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临床护理教师职业素养和角色适应能力现状及相关性分析
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作者 张伟新 宿冰 +2 位作者 董美宏 马秀梅 高音 《卫生职业教育》 2025年第5期133-137,共5页
目的 了解临床护理教师职业素养和角色适应能力的影响因素,并分析两者的相关性,寻求提高临床护理教师职业素养的对策,为提升师资队伍建设水平和人才培养质量提供参考。方法 于2023年11—12月采用自制一般资料问卷、护理职业素养行为量... 目的 了解临床护理教师职业素养和角色适应能力的影响因素,并分析两者的相关性,寻求提高临床护理教师职业素养的对策,为提升师资队伍建设水平和人才培养质量提供参考。方法 于2023年11—12月采用自制一般资料问卷、护理职业素养行为量表和应对适应过程量表,对黑龙江省324名临床护理教师进行线上问卷调查。结果 临床护理教师护理职业素养行为量表得分为(13.61±5.16)分,应对适应过程量表得分为(47.67±6.20)分,两者呈正相关关系。结论 临床护理教师职业素养处于中等水平,角色适应能力处于中等偏上水平,需重视临床护理教师综合能力培养,规范临床护理教学和师资管理。 展开更多
关键词 临床护理教师 职业素养 角色适应能力
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临床护理教师课程思政教学胜任力培养方案的构建
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作者 董美宏 张伟新 +2 位作者 马秀梅 高音 宿冰 《继续医学教育》 2024年第10期114-117,共4页
目的构建临床护理教师课程思政教学胜任力培养方案。方法通过文献回顾、现场需求调研、小组讨论、半结构访谈等形式初步拟定临床护理教师课程思政胜任力培养方案初稿,采用德尔菲法对21名资深专家进行2轮函询。结果2轮专家函询问卷回收... 目的构建临床护理教师课程思政教学胜任力培养方案。方法通过文献回顾、现场需求调研、小组讨论、半结构访谈等形式初步拟定临床护理教师课程思政胜任力培养方案初稿,采用德尔菲法对21名资深专家进行2轮函询。结果2轮专家函询问卷回收率分别为100%和95.2%,第2轮专家判断依据(Ca)为0.902,专家权威系数(Cr)为0.884,熟悉程度(Cs)为0.85。形成的临床护理教师课程思政教学胜任力培养方案包含3个一级指标(素质培养、知识培养和能力培养),14个二级指标,其中素质培养维度权重值为0.3133;知识培养维度权重值为0.4125;能力培养权重值为0.2742。结论本研究运用德尔菲法构建的临床护理教师课程思政教学胜任力培养方案专家参与的积极性较高,具有一定的权威性,可为临床护理教师课程思政教学胜任力培养方案的构建提供参考。 展开更多
关键词 临床护理 课程思政 教学胜任力 德尔菲法 培养方案 专家函询
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石方爆破振动监测数据分析 被引量:6
3
作者 张伟新 娄建武 唐献述 《爆破》 CSCD 2002年第1期78-80,共3页
通过对温州市西山东路塔下山石方爆破振动监测数据进行分析 ,采用线性、不耦合装药、孔内与孔外延时相结合的微差爆破方法有良好的减震效果。在对爆破地震波型分析后发现 ,段间时差以 75ms左右为最佳。测量的爆破地震波最大振动速度表明 。
关键词 石方爆破 振动监测 线性不耦合装药 微差爆破 数据分析
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护理专业大学生自主学习能力和学习策略现状及相关性分析 被引量:24
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作者 张伟新 丛志强 《中国医药导报》 CAS 2016年第6期76-81,共6页
目的了解一般人口学资料对护理专业大学生(以下简称"护生")自主学习能力和学习策略的影响,并分析其相关性,进一步探讨护生的自主学习能力的影响因素,寻求提高护生自主学习能力的对策,为提高护理教育教学质量提供参考。方法本... 目的了解一般人口学资料对护理专业大学生(以下简称"护生")自主学习能力和学习策略的影响,并分析其相关性,进一步探讨护生的自主学习能力的影响因素,寻求提高护生自主学习能力的对策,为提高护理教育教学质量提供参考。方法本研究于2015年11月采用护理专业学生自主学习能力测评量表和大学生学习策略量表对齐齐哈尔医学院426名护生进行调查。结果护生自主学习能力比较显示,不同性别护生的自我管理,不同年级、是否为实习生、不同课外学习时间、学习目标是否明确、不同自我评价护生的学习动机、自我管理、学习合作能力、信息素质及自主学习能力总分比较,差异均有统计学意义(均P<0.05);护生学习策略比较显示,不同年级、不同学历层次、是否为实习生、学习目标是否明确、不同自我评价护生的认知策略、元认知策略、资源管理策略、情感策略及总体学习策略,不同课外学习时间护生的资源管理策略比较,差异均有统计学意义(均P<0.05);学习策略与自主学习能力呈正相关(P<0.05)。结论认知策略、资源管理策略和情感策略是影响护生自主学习能力的主要因素,提高护生的学习策略有利于提高其自主学习能力。 展开更多
关键词 自主学习 学习策略 相关性 护理专业大学生
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生态评价方法与区域生态足迹评价——以无锡市为例 被引量:4
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作者 张伟新 范晓秋 +1 位作者 姜翠玲 章亦兵 《南京财经大学学报》 2005年第2期24-28,共5页
应用Wackernagel等提出的生态足迹评价方法对无锡市1998—2002年的生态足迹和生态承载力进行了分析和计算。并使用生态足迹分析方法从宏观上度量了无锡市社会经济发展的可持续性以及生态状况。结果认为无锡市可持续发展面临较大的困难,... 应用Wackernagel等提出的生态足迹评价方法对无锡市1998—2002年的生态足迹和生态承载力进行了分析和计算。并使用生态足迹分析方法从宏观上度量了无锡市社会经济发展的可持续性以及生态状况。结果认为无锡市可持续发展面临较大的困难,生态安全受到胁迫,生态赤字从1998年的2.4945公顷/人增大到2002年的4.0301公顷/人。因此有必要重新思考无锡经济快速发展和生态环境矛盾的协调。 展开更多
关键词 生态足迹 可持续发展 生态安全 生态承载力
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一次性爆破拆除10栋楼房的总体方案设计 被引量:2
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作者 张伟新 娄建武 +2 位作者 谭灵 唐献述 纪永适 《爆破》 CSCD 2001年第4期47-50,共4页
介绍了10栋楼房的一次性爆破拆除方案。采用了楼体内特殊结构先爆玻、小高度切口控制楼房后坐塌落以及有效的防护措施等技术手段,在周边环境特别恶劣的条件下取得较好的爆玻效果。
关键词 建筑物 爆破拆除 防护措施 爆破方案 安全防护
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城市市政公用事业产业化发展的思考 被引量:6
7
作者 张伟新 崔广柏 《现代经济探讨》 北大核心 2003年第4期18-21,共4页
在新的历史条件下,如何以改革与发展的眼光,重新认识城市市政公用事业的基本概念和实质,正确把握城市市政公用事业向产业转变的特点,走产业化发展道路,这对加快推进城市市政公用事业发展具有重要的现实意义和指导作用。
关键词 城市市政公用事业 产业化发展 现实意义 中国 城市经营
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概念图教学法对本科护生自主学习能力的影响 被引量:4
8
作者 张伟新 杨立群 +2 位作者 李强 唐美玲 张海丽 《中国当代医药》 2016年第12期153-155,共3页
目的探讨概念图教学法对本科护生自主学习能力的影响。方法选取本校2015年9~12月的84名护生作为研究对象,随机分为试验组和对照组,各42例。试验组采用概念图教学法进行授课,对照组使用传统的教学方法进行授课。比较两组的的自主学习能... 目的探讨概念图教学法对本科护生自主学习能力的影响。方法选取本校2015年9~12月的84名护生作为研究对象,随机分为试验组和对照组,各42例。试验组采用概念图教学法进行授课,对照组使用传统的教学方法进行授课。比较两组的的自主学习能力评分。结果试验组干预后的自主学习能力总分及自我管理能力、学习合作能力、信息素质维度评分显著高于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05)。试验组对概念图教学方法评价的各条目平均分均〉4分。结论概念图教学法能够有效提高护生的自主学习能力,值得推广应用。 展开更多
关键词 概念图 护生 自主学习
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概念图教学法结合OSCE考试在本科护生临床实习中的应用研究 被引量:6
9
作者 张伟新 王毓蕾 +4 位作者 张海丽 徐春苗 李强 杨立群 刘红敏 《中国高等医学教育》 2019年第10期90-91,共2页
目的:探讨概念图教学法结合OSCE考试在本科护生临床实习中的应用效果。方法:对照组应用传统带教方法和考核方式,实验组在应用传统带教方法上增加了概念图教学法和OSCE考试,比较两组护生的评判性思维能力及出科考试成绩。结果:实验组评... 目的:探讨概念图教学法结合OSCE考试在本科护生临床实习中的应用效果。方法:对照组应用传统带教方法和考核方式,实验组在应用传统带教方法上增加了概念图教学法和OSCE考试,比较两组护生的评判性思维能力及出科考试成绩。结果:实验组评判性思维倾向总得分高于对照组(P<0.05),寻求真理、思想开放、分析能力、系统化能力、求知欲、认知成熟度维度得分均高于对照组(P<0.05);实验组出科考核成绩均优于对照组(P<0.05)。结论:应用概念图教学法结合OSCE考试可以充分调动护生学习的积极性和主动性,提高护生的评判性思维能力,提高了实习效果,同时也提高了临床带教教师的教学能力和教学质量。 展开更多
关键词 OSCE考试 概念图教学法 护生 临床实习
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江苏省城市化进程中的思考与建议 被引量:3
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作者 张伟新 崔广柏 《生态经济》 CSSCI 北大核心 2001年第4期31-33,共3页
城市化是江苏经济发展的五大战略之一 ,在把城市“做大、做强、做优、做美”的过程中 ,探讨既要走可持续发展之路 ,又促进经济快速发展。并就江苏城市生态环境建设的现状与问题、建设生态城市的途径、建设生态城市的建议等问题作了论述。
关键词 江苏 城市化进程 生态环境建设 生态城市 经济发展
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宫内感染的参考诊断及对早产儿的影响 被引量:15
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作者 张伟新 黄为民 《现代医院》 2016年第7期953-956,共4页
目的通过分析发生宫内感染与非宫内感染早产儿的临床表现及预后情况,探讨宫内感染对早产儿的相关影响。方法回顾分析2014年1 2 月~2015年1 2 月在我院新生儿科住院的5 0 例早产儿(胎龄< 3 7 周)资料,包括一般资料、胎膜早破、母... 目的通过分析发生宫内感染与非宫内感染早产儿的临床表现及预后情况,探讨宫内感染对早产儿的相关影响。方法回顾分析2014年1 2 月~2015年1 2 月在我院新生儿科住院的5 0 例早产儿(胎龄< 3 7 周)资料,包括一般资料、胎膜早破、母亲产前感染史、新生儿出生后临床表现及实验室检查结果,并进行统计分析。结果本研究中,早产合并宫内感染率为44% ,其中胎龄越小,发生率越高。胎膜早破的早产儿更易引起宫内感染,表现为CRP与PCT指标有明显的升高。结论宫内感染易导致胎膜早破,合并宫内感染早产儿的预后较非宫内感染早产儿差。 展开更多
关键词 早产儿 宫内感染
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离子对反相高效液相色谱法测定头孢三嗪、7-氨基头孢菌烷酸及7-氨基头孢烯三嗪酸的含量 被引量:5
12
作者 张伟新 姜春刚 《药物分析杂志》 CSCD 北大核心 1998年第5期314-3,共1页
用四丁基溴化铵离子对试剂,在C18色谱柱上同时测定头孢三嗪产品,7氨基头孢菌烷酸原料及7氨基头孢烯三嗪酸中间体的含量。流动相为乙腈—四丁基溴化铵—pH70磷酸盐缓冲液—水(32∶032∶44∶636),检... 用四丁基溴化铵离子对试剂,在C18色谱柱上同时测定头孢三嗪产品,7氨基头孢菌烷酸原料及7氨基头孢烯三嗪酸中间体的含量。流动相为乙腈—四丁基溴化铵—pH70磷酸盐缓冲液—水(32∶032∶44∶636),检测波长270nm。结果表明:7氨基头孢菌烷酸浓度在936~234μg/mL,7氨基头孢烯三嗪酸浓度在104~260μg/mL,头孢三嗪浓度在1292~323μg/mL的范围均存在良好的线性关系,回收率分别在997%~999%,995%~98%,1000%~1004%。 展开更多
关键词 头孢三嗪 氨基头孢菌烷酸 头孢烯三嗪酸 HPLC
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甲状腺疾病手术患者的护理干预 被引量:8
13
作者 张伟新 黄飘 《中外医学研究》 2010年第9期123-124,共2页
目的探讨护理干预对甲状腺疾病手术患者的影响。方法将780例需手术治疗的甲状腺疾病患者随机分为2组,观察组给予心理护理干预,对照组只告知患者手术注意事项,分别于入院时和手术前用SAS焦虑自评量表进行评分,对比两组患者焦虑、血... 目的探讨护理干预对甲状腺疾病手术患者的影响。方法将780例需手术治疗的甲状腺疾病患者随机分为2组,观察组给予心理护理干预,对照组只告知患者手术注意事项,分别于入院时和手术前用SAS焦虑自评量表进行评分,对比两组患者焦虑、血压、心率、术后头痛等指标差异。结果两组患者焦虑、手术中血压、心率变化、术后头痛有显著性差异(P〈0.01)。结论围手术期心理护理干预对甲状腺手术患者血压、心率的稳定性起到积极的作用,减轻术前焦虑、减少术后头痛等不良反应。 展开更多
关键词 甲状腺疾病 围术期 护理干预
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护生就业意向决策困难现状及影响因素研究
14
作者 王少凯 蓝春 +3 位作者 楚长乐 王子源 张乔威 张伟新 《卫生职业教育》 2024年第10期100-103,共4页
于2023年6月至9月,采用自制就业意向决策调查问卷,便利整群抽样在黑龙江省就读的345名护理本科生作为研究对象,探讨黑龙江省护生就业意向决策困难现状以及影响因素,以减少护理人才的流失,为护生就业相关研究和实践提供参考依据。研究表... 于2023年6月至9月,采用自制就业意向决策调查问卷,便利整群抽样在黑龙江省就读的345名护理本科生作为研究对象,探讨黑龙江省护生就业意向决策困难现状以及影响因素,以减少护理人才的流失,为护生就业相关研究和实践提供参考依据。研究表明,需要加强社区护理、护理科研相关培训和宣传,加强就业支持和指导,加强护生的核心竞争力,提高护理行业薪资待遇等,以此来增强护生的职业认同感,加强职业稳定性。 展开更多
关键词 护生 就业意向 职业选择 就业决策 影响因素
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加温压缩雾化器对老年支气管哮喘病人的影响 被引量:6
15
作者 张伟新 郝春艳 《护理研究(下旬版)》 2014年第1期327-328,共2页
[目的]探讨加温压缩雾化器对老年支气管哮喘的疗效影响。[方法]选择2011年9月—2013年3月老年支气管哮喘病人100例,随机分为观察组和对照组各50例。在常规治疗基础上,观察组采用加温压缩雾化器进行雾化,对照组采用压缩雾化器进行雾化,... [目的]探讨加温压缩雾化器对老年支气管哮喘的疗效影响。[方法]选择2011年9月—2013年3月老年支气管哮喘病人100例,随机分为观察组和对照组各50例。在常规治疗基础上,观察组采用加温压缩雾化器进行雾化,对照组采用压缩雾化器进行雾化,雾化药物均为沙美特罗+布地奈德,7d为1个疗程,治疗1个疗程后观察两组的临床疗效。[结果]1个疗程后观察组的各症状体征改善明显优于对照组(P<0.05),临床疗效观察组优于对照组(P<0.05)。[结论]两种雾化方法对老年支气管哮喘都有一定的治疗作用,但是加温压缩雾化器治疗老年支气管哮喘能明显提高疗效,缩短病程。 展开更多
关键词 加温雾化吸入 老年人 支气管哮喘
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基于马斯洛需要层次理论的脑卒中患者延续护理方案的构建
16
作者 黄婷 邹文婷 +2 位作者 黄婷 高音 张伟新 《中华养生保健》 2024年第13期112-115,共4页
目的构建科学的基于马斯洛需要层次理论的脑卒中患者延续性护理方案,为脑卒中患者提供更优质的延续性护理服务。方法运用文献分析法回顾分析国内外相关文献,结合现状调查、专家小组讨论初步确定基于马斯洛需要层次理论的脑卒中患者延续... 目的构建科学的基于马斯洛需要层次理论的脑卒中患者延续性护理方案,为脑卒中患者提供更优质的延续性护理服务。方法运用文献分析法回顾分析国内外相关文献,结合现状调查、专家小组讨论初步确定基于马斯洛需要层次理论的脑卒中患者延续护理方案初稿,采用德尔菲法对12名脑卒中领域专家进行两轮函询,根据函询结果和专家意见对指标条目做内容修订,形成最终方案。结果两轮专家函询的有效回收率100%,专家权威系数为96.2%,变异系数为0~0.25,肯德尔协调系数分别为0.241和0.255(P<0.05),最终确定了基于马斯洛需要层次理论的脑卒中患者延续性护理方案包括7个方面,共41个条目。结论本研究内容涉及生理需要护理、安全需要护理、爱与归属感需要护理、尊重需要护理、求知需要护理、审美需要护理、自我实现需要护理7个方面的护理干预措施,经德尔菲法专家函询后,认定本研究构建的脑卒中患者延续护理方案具有一定的科学性和实用性,可以为脑卒中患者延续性护理提供指导。 展开更多
关键词 脑卒中 马斯洛需要层次理论 德尔菲法 延续性护理
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无创正压通气在急性左心衰竭中的应用及护理 被引量:7
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作者 张伟新 黄飘 《护理实践与研究》 2010年第16期58-60,共3页
目的:探讨无创正压通气在急性左心衰竭患者中的应用及护理措施。方法:回顾性分析我科2008年6月~2009年11月应用无创正压通气的80例急性左心衰竭患者的临床资料。结果:1例患者因经济原因放弃治疗,其余患者在机械通气1~2h内肺部啰音明... 目的:探讨无创正压通气在急性左心衰竭患者中的应用及护理措施。方法:回顾性分析我科2008年6月~2009年11月应用无创正压通气的80例急性左心衰竭患者的临床资料。结果:1例患者因经济原因放弃治疗,其余患者在机械通气1~2h内肺部啰音明显减少或消失,显效52例,有效27例。2h复查动脉血气分析,患者均有不同程度的好转,24h~5d撤离呼吸机。结论:在综合治疗的基础上,采用无创面罩机械正压通气可迅速改善肺部气体交换和心功能,逆转急性左心衰竭的恶性循环,是治疗急性左心衰竭安全有效的方法之一。 展开更多
关键词 急性左心衰竭 无创正压通气 护理
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在经济发展中实践环保优先——昆山市经济社会与环境保护协调发展个案研究 被引量:1
18
作者 张伟新 朱德明 邱海军 《苏州市职业大学学报》 2007年第1期27-30,共4页
昆山市在发展经济过程中始终坚持“环保优先”的发展策略,在创造“金山银山”的同时,为子孙后代留下了“绿水青山”,使经济社会与环境保护得以协调发展,扎扎实实、又快又好地推进了“两个率先。”
关键词 昆山 经济增长 环保优先 协调发展
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急性胰腺炎患者术后的护理 被引量:8
19
作者 张伟新 《河北医学》 CAS 2010年第4期500-501,共2页
目的:探讨重症急性胰腺炎术后的观察及护理方法。方法:回顾性分析90例重症急性胰腺炎患者的临床资料,将患者随机分为观察组和对照组,对照组45例患者术后只采用常规观察护理,治疗组45例患者采用系统观察护理。治疗结束后,比较两组患者的... 目的:探讨重症急性胰腺炎术后的观察及护理方法。方法:回顾性分析90例重症急性胰腺炎患者的临床资料,将患者随机分为观察组和对照组,对照组45例患者术后只采用常规观察护理,治疗组45例患者采用系统观察护理。治疗结束后,比较两组患者的平均住院时间及死亡率之间的差异。结果:两组患者的死亡情况相比较,X2=4.73,P<0.05,差异有统计学意义;两组患者的住院时间相比较,P<0.05,差异有统计学意义。结论:对重症急性胰腺炎患者术后进行耐心细致的观察护理,可大大缩短患者的住院时间,降低死亡率。 展开更多
关键词 急性胰腺炎 术后观察 护理
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概念图教学策略在促进我院护理教学模式改革中的应用探索 被引量:1
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作者 张伟新 杨立群 +2 位作者 李强 唐美玲 张海丽 《齐齐哈尔医学院学报》 2016年第15期1963-1965,共3页
为满足新世纪高等医学教育改革和卫生事业发展需求,培养护理专业应用型人才,结合齐齐哈尔医学院"三导向"特色应用型本科人才培养模式,探索"概念图"教学策略可以指导护生有效学习,提高自主学习能力,促进护生的有意... 为满足新世纪高等医学教育改革和卫生事业发展需求,培养护理专业应用型人才,结合齐齐哈尔医学院"三导向"特色应用型本科人才培养模式,探索"概念图"教学策略可以指导护生有效学习,提高自主学习能力,促进护生的有意义学习、合作学习、创造性学习和终身有意义学习。 展开更多
关键词 概念图 护理 教学模式 教育
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