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题名积极心理学视野下高校贫困生的心理健康教育
被引量:19
- 1
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作者
桑海云
强冬梅
咸大伟
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机构
淮阴工学院心理咨询中心
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出处
《教育与职业》
北大核心
2015年第3期109-110,共2页
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基金
2013年江苏省苏北地区高校心理健康教育与研究项目重点课题"大学生轻生现象及优化生命教育策略研究"(项目编号:SBXLKTYJ13006)
2012年江苏省高校哲学社会科学研究指导项目"大学生自杀意念现状与优化生命教育策略研究"(项目编号:2012SJDFDY010)
2011年度淮阴工学院青年基金项目"高校学生自杀意念及其影响因素的定量和定性研究"(项目编号:HGC1116)的研究成果之一
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文摘
文章在研究何为贫困大学生和分析贫困大学生异常心理现象的基础上,提出了积极心理学视野下探索贫困大学生心理健康教育的路径,即营造积极的校园环境、增强贫困生积极的情绪体验和培养贫困生积极的人格品质。
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关键词
积极心理学
实践
生命教育
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分类号
G444
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名山东省卫生资源配置的空间公平性分析
被引量:12
- 2
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作者
桑海云
姜宝法
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机构
山东大学公共卫生学院流行病与卫生统计学研究所
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出处
《中国卫生事业管理》
2008年第12期798-799,共2页
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基金
世界卫生组织资助项目(WPICP/HSD/500XM06999.00)
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文摘
目的:从人口、地理和地域空间的角度评价山东省卫生资源配置的公平程度,为促进卫生资源的合理配置提供依据。方法:采用基尼系数对卫生资源配置的人口和地理公平性进行评价;利用地理信息系统的反距离权重倒数插值法对地域空间上卫生资源配置的公平性进行描述性分析。结果:卫生资源的机构、床位和卫生人员在人口和地理配置上已经达到较好的公平性,基尼系数都在0.4以下;反距离权重倒数插值法分析得出东部沿海比西南内陆地区卫生资源的配置水平普遍要高,菏泽、聊城和临沂等地市的资源配置情况明显不如其他地市。结论山东省卫生资源配置的公平性总体上值得肯定,但是其地域分布不同的公平性需要引起管理者的重视,应对不同经济和社会背景的地市给予特殊的政策照顾。
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关键词
卫生资源
公平性
基尼系数
反距离权重倒数插值法
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分类号
R197.1
[医药卫生—卫生事业管理]
-
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题名社会工作视角下高校贫困生心理问题及对策研究
被引量:7
- 3
-
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作者
桑海云
谭顶良
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机构
南京师范大学心理学院
淮阴工学院
-
出处
《中国成人教育》
北大核心
2016年第14期76-78,共3页
-
基金
江苏省高校哲学社会科学基金项目(2015SJB717)
淮阴工学院教育教学研究课题(JYC201335)的研究成果
-
文摘
在满足高校贫困生基本生活需求的基础上,应更加关注其精神心理方面。面临高校贫困生越来越多的复杂精神心理问题,传统的心理救助方式已经表现出较多不足。借鉴社会工作相关理念和方法进行相应的心理疏导和援助,积极有效地开展高校贫困生的救助工作,使其在和谐的环境下进行全面的自我成长和进步。
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关键词
社会工作
贫困生
心理教育
-
分类号
G441
[哲学宗教—发展与教育心理学]
-
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题名技术时代关于大学之道的省思
被引量:2
- 4
-
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作者
桑海云
马培培
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机构
淮阴工学院
盐城工学院
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出处
《大学教育科学》
CSSCI
北大核心
2019年第1期17-22,123,共7页
-
基金
江苏省高校哲学社会科学重点项目"电动车骑手过街行为心理影响因素研究"(2017ZDIXM026)
教育部一般人文社科青年基金"我国高等教育大众化背景下的精英教育研究"(16YJC880058)
淮阴工学院人文社会科学研究项目"电动自行车骑手风险驾驶行为研究"(18HGS013)
-
文摘
技术已经成为大学不可或缺的一部分,如大学的其他组成要素一样与大学纠缠在一起。技术对大学的影响有利也有弊:一方面,技术推开大学命运的边界,打破传统高等教育在时间与空间对受教育者的限制;另一方面,大学又在投入成本和教育理念上受到技术的钳制。无论技术给大学带来新生或是危机,大学已无法回避这一切。当下大学需要做的是重新思考技术时代大学应该坚守些什么以及应该改变些什么。一是重新思考技术时代如何复苏人文学科和它们曾在大学中享有的权威性,以坚守固有的理性;二是大学主动变革自身、引领技术,使其成为技术的主人而不是奴隶。
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关键词
技术时代
大学之道
大学变革
高等教育边界
理性思考
-
Keywords
technology
boundary
university
rationality
initiative
-
分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
-
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题名大学生自杀意念及影响因素的调查研究
被引量:1
- 5
-
-
作者
桑海云
强冬梅
咸大伟
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机构
淮阴工学院心理咨询中心
-
出处
《教育与职业》
北大核心
2014年第26期175-176,共2页
-
基金
2013年江苏省苏北地区高校心理健康教育与研究项目重点课题"大学生轻生现象及优化生命教育策略研究"的研究成果。(课题编号:SBXLKTYJ13006)
-
文摘
文章通过对641名高校学生进行自杀意念现状调查发现,大学生的自杀意念在不同学历、不同年级、不同家庭类型、是否独生子女、是否失恋过、有无性经历、不同压力情况、有无安全感、是否目睹或亲身经历家庭成员有暴力行为、目前为止是否有过自杀行为自杀意念等方面均有显著差异,且与自杀态度、社会生活事件和社会支持达到差异水平。由此提出从加强大学生心理危机源的控制、建立和完善大学生社会支持系统、对大学生开展生命教育和关注特定阶段和特殊群体的学生四个方面着手,降低大学生自杀意念率,减少危机事件的发生。
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关键词
大学生
自杀意念
影响因素
-
分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名“身心灵团体辅导”对大学生社交焦虑的干预研究
被引量:6
- 6
-
-
作者
桑海云
-
机构
淮阴工学院
-
出处
《教育探索》
CSSCI
北大核心
2011年第4期150-151,共2页
-
基金
淮阴工学院2008年教育教学研究课题(GK200806)
-
文摘
"身心灵团体辅导"是指通过调节身体、心理和精神观念,综合解决个体身心失衡的辅导模式。身心灵团体辅导对大学生社交焦虑的干预效果是明显的。身心灵团体辅导能改变大学生社交焦虑的状况,而且在消解人际敏感、躯体化、强迫、抑郁、恐怖、偏执、焦虑和消极的思维习惯等方面也有显著作用,能降低孤独感,增强积极应对能力。
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关键词
身心灵团体辅导
社交焦虑
效果
-
分类号
G410
[文化科学—教育技术学]
-
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题名卫生政策研究中优先问题确立的循证模式
被引量:1
- 7
-
-
作者
桑海云
高琦
姜宝法
-
机构
山东大学公共卫生学院流行病与卫生统计学研究所
-
出处
《中国卫生事业管理》
2008年第8期508-510,共3页
-
基金
世界卫生组织资助项目(WPICPRPC001RB001999.00)
-
文摘
目的:探讨优先问题确立的循证模式,用科学的过程和有效的工具确立卫生政策研究中的优先问题。方法:依据Abdul Ghaffar提出的优先问题选择的三个重要支柱:过程(process)、工具(tools)和价值(values),收集相关的文献资料,采用联合矩阵分析法(Combined Approach Matrix,CAM)进行信息的合成和解释,再结合当地的实际情况,得出卫生政策研究中优先重点问题的顺序列表。讨论:全新的循证模式可以为卫生政策研究中优先问题的确立提供有力证据,有效地避免决策者和专家的偏倚,帮助决策者更好的进行资源的分配和利用,最大限度地减轻卫生不公平性。
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关键词
优先问题
循证模式
联合矩阵分析法
-
Keywords
Priority
Evidence-Bascd Model
Combined Approach Matrix.
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分类号
R-012
[医药卫生]
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题名江苏欠发达地区农村籍大学生心理健康现状调查及建议
被引量:3
- 8
-
-
作者
桑海云
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机构
淮阴工学院
-
出处
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2010年第1期99-102,共4页
-
基金
江苏省高校思想政治教育研究课题"优秀大学生心理健康状况与应对方式的相关研究"(SGSY2009ZD082)
淮阴工学院青年基金项目"优秀大学生心理健康状况与主观幸福感的相关研究"(HGC0937)
-
文摘
目前大学生心理健康状况不容乐观,欠发达地区农村籍大学生心理问题更为突出。通过测量发现,江苏欠发达地区农村籍大学生心理现状低于全国青年常模水平,心理健康状况不容乐观。在针对学历、年级、性别、独生子女和非独生子女等不同类型进行了差异比较后,认为应夯实农村中小学生心理健康教育基础,提前做好知识储备;修正农村家庭心理健康教育偏差,优化家庭教育环境;完善高校的相关建设,打牢理论根基。
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关键词
欠发达地区
农村籍大学生
心理健康
-
分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
-
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题名大学生自杀态度相关研究
被引量:3
- 9
-
-
作者
桑海云
咸大伟
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机构
淮阴工学院心理咨询中心
-
出处
《兰州教育学院学报》
2014年第10期148-150,共3页
-
基金
江苏省苏北地区高校心理健康教育与研究项目重点课题"大学生轻生现象及优化生命教育策略研究"(课题编号:SBXLKTYJ13006)
淮阴工学院教育教学课题(课题编号:JYC201335)
-
文摘
本文采用人口统计学特征情况调查表、自杀态度(QSA)、青少年生活事件量表(ASLEC)、社会支持(SSRS)、个人评价(PEI)和应付方式(TCSQ)问卷,对大学生的自杀态度进行调查,并了解大学生自杀态度与生活事件、社会支持、个人评价及应付方式之间的相互关系。结果表明,大学生的自杀态度在人口统计学特征情况上存在一定的差异,并且与生活事件、社会支持、个人评价和应付方式存在相关。
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关键词
大学生
自杀
态度
-
分类号
B846
[哲学宗教—心理学]
-
-
题名财政转移支付、就业机会与相对贫困缓解
被引量:2
- 10
-
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作者
桑海云
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机构
淮阴工学院
-
出处
《技术经济与管理研究》
北大核心
2022年第9期124-128,共5页
-
基金
江苏省教育科学“十三五”规划课题(D20200111)
苏北地区高校心理健康教育与研究项目一般课题(SBXLKTYJ33013)。
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文摘
在贫困治理进入到以相对贫困为核心的现实背景下,文章基于2008—2020年省级面板数据,将财政转移支付拆分为一般转移支付与专项转移支付,实证检验财政转移支付与相对贫困缓解间的关系。结果表明:财政转移支付对相对贫困缓解具有显著的正向影响,其中专项财政转移支付的促进作用优于一般性财政转移支付。进一步检验传导途径发现,财政转移支付会通过增加就业机会缓解相对贫困,即就业机会在财政转移支付与相对贫困缓解之间发挥中介作用。为此,应当建立财政转移支付减贫长效机制,提升专项财政转移支付比重,增加就业岗位供给,进而强化财政转移支付缓解相对贫困的效能。
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关键词
转移支付
就业机会
相对贫困缓解
中介效应
-
Keywords
Transfer payment
Employment opportunity
Relative poverty alleviation
Intermediary effect
-
分类号
F812
[经济管理—财政学]
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题名优秀大学生主观幸福感影响因素及提升策略
被引量:3
- 11
-
-
作者
桑海云
-
机构
淮阴工学院
-
出处
《淮阴工学院学报》
CAS
2011年第2期66-70,共5页
-
基金
淮阴工学院青年基金项目(HGC0937)
-
文摘
千百年来,幸福始终是人们极为关注的重要话题,大学生中的杰出代表即优秀大学生幸福感如何,影响他们主观幸福感的因素又有哪些。通过对五所高校600名大学生进行调查,采用GWB量表测量发现优秀大学生主观幸福感水平低于普通大学生。家庭经济收入水平和学业奖学金的等次影响优秀大学生主观幸福感,为此,高校可以通过构建心理健康教育的积极模式,引导优秀大学生正确看待自己、他人和社会,塑造优秀大学生理想人格模式、控制情绪,学会自我调节和追求"三有"境界等方法,提升优秀大学生的主观幸福感。
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关键词
优秀大学生
主观幸福感
策略
-
Keywords
outstanding university students
subjective well-being
strategy
-
分类号
G645
[文化科学—高等教育学]
-
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题名台湾高校学生“三创”能力培养及其对大陆高校的启示
被引量:3
- 12
-
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作者
桑海云
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机构
淮阴工学院交通工程学院
-
出处
《江西电力职业技术学院学报》
CAS
2016年第4期23-25,共3页
-
基金
江苏省高校哲学社会科学基金(项目编号:2015SJB717)的研究成果
-
文摘
通过对台湾中华大学、修平科技大学、长荣大学等台湾地区高校的考察、学习、交流,总结了台湾高校学生"三创"能力培养的经验,并以课程开设、实践平台搭建、师资队伍建设、竞赛活动开展、建立联盟、构建交流、打造校园文化等方面,提出大陆高校提高学生"三创"能力的措施。
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关键词
创业
创新
高校
台湾地区
大陆
-
分类号
G649.2
[文化科学—高等教育学]
-
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题名新生代农民工心理健康问题归因及维护途径
被引量:1
- 13
-
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作者
桑海云
咸大伟
-
机构
淮阴工学院
-
出处
《哈尔滨职业技术学院学报》
2014年第6期145-146,共2页
-
基金
江苏省苏北地区高校心理健康教育与研究项目重点课题"大学生轻生现象及优化生命教育策略研究"(SBXLKTYJ13006)
淮阴工学院教育教学课题(JYC201335)的研究成果
-
文摘
目前,新生代农民工是我国产业化、城市化和现代化建设的主力军,其出现的心理问题引起了社会的广泛关注。从内生性原因和外生性原因两个维度探析影响其心理问题的原因,从而以此为契机,针对其特点探讨相应的对策,提高其心理素质,这不仅仅可以提高新生代农民工抵御风险的能力,同时对于社会主义和谐社会的构建也具有举足轻重的意义。
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关键词
新生代农民工
心理健康
途径
-
分类号
B844.3
[哲学宗教—发展与教育心理学]
-
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题名民办大学学生心理特征影响因素分析及对策
被引量:2
- 14
-
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作者
桑海云
-
机构
淮阴工学院
-
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2013年第8期98-99,共2页
-
基金
"江苏省教育厅哲学社会科学基金"项目编号:2012SJDFDY010)
"江苏省苏北地区大学生心理健康教育与研究基地重点课题"(项目编号:SBXLKTYJ13006)
"淮阴工学院青年基金项目"(项目编号:HGC1116)的研究成果
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文摘
论文采用UPI问卷方法对民办大学新生心理健康状况进行了心理健康教育普测,将调查结果与公办学生调查结果相比较,总结出民办大学学生的心理特征,并在分析成因的基础上,提出了针对性的心理健康教育对策。
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关键词
民办大学
心理特征
对策
-
分类号
G648.7
[文化科学—高等教育学]
-
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题名积极心理学视域下高校党务干部队伍培养研究
被引量:1
- 15
-
-
作者
桑海云
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机构
淮阴工学院交通工程学院
-
出处
《淮阴工学院学报》
CAS
2022年第2期19-24,共6页
-
文摘
在研究高校党务干部队伍培养现实意义和存在问题基础上,提出了从积极心理学的视域下探索高校党务干部队伍培养的路径,即塑造积极的人格特质,提高党务干部的综合素质;构建积极的认知,体验积极情绪;改变管理理念,提高党务干部的自我效能感和建设积极的外部环境,改革完善考核机制。
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关键词
积极心理学
党务干部
激励机制
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Keywords
positive psychology
party cadres
incentive mechanism
-
分类号
D262.3
[政治法律—中共党史]
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题名实践导向的大学生生命教育体系探索
被引量:1
- 16
-
-
作者
桑海云
-
机构
淮阴工学院心理咨询中心
南京师范大学
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出处
《大学(研究)》
2015年第4期57-61,共5页
-
基金
淮阴工学院教育教学课题(项目编号:JYC201335)的阶段性研究成果
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文摘
按照埃里克森的观点,人的发展经历可划分为八个阶段,大学生正处于从青年期向成年过渡的阶段,面临自我认同和角色混淆的危机解决期。此危机如果不能得到很好的解决,将会导致生活目标缺失等问题,导致生活幸福感降低,影响生命质量,严重者甚至会伤害生命。生命是人生存和发展的基础,然而近年来高校频频发生的学生自杀事件着实让人惋惜。有心理学家曾感叹:“他们的知识不可谓不广博,但是对生命的知识却少得可怜。”生命意识淡薄的问题严重影响了学生的身心成长。
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关键词
生命意识
大学生
教育体系
导向
发展经历
自我认同
自杀事件
心理学家
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
-
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题名两例大学生境遇性心理危机干预案例分析
被引量:1
- 17
-
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作者
桑海云
咸大伟
-
机构
淮阴工学院
-
出处
《长沙铁道学院学报(社会科学版)》
2013年第4期106-107,共2页
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基金
江苏省高校哲学社会科学研究指导项目(2012SJDFDY010)
江苏省苏北地区高校心理健康教育与研究项目重点课题(SBXLKTYJ13006)
淮阴工学院青年基金项目(HGC1116)
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文摘
校园危机事件的出现影响了学校的稳定和发展,本文通过对两例心理危机干预案例的分析,在工作实践的基础上总结高校心理危机处理的经验和做法,反思目前普通高校心理危机干预工作中存在的问题,并对高校心理危机干预工作提出有效的建议。
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关键词
大学生
心理危机
干预
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分类号
G448
[哲学宗教—发展与教育心理学]
-
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题名赢在起跑线上——大学生如何做好职业生涯规划
被引量:1
- 18
-
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作者
桑海云
倪莉
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机构
淮阴工学院
-
出处
《太原大学教育学院学报》
2008年第3期45-47,共3页
-
基金
淮阴工学院2006年高教研究课题(GK200607)
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文摘
文章从大学生做好生涯规划的意义入手,浅析大学生如何做好职业生涯规划,并应遵循的基本原则。
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关键词
大学生
职业
生涯规划
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Keywords
college students
career planning
vocational
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名优秀生应付方式的调查研究
被引量:1
- 19
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作者
桑海云
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机构
淮阴工学院
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出处
《太原大学教育学院学报》
2010年第S1期65-67,共3页
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基金
江苏省高校思想政治教育研究课题(SGSY2009ZD082)
淮阴工学院青年基金项目(HGC0937)
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文摘
文章采用《应付方式问卷》和《症状自评量表》对某高校574名在校大学生进行调查。其中优秀生313名,普通学生261名。结果显示:优秀生的应付方式以工具性应付方式为主;在性别和城乡两方面没有显著差异;不同专业的优秀生应付方式比较研究发现,艺术类学生在自责、退避、合理化因子上与其他专业学生存在差异;心理健康的优秀生与心理异常的优秀生在自责、幻想、退避、合理化和解决问题上存在显著的差异。
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关键词
优秀大学生
应付方式
调查
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分类号
G658.3
[文化科学—教育学]
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题名副职转正后心理角色不适应的常见表现与调适策略
- 20
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作者
桑海云
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机构
淮阴工学院
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出处
《领导科学》
北大核心
2021年第1期77-79,共3页
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基金
江苏省社科应用研究精品工程高校思想政治教育专项课题(课题编号:20SZC-049)
苏北地区高校心理健康教育与研究项目一般课题(课题编号:SBXLKTYJ33013)
淮阴工学院教育教学研究课题(课题编号:2018XGJ06)。
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文摘
副职转正后主要有以辅助思维开展工作、以谨言慎行防避失误、以局部观念指导实践等不适应表现,主要是由岗位习惯禁锢、能力素质限囿、工作环境陌生和思维理念偏差等因素所致。对此,可通过以制度为指导、以前辈为榜样、以学习为补充、以实践为根本等方式予以调适。
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关键词
副职
转正
心理角色
常见表现
调适
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分类号
C933
[经济管理—管理学]
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