在口腔颌面医学影像诊断学教学中的的可行性及教学效果。方法 将山东大学口腔医院2018级口腔医学专业本科生分为案例实践教学组和常规教学组,利用CBCT影像处理软件进行案例实践教学实验,两组学生均进行多个测量项... 探索CBCT案例实践教学在口腔颌面医学影像诊断学教学中的的可行性及教学效果。方法 将山东大学口腔医院2018级口腔医学专业本科生分为案例实践教学组和常规教学组,利用CBCT影像处理软件进行案例实践教学实验,两组学生均进行多个测量项目实验报告填写及最终教学效果调查问卷填写,回收实验报告及调查问卷,评估CBCT案例实践教学在口腔颌面医学影像诊断学教学中的教学质量,比较案例实践教学和常规教学的教学效果。结果 在3个测量项目上,甲组学生测量结果明显优于乙组学生(P0.05);调查问卷方面,大部分学生相对于常规教学模式他们更喜欢CBCT案例实践教学,并认为这种教学方式能够让他们更深刻的了解相关病种的表现特征和诊断方法。结论 CBCT案例实践教学模式应用于口腔颌面医学影像诊断学的教学既调动了学生的积极性,又使得其更好的掌握口腔影像基本理论知识,进一步探索更多的CBCT案例教学模式或将更好的提高教学质量。 展开更多
关键词 口腔颌面医学影像诊断学 CBCT 案例教学
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