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有效追问,提高学生语文阅读能力
被引量:
3
1
作者
杨秋凉
《小学教学参考》
2020年第6期26-27,共2页
阅读教学中的有效追问,有利于学生阅读水平的提高。教师要把握好教学节奏,走进学生群体,确定追问时机,在学生理解粗浅处和模糊处追问,帮助学生发散阅读思维,并通过完善的评价机制促使学生养成良好的阅读习惯。
关键词
有效追问
阅读能力
了解学情
确定时机
创设情境
完善评价
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职称材料
关注生本对话,打造精彩古诗教学课堂——以王维的《九月九日忆山东兄弟》为例
2
作者
杨秋凉
《内蒙古教育(B)》
2014年第3期61-61,共1页
小学语文教学中,关注生本对话,是实现以学生为学习主体地位、以教师为学习主导地位的新课改语文教学理念的具体体现;是把语文阅读教学课堂真正地交还给学生,让语文教学课堂成为学生学习知识的乐园、成为学生展示个性化阅读成果的舞台、...
小学语文教学中,关注生本对话,是实现以学生为学习主体地位、以教师为学习主导地位的新课改语文教学理念的具体体现;是把语文阅读教学课堂真正地交还给学生,让语文教学课堂成为学生学习知识的乐园、成为学生展示个性化阅读成果的舞台、成为学生生命成长的摇篮、成为教师借助语文教材中的经典名篇向学生渗透德育教育的平台等的主要途径之一。
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关键词
《九月九日忆山东兄弟》
教学课堂
对话
小学语文教学
王维
古诗
学习主体
个性化阅读
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职称材料
“智”“趣”先行 识字有道
3
作者
杨秋凉
《福建教育研究》
2023年第3期34-35,共2页
统编语文教材安排了主题阅读,它是一种以提升学生的阅读素养为目的,以精读课文有效延伸或单元主题有效延伸为主要路径,并进行文本统整的阅读教学方式。在教学中,我们就要依据不同的课型,相应的学段和学情来进行诊断、分析,并定出可行的...
统编语文教材安排了主题阅读,它是一种以提升学生的阅读素养为目的,以精读课文有效延伸或单元主题有效延伸为主要路径,并进行文本统整的阅读教学方式。在教学中,我们就要依据不同的课型,相应的学段和学情来进行诊断、分析,并定出可行的教学思路,以达到省时、高效的教学效果。
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关键词
小学语文
主题阅读
有效统整
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职称材料
小学语文识字教学探析
4
作者
杨秋凉
《教师》
2018年第21期42-43,共2页
识字是小学语文教学的重点和难点,对学生的阅读和写作能力有着关键性的影响。对于语文教学而言,认识汉字是一切教学活动的基础,与此同时,这又是一项漫长且枯燥的学习活动,学生会随着年龄的增长和知识的丰富,接触到越来越多的生字。不过...
识字是小学语文教学的重点和难点,对学生的阅读和写作能力有着关键性的影响。对于语文教学而言,认识汉字是一切教学活动的基础,与此同时,这又是一项漫长且枯燥的学习活动,学生会随着年龄的增长和知识的丰富,接触到越来越多的生字。不过小学阶段的识字教学更多是基础性的,教学内容也大都是实际生活中出现频率较高的字词。文章作者将围绕自己的教学实践,依据教材特点,尝试着从三个方面来探究小学语文识字教学的有效策略。
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关键词
小学语文
识字教学
策略
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职称材料
让作文教学张显个性
5
作者
杨秋凉
《福建教育研究(综合版)(B)》
2013年第1期82-83,共2页
作文是最具有个性的学习和创造活动。《语文课程标准》特别强调让学生“写自己想说的话”,“注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容”,“鼓励自由表达和有创意的表达”,“珍视个人的独特感受”。那么,如何让学生在...
作文是最具有个性的学习和创造活动。《语文课程标准》特别强调让学生“写自己想说的话”,“注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容”,“鼓励自由表达和有创意的表达”,“珍视个人的独特感受”。那么,如何让学生在习作中有个性有创意地表达?文章从五个方面谈了作者在作文教学中的体会。
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关键词
作文
教学
个性
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职称材料
小学低年级写话教学方法初探
6
作者
杨秋凉
《广西教育》
2013年第25期52-52,共1页
新课标明确指出,第一学段的写话要培养学生的兴趣,鼓励学生写自己想说的话,写想象中的事物,写自己对周围事物的认识和感想。低年级的写话教学对学生将来的习作心理与能力均起到举足轻重的作用,为高年级习作打下良好的基础。针对在...
新课标明确指出,第一学段的写话要培养学生的兴趣,鼓励学生写自己想说的话,写想象中的事物,写自己对周围事物的认识和感想。低年级的写话教学对学生将来的习作心理与能力均起到举足轻重的作用,为高年级习作打下良好的基础。针对在新课标理念下进行低年级写话训练,笔者结合自己多年的教学实践谈谈以下体会。
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关键词
小学低年级
写话教学
课内外结合
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职称材料
让学生在自主阅读中提升能力
7
作者
杨秋凉
《福建教育研究》
2017年第2期14-15,共2页
学语文是为了更好地“用”语文,课改若干年后,我们还是把这个作为平时授课的重中之重。而孩子们的“自学能力”,也就是独立阅读,它像种子一样,需要一定的环境,才能发芽、生根、开花、结果。
关键词
自主阅读
提升能力
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职称材料
第一次走夜路
8
作者
林柽
杨秋凉
《新作文(小学低年级版)》
2008年第9期15-15,共1页
2008年7月25日星期五多云转晴今天晚上,我一个人呆在奶奶家,爸爸妈妈都出去了。我在奶奶家等啊等啊,实在等不及了,就做出了一个决定:自己走路回家。于是,我就穿上鞋子,悄悄地走了。走到半路。
关键词
鞋子
鬼故事
小雨
决定
留言板
童年生活
叫声
老师
睡觉
世界
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职称材料
害羞的乖乖
9
作者
余子健
杨秋凉
《新作文(小学低年级版)》
2008年第11期38-38,共1页
冬冬养了一只有趣的小狗,名叫乖(ɡuāi)乖。它长着一身棕色的毛,鼻子翘(qiào)得老高,还有一双像玻璃球般闪闪发光的眼睛呢。不过,很遗(yí)憾(hàn),因为冬冬一家三口人都很忙,没时间照顾它,所以只好把乖乖放在外婆家,让...
冬冬养了一只有趣的小狗,名叫乖(ɡuāi)乖。它长着一身棕色的毛,鼻子翘(qiào)得老高,还有一双像玻璃球般闪闪发光的眼睛呢。不过,很遗(yí)憾(hàn),因为冬冬一家三口人都很忙,没时间照顾它,所以只好把乖乖放在外婆家,让外公替他们养。
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关键词
玻璃球
外公
双像
小狗
鼻子
棕色
眼睛
照顾
时间
遥控车
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职称材料
持续质量改进在手术室护理质量管理中的应用价值
被引量:
12
10
作者
杨秋凉
伍晓莹
+1 位作者
陈晓峰
薛素兰
《解放军护理杂志》
2008年第4期63-64,共2页
目的探讨持续质量改进在手术室护理质量管理中的应用价值。方法在手术室实施整体护理中,对护理程序的各个环节制定标准,并就护理实际效果与护理标准对比,展开广泛调查,找到差距和问题;在此基础上,研究质量改进措施,再由护理人员实施质...
目的探讨持续质量改进在手术室护理质量管理中的应用价值。方法在手术室实施整体护理中,对护理程序的各个环节制定标准,并就护理实际效果与护理标准对比,展开广泛调查,找到差距和问题;在此基础上,研究质量改进措施,再由护理人员实施质量改进。改进过程实行"三级五方"(三级:自我质控、科室间质控、护理部质控;五方:护士本人评价、患者评价、本科室评价、科室间评价和护理部评价)的质控。结果经过连续3年质量改进,手术室护理质量得到明显提高,护患关系、医患关系融洽度逐年上升,患者满意度由80.5%提高到98.1%,健康教育覆盖率由68%上升到100%,护士对患者情况全程知晓率由49%上升到100%,增加了责任心,杜绝或减少护理差错和事故的发生。结论在手术室护理管理中引进持续质量改进,可有效地提高护理质量,增加经济效益和社会效益。
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关键词
持续质量改进
护理质量
护理管理
手术室
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职称材料
56起护理缺陷的原因分析与防范对策
被引量:
2
11
作者
伍晓莹
杨秋凉
《现代护理》
2002年第4期322-322,共1页
关键词
护理缺陷
原因分析
防范对策
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职称材料
注射剂配伍变化自动分析系统的开发应用
12
作者
伍晓莹
杨秋凉
+3 位作者
薛素兰
潘传迪
苏美蓉
杨
晓君
《护理与康复》
2010年第3期241-242,共2页
目的开发注射剂临床配伍变化自动分析系统,检测其应用效果。方法利用现代电子信息技术,设计具有添加、修改功能的注射剂配伍变化自动分析系统应用软件,并与手工检索进行应用比较。结果计算机检索缩短了护士查找药物配伍禁忌的时间,与手...
目的开发注射剂临床配伍变化自动分析系统,检测其应用效果。方法利用现代电子信息技术,设计具有添加、修改功能的注射剂配伍变化自动分析系统应用软件,并与手工检索进行应用比较。结果计算机检索缩短了护士查找药物配伍禁忌的时间,与手工检索时间比较有统计学意义。结论注射剂配伍变化自动分析系统能提高护士的工作效率,保证了药物配伍检索的准确性。
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关键词
注射药物
配伍
电子信息技术
自动分析系统
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职称材料
兴致勃勃品茶香
13
作者
白龙骧
杨秋凉
《新作文(小学低年级版)》
2008年第4期18-18,共1页
头苦、二甜、三回味,茶的味道充满人生哲(zhé)理。让我们一起来——3月5日星期三晴爸爸去云南旅游,带回几包云南"三道茶"。我很好奇,拿出一包仔细瞧了瞧。看了说明之后,我明白了云南"三道茶"是白族人喝的茶,...
头苦、二甜、三回味,茶的味道充满人生哲(zhé)理。让我们一起来——3月5日星期三晴爸爸去云南旅游,带回几包云南"三道茶"。我很好奇,拿出一包仔细瞧了瞧。看了说明之后,我明白了云南"三道茶"是白族人喝的茶,指的是苦茶、甜茶和回味茶。我打开一袋茶。
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关键词
三道茶
白族
甜茶
象征意义
铁观音
云南旅游
调味品
人生哲理
回味无穷
茶叶
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职称材料
骄傲“通缉令”
14
作者
吴坤强
杨秋凉
《新作文(小学低年级版)》
2009年第6期22-23,共2页
“哼,你这可恶(wu)的骄傲,看我怎么收拾你!”我被骄傲这个家伙气得七窍(qiao)生烟,正想好好教训他一顿。骄傲却发出了狂笑,一眨眼就逃之夭夭了。于是,我决定写一张“通缉(ji)令”,把他捉拿归军,让他不能再出来害人了。
关键词
小学
作文
语文教学
《骄傲“通缉令”》
吴坤强
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职称材料
八月桂花香
15
作者
李诗珂
杨秋凉
《新作文(小学低年级版)》
2009年第7期15-16,共2页
炎热的夏天慢慢地离开了我们,秋姑娘带来一把钥匙,用它为我们打开秋天的大门。
关键词
《八月桂花香》
小学
作文
李诗珂
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职称材料
近视的痛苦
16
作者
叶佳伟
杨秋凉
《新作文(小学低年级版)》
2009年第7期37-38,共2页
天哪!我双眼的视力从5.2降到4.7了,我真后悔当初看电视、看书离得太近了。
关键词
痛苦
近视
看电视
视力
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职称材料
学校拆迁进行曲
17
作者
林侍佳彬
杨秋凉
《小学生优秀作文(中年级版)》
2016年第12期32-32,共1页
我们学校的教学楼被拆掉了,一支拆迁曲有条不紊地演奏。你看!头上戴着黄色安全帽的工人,正在驾驶“长臂大怪兽”一点儿一点儿将楼房拆掉。每隔一段时间,就会有一栋楼房倒塌下来。顷刻间,近十层楼高的烟尘漫天飞扬。眼前的一切都被烟尘...
我们学校的教学楼被拆掉了,一支拆迁曲有条不紊地演奏。你看!头上戴着黄色安全帽的工人,正在驾驶“长臂大怪兽”一点儿一点儿将楼房拆掉。每隔一段时间,就会有一栋楼房倒塌下来。顷刻间,近十层楼高的烟尘漫天飞扬。眼前的一切都被烟尘掩盖了,就连威武的“长臂大怪兽”也被淹没在烟尘之中。烟尘散去后,水泥墙体和粗粗的钢筋横七竖八地裸露在了外面,高高地堆在一起。教学楼被拆后,到处都是乱七八糟的样子,大家谁也没有想到。
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关键词
拆迁
学校
教学楼
烟尘
安全帽
楼房
怪兽
长臂
原文传递
月亮和星星的争吵
18
作者
林伟杰
杨秋凉
《小朋友》
2005年第5期24-24,共1页
关键词
月亮
星星
天空
太阳
二年级
实验小学
小灯泡
吵架
深蓝
集体
原文传递
题名
有效追问,提高学生语文阅读能力
被引量:
3
1
作者
杨秋凉
机构
福建安溪县沼涛实验小学
出处
《小学教学参考》
2020年第6期26-27,共2页
基金
福建省教育科学“十三五”规划2018年度立项课题《小学阅读教学追问策略研究》的研究成果(立项批准号:FJJKXB18-646)。
文摘
阅读教学中的有效追问,有利于学生阅读水平的提高。教师要把握好教学节奏,走进学生群体,确定追问时机,在学生理解粗浅处和模糊处追问,帮助学生发散阅读思维,并通过完善的评价机制促使学生养成良好的阅读习惯。
关键词
有效追问
阅读能力
了解学情
确定时机
创设情境
完善评价
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
关注生本对话,打造精彩古诗教学课堂——以王维的《九月九日忆山东兄弟》为例
2
作者
杨秋凉
机构
福建省安溪县沼涛实验小学
出处
《内蒙古教育(B)》
2014年第3期61-61,共1页
文摘
小学语文教学中,关注生本对话,是实现以学生为学习主体地位、以教师为学习主导地位的新课改语文教学理念的具体体现;是把语文阅读教学课堂真正地交还给学生,让语文教学课堂成为学生学习知识的乐园、成为学生展示个性化阅读成果的舞台、成为学生生命成长的摇篮、成为教师借助语文教材中的经典名篇向学生渗透德育教育的平台等的主要途径之一。
关键词
《九月九日忆山东兄弟》
教学课堂
对话
小学语文教学
王维
古诗
学习主体
个性化阅读
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“智”“趣”先行 识字有道
3
作者
杨秋凉
机构
安溪县沼涛实验小学
出处
《福建教育研究》
2023年第3期34-35,共2页
基金
2021年福建省基础教育课程教学研究课题“基于课标的统编教科书'主题阅读'统整教学的实践研究”(课题编号:MJYKT2021-067)的研究成果。
文摘
统编语文教材安排了主题阅读,它是一种以提升学生的阅读素养为目的,以精读课文有效延伸或单元主题有效延伸为主要路径,并进行文本统整的阅读教学方式。在教学中,我们就要依据不同的课型,相应的学段和学情来进行诊断、分析,并定出可行的教学思路,以达到省时、高效的教学效果。
关键词
小学语文
主题阅读
有效统整
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学语文识字教学探析
4
作者
杨秋凉
机构
福建省安溪县沼涛实验小学
出处
《教师》
2018年第21期42-43,共2页
基金
福建省教育科学“十三五”规划2017年度立项课题“小学语文科学识字的实践研究”(FJJKXB17-205)研究成果
文摘
识字是小学语文教学的重点和难点,对学生的阅读和写作能力有着关键性的影响。对于语文教学而言,认识汉字是一切教学活动的基础,与此同时,这又是一项漫长且枯燥的学习活动,学生会随着年龄的增长和知识的丰富,接触到越来越多的生字。不过小学阶段的识字教学更多是基础性的,教学内容也大都是实际生活中出现频率较高的字词。文章作者将围绕自己的教学实践,依据教材特点,尝试着从三个方面来探究小学语文识字教学的有效策略。
关键词
小学语文
识字教学
策略
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
让作文教学张显个性
5
作者
杨秋凉
机构
安溪县沼涛实验小学
出处
《福建教育研究(综合版)(B)》
2013年第1期82-83,共2页
文摘
作文是最具有个性的学习和创造活动。《语文课程标准》特别强调让学生“写自己想说的话”,“注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容”,“鼓励自由表达和有创意的表达”,“珍视个人的独特感受”。那么,如何让学生在习作中有个性有创意地表达?文章从五个方面谈了作者在作文教学中的体会。
关键词
作文
教学
个性
分类号
N02 [自然科学总论—科学技术哲学]
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职称材料
题名
小学低年级写话教学方法初探
6
作者
杨秋凉
机构
福建省泉州市安溪县沼涛实验小学
出处
《广西教育》
2013年第25期52-52,共1页
文摘
新课标明确指出,第一学段的写话要培养学生的兴趣,鼓励学生写自己想说的话,写想象中的事物,写自己对周围事物的认识和感想。低年级的写话教学对学生将来的习作心理与能力均起到举足轻重的作用,为高年级习作打下良好的基础。针对在新课标理念下进行低年级写话训练,笔者结合自己多年的教学实践谈谈以下体会。
关键词
小学低年级
写话教学
课内外结合
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
让学生在自主阅读中提升能力
7
作者
杨秋凉
机构
安溪县沼涛实验小学
出处
《福建教育研究》
2017年第2期14-15,共2页
文摘
学语文是为了更好地“用”语文,课改若干年后,我们还是把这个作为平时授课的重中之重。而孩子们的“自学能力”,也就是独立阅读,它像种子一样,需要一定的环境,才能发芽、生根、开花、结果。
关键词
自主阅读
提升能力
分类号
TD53 [矿业工程—矿山机电]
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职称材料
题名
第一次走夜路
8
作者
林柽
杨秋凉
机构
福建省安溪县沼涛实验小学二(
出处
《新作文(小学低年级版)》
2008年第9期15-15,共1页
文摘
2008年7月25日星期五多云转晴今天晚上,我一个人呆在奶奶家,爸爸妈妈都出去了。我在奶奶家等啊等啊,实在等不及了,就做出了一个决定:自己走路回家。于是,我就穿上鞋子,悄悄地走了。走到半路。
关键词
鞋子
鬼故事
小雨
决定
留言板
童年生活
叫声
老师
睡觉
世界
分类号
G624.24 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
害羞的乖乖
9
作者
余子健
杨秋凉
机构
福建省安溪县沼涛实小一(
出处
《新作文(小学低年级版)》
2008年第11期38-38,共1页
文摘
冬冬养了一只有趣的小狗,名叫乖(ɡuāi)乖。它长着一身棕色的毛,鼻子翘(qiào)得老高,还有一双像玻璃球般闪闪发光的眼睛呢。不过,很遗(yí)憾(hàn),因为冬冬一家三口人都很忙,没时间照顾它,所以只好把乖乖放在外婆家,让外公替他们养。
关键词
玻璃球
外公
双像
小狗
鼻子
棕色
眼睛
照顾
时间
遥控车
分类号
G624.24 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
持续质量改进在手术室护理质量管理中的应用价值
被引量:
12
10
作者
杨秋凉
伍晓莹
陈晓峰
薛素兰
机构
苍南县第二人民医院护理部
出处
《解放军护理杂志》
2008年第4期63-64,共2页
基金
苍南县科技局科技发展计划项目(2004S14)
文摘
目的探讨持续质量改进在手术室护理质量管理中的应用价值。方法在手术室实施整体护理中,对护理程序的各个环节制定标准,并就护理实际效果与护理标准对比,展开广泛调查,找到差距和问题;在此基础上,研究质量改进措施,再由护理人员实施质量改进。改进过程实行"三级五方"(三级:自我质控、科室间质控、护理部质控;五方:护士本人评价、患者评价、本科室评价、科室间评价和护理部评价)的质控。结果经过连续3年质量改进,手术室护理质量得到明显提高,护患关系、医患关系融洽度逐年上升,患者满意度由80.5%提高到98.1%,健康教育覆盖率由68%上升到100%,护士对患者情况全程知晓率由49%上升到100%,增加了责任心,杜绝或减少护理差错和事故的发生。结论在手术室护理管理中引进持续质量改进,可有效地提高护理质量,增加经济效益和社会效益。
关键词
持续质量改进
护理质量
护理管理
手术室
分类号
R197.323 [医药卫生—卫生事业管理]
R472.3 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
56起护理缺陷的原因分析与防范对策
被引量:
2
11
作者
伍晓莹
杨秋凉
机构
浙江苍南县第二人民医院
出处
《现代护理》
2002年第4期322-322,共1页
关键词
护理缺陷
原因分析
防范对策
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
注射剂配伍变化自动分析系统的开发应用
12
作者
伍晓莹
杨秋凉
薛素兰
潘传迪
苏美蓉
杨
晓君
机构
苍南县第二人民医院
出处
《护理与康复》
2010年第3期241-242,共2页
基金
苍南县科技局社会发展科研项目
编号:2008S42
文摘
目的开发注射剂临床配伍变化自动分析系统,检测其应用效果。方法利用现代电子信息技术,设计具有添加、修改功能的注射剂配伍变化自动分析系统应用软件,并与手工检索进行应用比较。结果计算机检索缩短了护士查找药物配伍禁忌的时间,与手工检索时间比较有统计学意义。结论注射剂配伍变化自动分析系统能提高护士的工作效率,保证了药物配伍检索的准确性。
关键词
注射药物
配伍
电子信息技术
自动分析系统
分类号
R452 [医药卫生—治疗学]
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职称材料
题名
兴致勃勃品茶香
13
作者
白龙骧
杨秋凉
出处
《新作文(小学低年级版)》
2008年第4期18-18,共1页
文摘
头苦、二甜、三回味,茶的味道充满人生哲(zhé)理。让我们一起来——3月5日星期三晴爸爸去云南旅游,带回几包云南"三道茶"。我很好奇,拿出一包仔细瞧了瞧。看了说明之后,我明白了云南"三道茶"是白族人喝的茶,指的是苦茶、甜茶和回味茶。我打开一袋茶。
关键词
三道茶
白族
甜茶
象征意义
铁观音
云南旅游
调味品
人生哲理
回味无穷
茶叶
分类号
G624.24 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
骄傲“通缉令”
14
作者
吴坤强
杨秋凉
机构
福建省安溪县沼涛实小三(
出处
《新作文(小学低年级版)》
2009年第6期22-23,共2页
文摘
“哼,你这可恶(wu)的骄傲,看我怎么收拾你!”我被骄傲这个家伙气得七窍(qiao)生烟,正想好好教训他一顿。骄傲却发出了狂笑,一眨眼就逃之夭夭了。于是,我决定写一张“通缉(ji)令”,把他捉拿归军,让他不能再出来害人了。
关键词
小学
作文
语文教学
《骄傲“通缉令”》
吴坤强
分类号
G62 [文化科学—教育学]
G623.24 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
八月桂花香
15
作者
李诗珂
杨秋凉
机构
福建省安溪县沼涛实小三(
出处
《新作文(小学低年级版)》
2009年第7期15-16,共2页
文摘
炎热的夏天慢慢地离开了我们,秋姑娘带来一把钥匙,用它为我们打开秋天的大门。
关键词
《八月桂花香》
小学
作文
李诗珂
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
近视的痛苦
16
作者
叶佳伟
杨秋凉
机构
福建省安溪县沼涛实小三(
出处
《新作文(小学低年级版)》
2009年第7期37-38,共2页
文摘
天哪!我双眼的视力从5.2降到4.7了,我真后悔当初看电视、看书离得太近了。
关键词
痛苦
近视
看电视
视力
分类号
G478 [文化科学—教育技术学]
C913.1 [经济管理]
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职称材料
题名
学校拆迁进行曲
17
作者
林侍佳彬
杨秋凉
机构
福建省安溪县沼涛实验小学四年级一班
出处
《小学生优秀作文(中年级版)》
2016年第12期32-32,共1页
文摘
我们学校的教学楼被拆掉了,一支拆迁曲有条不紊地演奏。你看!头上戴着黄色安全帽的工人,正在驾驶“长臂大怪兽”一点儿一点儿将楼房拆掉。每隔一段时间,就会有一栋楼房倒塌下来。顷刻间,近十层楼高的烟尘漫天飞扬。眼前的一切都被烟尘掩盖了,就连威武的“长臂大怪兽”也被淹没在烟尘之中。烟尘散去后,水泥墙体和粗粗的钢筋横七竖八地裸露在了外面,高高地堆在一起。教学楼被拆后,到处都是乱七八糟的样子,大家谁也没有想到。
关键词
拆迁
学校
教学楼
烟尘
安全帽
楼房
怪兽
长臂
分类号
TU746.4 [建筑科学—建筑技术科学]
原文传递
题名
月亮和星星的争吵
18
作者
林伟杰
杨秋凉
机构
福建安溪沼涛实验小学二年级
出处
《小朋友》
2005年第5期24-24,共1页
关键词
月亮
星星
天空
太阳
二年级
实验小学
小灯泡
吵架
深蓝
集体
分类号
G624.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
有效追问,提高学生语文阅读能力
杨秋凉
《小学教学参考》
2020
3
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职称材料
2
关注生本对话,打造精彩古诗教学课堂——以王维的《九月九日忆山东兄弟》为例
杨秋凉
《内蒙古教育(B)》
2014
0
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职称材料
3
“智”“趣”先行 识字有道
杨秋凉
《福建教育研究》
2023
0
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职称材料
4
小学语文识字教学探析
杨秋凉
《教师》
2018
0
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职称材料
5
让作文教学张显个性
杨秋凉
《福建教育研究(综合版)(B)》
2013
0
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职称材料
6
小学低年级写话教学方法初探
杨秋凉
《广西教育》
2013
0
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职称材料
7
让学生在自主阅读中提升能力
杨秋凉
《福建教育研究》
2017
0
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职称材料
8
第一次走夜路
林柽
杨秋凉
《新作文(小学低年级版)》
2008
0
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职称材料
9
害羞的乖乖
余子健
杨秋凉
《新作文(小学低年级版)》
2008
0
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职称材料
10
持续质量改进在手术室护理质量管理中的应用价值
杨秋凉
伍晓莹
陈晓峰
薛素兰
《解放军护理杂志》
2008
12
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职称材料
11
56起护理缺陷的原因分析与防范对策
伍晓莹
杨秋凉
《现代护理》
2002
2
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职称材料
12
注射剂配伍变化自动分析系统的开发应用
伍晓莹
杨秋凉
薛素兰
潘传迪
苏美蓉
杨
晓君
《护理与康复》
2010
0
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职称材料
13
兴致勃勃品茶香
白龙骧
杨秋凉
《新作文(小学低年级版)》
2008
0
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职称材料
14
骄傲“通缉令”
吴坤强
杨秋凉
《新作文(小学低年级版)》
2009
0
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职称材料
15
八月桂花香
李诗珂
杨秋凉
《新作文(小学低年级版)》
2009
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职称材料
16
近视的痛苦
叶佳伟
杨秋凉
《新作文(小学低年级版)》
2009
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职称材料
17
学校拆迁进行曲
林侍佳彬
杨秋凉
《小学生优秀作文(中年级版)》
2016
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18
月亮和星星的争吵
林伟杰
杨秋凉
《小朋友》
2005
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