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2型糖尿病患者糖尿病痛苦现状及其影响因素分析
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作者 焦颗玲 蒋继国 +2 位作者 田凤娟 焦玉丽 焦慧珍 《中国当代医药》 2025年第8期118-121,125,共5页
目的探讨2型糖尿病患者糖尿病痛苦现状及其影响因素。方法选取2024年2月至8月东明县人民医院收治的143例2型糖尿病患者为研究对象,分析2型糖尿病患者糖尿病痛苦现状。结果糖尿病痛苦平均(2.17±0.74)分,有糖尿病痛苦患者71例(49.65%... 目的探讨2型糖尿病患者糖尿病痛苦现状及其影响因素。方法选取2024年2月至8月东明县人民医院收治的143例2型糖尿病患者为研究对象,分析2型糖尿病患者糖尿病痛苦现状。结果糖尿病痛苦平均(2.17±0.74)分,有糖尿病痛苦患者71例(49.65%)。医学应对方式中的回避和屈服维度与糖尿病痛苦总分呈正相关(r=0.429、0.452,P<0.001)。不同性别、婚姻状况、职业状况、文化程度、医疗支付方式、病程、是否合并并发症糖尿病痛苦得分比较,差异有统计学意义(P<0.05)。多因素分析结果显示,离异(独居)(β=0.189,B=4.336,95%CI:1.081~7.591)、大专及以上学历(β=0.191,B=2.811,95%CI:0.281~5.340)、合并并发症(β=0.293,B=7.690,95%CI:2.965~12.415)、回避(β=0.249,B=1.014,95%CI:0.368~1.660)、屈服(β=0.207,B=0.831,95%CI:0.147~1.515)是2型糖尿病患者糖尿病痛苦的危险因素(P<0.05)。结论复杂且多元化的影响因素致糖尿病痛苦发生率高,医务人员要密切注意糖尿病痛苦及应对方式对患者的影响,加强对患者的心理干预,提高其生活质量。 展开更多
关键词 2型糖尿病 糖尿病痛苦 应对方式 影响因素
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积极心理学视角下构建药用基础化学高效课堂的实践研究
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作者 田凤娟 邹明静 焦颗玲 《化工设计通讯》 CAS 2024年第2期64-66,共3页
通过对积极心理学内涵及研究内容的介绍,从分析高职药用基础化学的教学现状出发,构建积极心理学视域下的高效课堂教学策略。即调动药学学生的积极情绪、创设积极教学设计、构建积极教学评价、塑造积极人际关系四个方面,进行实验组和对... 通过对积极心理学内涵及研究内容的介绍,从分析高职药用基础化学的教学现状出发,构建积极心理学视域下的高效课堂教学策略。即调动药学学生的积极情绪、创设积极教学设计、构建积极教学评价、塑造积极人际关系四个方面,进行实验组和对照组的实践检验,发现药用基础化学课堂教学中融入积极心理学的理念,有利于激发学生的学习兴趣,帮助学生获得良好的心理状态,提高学习效率和药用基础化学课堂教学的有效性。 展开更多
关键词 积极心理学 药用基础化学 高效课堂
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红色基因融入高校思政教育的价值意蕴及路径探索
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作者 田凤娟 焦颗玲 《产业与科技论坛》 2024年第20期160-162,共3页
传承红色基因是高校培育时代新人的责任与使命,红色基因教育是实现学生坚定理想信念的支撑,对青年大学生的成长具有重要的意义。红色基因融入高校思政教育要不断充实内容和更新方式方法,紧抓党史国史教育这个主渠道,与其他内容教育相结... 传承红色基因是高校培育时代新人的责任与使命,红色基因教育是实现学生坚定理想信念的支撑,对青年大学生的成长具有重要的意义。红色基因融入高校思政教育要不断充实内容和更新方式方法,紧抓党史国史教育这个主渠道,与其他内容教育相结合,不断创新方式方法,打造精品课堂、推行“三全育人”,编写教材读物、开展红色社会实践、以网络媒介助力宣传教育,切实增强党史国史教育效果。 展开更多
关键词 红色基因 高等教育 思想政治教育
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茶文化视角下医药化工专业大学生积极心理品质培育研究
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作者 田凤娟 邹明静 《化工设计通讯》 CAS 2024年第7期80-82,共3页
茶文化蕴含着丰富的道德情操和修身养性的哲学理念,因此,将茶文化融入医药化工专业大学生积极心理品质的培育中,具有一定的创新意义。从医药化工专业大学生积极心理品质现状出发,分析了茶文化对提升积极心理品质的价值意蕴,并对医药化... 茶文化蕴含着丰富的道德情操和修身养性的哲学理念,因此,将茶文化融入医药化工专业大学生积极心理品质的培育中,具有一定的创新意义。从医药化工专业大学生积极心理品质现状出发,分析了茶文化对提升积极心理品质的价值意蕴,并对医药化工专业大学生积极心理品质提升实践路径进行了探究。 展开更多
关键词 茶文化 医药化工专业大学生 积极心理品质
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全膝关节置换术后阶段性目标康复锻炼方案的建立及应用
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作者 田凤娟 高金勇 +1 位作者 郑艳 张敏 《海南医学》 2025年第1期120-124,共5页
目的探讨全膝关节置换术(TKA)术后阶段性目标康复锻炼方案的应用效果。方法选取2020年2月至2023年10月郑州大学第一附属医院收治的82例行TKA治疗的患者作为研究对象,按随机数表法分为对照组和研究组各41例。对照组患者采用常规干预,研... 目的探讨全膝关节置换术(TKA)术后阶段性目标康复锻炼方案的应用效果。方法选取2020年2月至2023年10月郑州大学第一附属医院收治的82例行TKA治疗的患者作为研究对象,按随机数表法分为对照组和研究组各41例。对照组患者采用常规干预,研究组患者在对照组护理的基础上联合阶段性目标康复锻炼方案。两组患者均护理干预至出院,出院随访12周后回院复查。比较两组患者干预前及随访12周后的康复锻炼依从性、恐动症Tampa评分(TSK)、美国特种外科医院评分(HSS)、西安大略和麦克马斯特大学骨关节炎指数(WOMAC)评分以及关节活动度。结果干预前,两组患者的康复锻炼依从性、TSK评分比较差异均无统计学意义(P>0.05);随访12周后,两组患者康复锻炼依从性均升高,TSK评分均下降,且研究组患者康复锻炼依从性评分为(55.03±6.91)分,明显高于对照组的(48.06±5.14)分,TSK评分为(35.88±4.81)分,明显低于对照组的(42.31±4.06)分,差异均有统计学意义(P<0.05);随访12周后,两组患者HSS评分均升高,WOMAC评分均下降,且研究组患者HSS评分为(78.29±6.19)分,明显高于对照组的(69.53±5.11)分,WOMAC评分为(40.09±7.62)分,明显低于对照组的(48.15±5.83)分,差异均有统计学意义(P<0.05);随访12周后,两组患者的关节主动活动度、关节被动活动度均升高,且研究组患者关节主动活动度、关节被动活动度分别为(89.95±10.34)°、(115.37±14.02)°,明显高于对照组的(83.63±8.53)°、(107.52±11.25)°,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论阶段性目标康复锻炼方案能够提高TKA患者术后康复锻炼依从性,降低术后运动恐惧感,改善膝关节功能。 展开更多
关键词 膝骨性关节炎 全膝关节置换术 阶段性目标康复锻炼方案 依从性 运动恐惧 美国特种外科医院评分 西安大略和麦克马斯特大学骨关节炎指数
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多元化输入与输出的职业英语互动式教学模式实证研究 被引量:4
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作者 田凤娟 兰丽伟 刘金凤 《职业技术教育》 北大核心 2015年第35期51-54,共4页
职业英语学习中,在有限的课堂时间内提高学生英语应用能力是目前亟待解决的问题,基于多元化的语言输入及语言输出的互动式教学模式为解决该问题提供了一条有效途径。在职业英语课堂中,采用优化语言输入与强化语言输出的互动教学模式,能... 职业英语学习中,在有限的课堂时间内提高学生英语应用能力是目前亟待解决的问题,基于多元化的语言输入及语言输出的互动式教学模式为解决该问题提供了一条有效途径。在职业英语课堂中,采用优化语言输入与强化语言输出的互动教学模式,能够使学生端正学习动机,养成主动探究、独立思考的习惯,培养团队精神。 展开更多
关键词 语言输入 语言输出 互动假设理论 互动教学 职业英语
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高职护生学习倦怠状况及与积极心理资本的相关研究 被引量:5
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作者 田凤娟 蒋继国 《中国高等医学教育》 2017年第12期17-18,共2页
目的:了解高职护生学习倦怠现状,探索其与积极心理资本之间的关系。方法:运用大学生学习倦怠量表和积极心理资本问卷进行测查。结果:高职护生学习倦怠总体低于中等水平;学习倦怠在人口学变量上存在不同程度的差异;积极心理资本和学习倦... 目的:了解高职护生学习倦怠现状,探索其与积极心理资本之间的关系。方法:运用大学生学习倦怠量表和积极心理资本问卷进行测查。结果:高职护生学习倦怠总体低于中等水平;学习倦怠在人口学变量上存在不同程度的差异;积极心理资本和学习倦怠呈现显著负相关。结论:高职护生积极心理资本对学习倦怠有重要的影响,应鼓励其发挥积极心理资本优势。 展开更多
关键词 高职护生 学习倦怠 积极心理资本
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幼儿园教师的职业困境及应对策略 被引量:9
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作者 田凤娟 《陕西学前师范学院学报》 2017年第2期144-148,共5页
当前国家高度重视学前教育的发展,我国学前教育迎来了高速发展和质量快速提升的良机。在幼儿园教师专业发展领域,新手、熟手和专家型幼儿园教师都会面临职业技能、职业人际和职业环境方面的困惑,对幼儿园教师的职业困境及应对策略进行探... 当前国家高度重视学前教育的发展,我国学前教育迎来了高速发展和质量快速提升的良机。在幼儿园教师专业发展领域,新手、熟手和专家型幼儿园教师都会面临职业技能、职业人际和职业环境方面的困惑,对幼儿园教师的职业困境及应对策略进行探讨,寻求通过此方面的努力,促进幼儿园教师的专业发展,稳定教师队伍,进而提高我国学前教育的质量。 展开更多
关键词 幼儿园 教师 职业困境
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医学高职生课堂教学中注意稳定性分析及对策 被引量:1
9
作者 田凤娟 黄磊 《岳阳职业技术学院学报》 2019年第3期63-65,82,共4页
该文运用《大学生学习注意稳定性量表》进行测查,探讨医学高职生注意稳定性现状及特点,提出相应的对策。结果显示:医学高职生的注意稳定性比中等水平略高。在注意稳定性总分、阅读注意及注意控制感因子上,存在显著的性别差异,在阅读注... 该文运用《大学生学习注意稳定性量表》进行测查,探讨医学高职生注意稳定性现状及特点,提出相应的对策。结果显示:医学高职生的注意稳定性比中等水平略高。在注意稳定性总分、阅读注意及注意控制感因子上,存在显著的性别差异,在阅读注意和注意集中两个因子上存在年级差异。注意控制感因子存在显著的专业差异。教师要注重性别差异、年级差异和专业差异,采取不同的教学策略,以提升学生的注意稳定性水平。 展开更多
关键词 医学高职生 注意稳定性 对策
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小学语文教学中学生“自主探究”精神的培养 被引量:16
10
作者 田凤娟 《菏泽医学专科学校学报》 2016年第3期95-96,F0003,共3页
按照苏霍姆林斯基的观点,在每个人的灵魂深处都希望自己是个发现者,探究者,研究者。儿童的这种需要更是强烈[1]。基于此,在小学语文课堂教学中,应注重发挥学生的主体地位,培养其自主学习、团结合作、勇于探究的精神品质,使学生的语文素... 按照苏霍姆林斯基的观点,在每个人的灵魂深处都希望自己是个发现者,探究者,研究者。儿童的这种需要更是强烈[1]。基于此,在小学语文课堂教学中,应注重发挥学生的主体地位,培养其自主学习、团结合作、勇于探究的精神品质,使学生的语文素养在其自主活动中得到全面提高。1刺激兴趣是推动学生自主学习的原始动力要提高学习的动力,最好的方法是刺激学生的兴趣。 展开更多
关键词 小学语文教学 自主 合作 探究 培养
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新冠肺炎疫情下医学高职院校积极心理援助策略 被引量:1
11
作者 田凤娟 牟翠荣 《菏泽医学专科学校学报》 2020年第3期70-71,80,共3页
2020年新冠肺炎疫情在中国爆发,严重威胁着人民的生命健康安全。高校是青年学生的聚集地,同时也是新冠肺炎疫情传染的危险区域,一旦有人被传染,就会造成心理恐慌和焦虑,甚至发展为心理应激或心理创伤,会给学校教育教学秩序带来不利影响... 2020年新冠肺炎疫情在中国爆发,严重威胁着人民的生命健康安全。高校是青年学生的聚集地,同时也是新冠肺炎疫情传染的危险区域,一旦有人被传染,就会造成心理恐慌和焦虑,甚至发展为心理应激或心理创伤,会给学校教育教学秩序带来不利影响,同时也给学校的管理带来安全隐患[1]。2020年1月26日国家卫生健康委发布《新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急心理危机干预指导原则》[2],倡导要将心理危机干预作为疫情防控的重要内容,并出台了指导性原则。因此,面对突发性新冠肺炎疫情事件,建立心理援助机制,有利于医学高职院校的安全和稳定,能提高医学高职生的心理应激水平,有利于学生身心健康发展。 展开更多
关键词 新冠肺炎 医学高职院校 心理援助 策略
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人本主义教育思想对高职院校教改的启示 被引量:3
12
作者 田凤娟 李诗光 《科技信息》 2010年第18期76-77,共2页
人本主义思想对于高职教学改革有一定的借鉴意义:教师要牢固树立以人为本的观念;教师应树立新的教学观,建立新型的师生关系;加强学生的心理素质教育,培养学生的健全人格;培养学生的创新能力。
关键词 人本主义 教学观 高职 教改
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“一带一路”背景下商丘导游人才胜任力模型研究 被引量:1
13
作者 田凤娟 《山西经济管理干部学院学报》 2019年第2期1-5,共5页
在国家提出“一带一路”的倡议后,商丘获得良好的发展契机,同时“一带一路”战略倡议也对商丘导游人才的发展带来了新的发展契机和挑战。文章主要从研究背景及相关综述着手,进而研究“一带一路”背景下商丘导游人才的现状及存在问题,在... 在国家提出“一带一路”的倡议后,商丘获得良好的发展契机,同时“一带一路”战略倡议也对商丘导游人才的发展带来了新的发展契机和挑战。文章主要从研究背景及相关综述着手,进而研究“一带一路”背景下商丘导游人才的现状及存在问题,在前面研究的基础上对“一带一路”背景下商丘导游人才胜任力指标进行提取,并对其进行了因子分析,最后对“一带一路”背景下商丘市导游人才胜任力模型进行构建,并从四个方面提出了建议。 展开更多
关键词 商丘 导游人才 胜任力
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人本主义教学观对医学心理学教改的启示 被引量:2
14
作者 田凤娟 李诗光 《菏泽医学专科学校学报》 2011年第2期85-86,共2页
人本主义思想对于医学心理学教学改革有一定的借鉴意义:教师要牢固树立以人为本的观念;教师应树立新的教学观,建立新型的师生关系;加强学生的心理素质教育,培养学生的健全人格。1人本主义教学观的主要内容人本主义对传统教育持批... 人本主义思想对于医学心理学教学改革有一定的借鉴意义:教师要牢固树立以人为本的观念;教师应树立新的教学观,建立新型的师生关系;加强学生的心理素质教育,培养学生的健全人格。1人本主义教学观的主要内容人本主义对传统教育持批判态度。它认为学校应努力适应学生的各种需要(而不是学生适应学校的需要), 展开更多
关键词 人本主义 教学观 医学心理学 教改
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积极心理资本对医学高职生自我教育的作用研究 被引量:2
15
作者 田凤娟 《菏泽医学专科学校学报》 2018年第1期80-82,共3页
目的了解医学高职生自我教育现状,从积极心理资本的视角,探索自我教育的体系建构。方法运用医学生自我教育量表和积极心理资本问卷进行测查。结果医学高职生的自我教育低于中等水平,心理资本水平较好;积极心理资本和自我教育呈现显著正... 目的了解医学高职生自我教育现状,从积极心理资本的视角,探索自我教育的体系建构。方法运用医学生自我教育量表和积极心理资本问卷进行测查。结果医学高职生的自我教育低于中等水平,心理资本水平较好;积极心理资本和自我教育呈现显著正相关。结论医学高职生积极心理资本对自我教育起着正向预测作用,应鼓励其发挥积极心理资本优势。 展开更多
关键词 医学生 自我教育 积极心理资本
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教师集体效能感研究及其对学校教育的启示 被引量:2
16
作者 田凤娟 李诗光 《菏泽医学专科学校学报》 2009年第4期86-88,共3页
教师集体效能感,不仅可以提高学生的学业成就、增强学校的组织特性,而且可以调节教师的自我效能和心理健康,能够促进学校提高管理水平。因此,教师集体效能感的研究具有深刻的教育启示。
关键词 教师教学效能 教师自我效能 教师集体效能
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茶文化背景下旅游管理实践教学改革创新 被引量:1
17
作者 田凤娟 《福建茶叶》 2018年第8期241-241,共1页
结合当前旅游产业发展的整体特征看,井喷式、快速发展是其重要标签和特点。一方面是现代旅游产业的成熟发展,但是另一方面,其具体发展过程中的短板和不足——专业人才的欠缺,就成为影响和制约旅游产业发展以及旅游服务品质的重要因素。... 结合当前旅游产业发展的整体特征看,井喷式、快速发展是其重要标签和特点。一方面是现代旅游产业的成熟发展,但是另一方面,其具体发展过程中的短板和不足——专业人才的欠缺,就成为影响和制约旅游产业发展以及旅游服务品质的重要因素。本文站在当前旅游管理实践教学活动的不足前提下,通过分析旅游管理实践教学活动的具体诉求,通过分析茶文化体系的具体内涵,从而探究融入茶文化内涵的旅游管理实践教学改革创新机制。 展开更多
关键词 茶文化背景 旅游管理 实践教学 改革创新 市场因素
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积极心理学视角下高职护生职业核心素养建构及培育探析
18
作者 田凤娟 邹明静 +1 位作者 郭娟 焦颗玲 《菏泽医学专科学校学报》 2022年第4期83-86,共4页
2014年3月,核心素养被首次提出,是指“学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”[1]。《中国学生发展核心素养》总体框架发布于2016年9月,培养“全面发展的人”是核心素养的核心内容,主要包括文化基础、社会参与... 2014年3月,核心素养被首次提出,是指“学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”[1]。《中国学生发展核心素养》总体框架发布于2016年9月,培养“全面发展的人”是核心素养的核心内容,主要包括文化基础、社会参与、自主发展三个方面,总体表现为人文底蕴、科学精神、责任担当、实践创新、健康生活、学会学习六种素养,具体细化为国家认同、乐学善思等十八个基本要点[2]。学生发展核心素养的其中一个有机组成部分就是职业核心素养,它也是学生发展核心素养在职业教育上的具体体现[3],清华大学彭凯平教授认为,积极心理是核心素养的本质,核心素养教育就是积极教育[4]。因此,积极心理学与职业核心素养在方向和性质上是统一的,研究积极心理学视野下高职生核心素养的培育,有利于促进高素质技能型人才的培养,契合高职教育的人才培养目标。 展开更多
关键词 积极心理学 高职护生 职业核心素养
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互动模式——“以学生为中心"对高校英语教学的影响
19
作者 田凤娟 《长春大学学报》 2008年第5期77-78,91,共3页
本文从"以学生为中心"的教学方法内涵切入,围绕学习环境、学习要求、学习主体及学习过程展开讨论,探索实现大学英语教学改革的方法。
关键词 互动模式 大学英语教学 以学生为中心
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李种质资源的RAPD遗传多样性分析 被引量:3
20
作者 田凤娟 毛娟 +2 位作者 张晓燕 王玉安 陈佰鸿 《甘肃农业大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2013年第5期50-56,60,共8页
利用RAPD标记方法对26份李种质资源进行了亲缘关系及遗传多样性的研究,从140条随机引物中筛选出了13条多态性引物,对26份李品种(系)的DNA进行RAPD-PCR检测,共产生131条电泳谱带,其中多态带为108条,占总带的82.44%,平均每个引物扩增出... 利用RAPD标记方法对26份李种质资源进行了亲缘关系及遗传多样性的研究,从140条随机引物中筛选出了13条多态性引物,对26份李品种(系)的DNA进行RAPD-PCR检测,共产生131条电泳谱带,其中多态带为108条,占总带的82.44%,平均每个引物扩增出5.03条带,分子量大小为200~2 000 bp.聚类分析结果表明:26个李品种(系)在遗传相似性系数为0.69时,亲缘关系明确,可分为4大类;在遗传相似性系数为0.88时,‘美丽李’和‘碧绿红心,没有被区分开,但它们从形态上来看具有一定差异.研究结果可为李属植物的分类以及李核心种质的构建和资源的科学保存提供科学依据. 展开更多
关键词 RAPD 遗传多样性 亲缘关系
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