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题名基于层次分析的高校校园排水系统优化
被引量:4
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作者
王新文
杜宇尘
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机构
洛阳理工学院土木工程学院
郑州大学综合设计研究院有限公司
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出处
《净水技术》
CAS
2021年第9期91-96,共6页
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基金
2016年河南省科学技术厅科技攻关项目(162102310113)
2018河南省教育厅高等学校重点科研项目(18A560017)。
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文摘
为找到高校校园污废水处理与处置的最佳方式,根据层次原理构建了高校校园污废水合理处理与处置层次模型。考虑到高校经济水平和中水处理的管理水平有限,且污废水的处理与处置方式影响其水资源的利用率、水费、排水管网的布置与造价、中水处理的工艺选择、布置和维护管理等,建立相应的比较矩阵,经赋值、计算,得出集中的优质废水收集处理后回用、其余污废水排入城市管网的方案。该方案的权重值为0.341,高于其他方案,因此,该方案是高校校园污废水处理与处置的最佳方案,并根据层次分析结果对高校排水系统优化提出建议。
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关键词
层次分析
校园排水系统
高校废水
中水
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Keywords
analytic hierarchy process(AHP)
campus drainage system
campus wastewater reclaimed water
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分类号
TU992
[建筑科学—市政工程]
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题名应用型大学工科专业课课程思政构建
被引量:2
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作者
王新文
杜宇尘
王彦红
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机构
洛阳理工学院土木工程学院
郑州大学综合设计研究院有限公司
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出处
《创新创业理论研究与实践》
2021年第23期102-104,共3页
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基金
洛阳理工学院,应用型工科院校中水质工程学课程改革与实践研究(项目号19JYYB-10)
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文摘
为了响应教育部关于印发《高等学校课程思政建设指导纲要》的通知(以下简称《纲要》),使《纲要》提出的课程思政工作在应用型大学工科专业课教学中顺利实施,需要基于课程思政重构专业培养方案及教学大纲,以为工科专业课课程思政提供依据;加强专业课教师课程思政教学技能培训,以提升教师思政内容融入教学全过程的能力;同时要求专业课教师要身体力行,课程思政工作从自我做起,身正为范,为学生树立良好的专业形象,又要找到学生乐于接受的方式将课程思政内容予以融入;并设置合理的教师和学生两方面考核激励机制,以促进专业课课程思政的贯彻执行。
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关键词
应用型大学
工科
专业课
课程思政
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Keywords
Application-oriented university
Engineering
Specialized courses
Course education
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
TB-4
[一般工业技术]
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