旅游公共服务发展的优化方向

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作者 厉新建 程金燕 张安妮 《旅游学刊》 CSSCI 北大核心 2024年第10期3-5,共3页

2024年6月,文化和旅游部、国家发展和改革委、财政部等9部门联合发布了《关于推进旅游公共服务高质量发展的指导意见》,部署了旅游公共信息服务、旅游公共交通服务、旅游应急救援服务、旅游惠民便民服务、公共文化服务和旅游公共服务的... 2024年6月,文化和旅游部、国家发展和改革委、财政部等9部门联合发布了《关于推进旅游公共服务高质量发展的指导意见》,部署了旅游公共信息服务、旅游公共交通服务、旅游应急救援服务、旅游惠民便民服务、公共文化服务和旅游公共服务的融合等5大任务,提出了旅游咨询服务拓展工程、国家旅游风景道工程等9大工程,以及主要针对外国游客的外语标识牌规范化建设、优化入境旅游支付环境行动等旅游公共服务下一步的工作重点,为旅游公共服务发展明确了发展方向。在旅游公共服务高质量发展过程中,后续研究与实践可以考虑从以下几个方面进行再深化与优化。 展开更多

关键词 旅游公共服务 支付环境 公共文化服务 入境旅游 公共交通服务 便民服务 优化方向 应急救援

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赏美于心 创美于行——“家乡四季风采秀”跨媒介项目式学习设计与实施

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作者 程金燕 《中学语文》 2024年第17期84-86,共3页

“家乡四季风采秀”跨媒介项目式学习依托教材内容,引领学生发现家乡富有季节特色的自然之美,并融文字、图片、声音等多种媒介形式于一体,以时下热门的短视频形式,创造性地表现家乡之美。该项目以“项目式学习设计的七要素”为理论基础... “家乡四季风采秀”跨媒介项目式学习依托教材内容,引领学生发现家乡富有季节特色的自然之美,并融文字、图片、声音等多种媒介形式于一体,以时下热门的短视频形式,创造性地表现家乡之美。该项目以“项目式学习设计的七要素”为理论基础,对照核心素养确定学习目标,设置情境激发学生兴趣,组建团队促进项目推进,设计任务助力过程探究,公开学习成果获取广泛支持,反思回顾促进学生成长,指向学生语文核心素养的发展与提升。 展开更多

关键词 项目式学习 跨媒介 家乡四季风采秀

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经济新发展格局下的旅游改革道路 被引量：3

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作者 曾博伟 程金燕 《旅游学刊》 CSSCI 北大核心 2021年第1期11-13,共3页

改革开放前20年,尽管中国外贸依存度逐年递增,但外需对经济发展的总体影响不算太大;改革开放后20多年,伴随中国加入世界贸易组织,中国经济与世界经济更紧密地连接在一起。此后,大致每隔10年,中国经济就受到一次大的外需变化冲击,国家往... 改革开放前20年,尽管中国外贸依存度逐年递增,但外需对经济发展的总体影响不算太大;改革开放后20多年,伴随中国加入世界贸易组织,中国经济与世界经济更紧密地连接在一起。此后,大致每隔10年,中国经济就受到一次大的外需变化冲击,国家往往会因此调整决策,提出扩大内需战略来应对冲击。基于中国经济发展格局的变化,旅游业也因在扩大内需、特别是扩大国内消费需求方面的独特作用,受到各级党委政府的高度重视。 展开更多

关键词 经济发展格局 国内消费需求 外贸依存度 扩大内需 加入世界贸易组织 总体影响 经济新发展 外需变化

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基于旅游休闲需求的网红书店形象感知研究——以北京市为例 被引量：1

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作者 程金燕 刘敏 《旅游研究》 2023年第3期28-43,共16页

网红书店是休闲旅游活动的新型载体之一,它同时承载着文化和休闲等多元功能,对国民文旅休闲具有重要意义。网络形象感知与传播直接影响到网红书店的运营和管理模式,而网络评论客观地记录了消费者对旅游地的感受,为网红书店的形象感知研... 网红书店是休闲旅游活动的新型载体之一,它同时承载着文化和休闲等多元功能,对国民文旅休闲具有重要意义。网络形象感知与传播直接影响到网红书店的运营和管理模式,而网络评论客观地记录了消费者对旅游地的感受,为网红书店的形象感知研究提供了重要参考。文章筛选了马蜂窝旅游网平台和微信公众号上关于北京网红书店的“游记”与推文,通过分析国内消费者对于网红书店的认知形象、情感形象和总体形象感知,对其进行质性研究。研究发现,消费者对网红书店的认知要素可以归为书店功能、服务场景、书籍类型、品牌、选址、客群和书店类型等七大要素;消费者主要是对网红书店新增的服务内容以及提供的休闲功能所引发的休闲空间与文化空间的冲突存在少量的负面情绪,但对网红书店的情感态度仍以正面情绪为主;网红书店的分类可以划分为文化型、学习型、综合型和休闲型。 展开更多

关键词 旅游休闲 网红书店 形象感知 认知形象 情感形象

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阅读和休闲行为关系下的阅读空间优化分析

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作者 程金燕 刘敏 《新世纪图书馆》 CSSCI 2023年第3期35-43,共9页

随着传统书店转型升级和休闲需求的增加,休闲功能融入到阅读空间的同时,也有学者质疑其文化内涵的丢失。论文在三种不同的休闲(时间、活动和体验)的视角下,从不同的阅读空间类型(图书馆/专业书店、综合书店、网红书店/书店综合体)出发,... 随着传统书店转型升级和休闲需求的增加,休闲功能融入到阅读空间的同时,也有学者质疑其文化内涵的丢失。论文在三种不同的休闲(时间、活动和体验)的视角下,从不同的阅读空间类型(图书馆/专业书店、综合书店、网红书店/书店综合体)出发,讨论了阅读和休闲的四种关系,即:纯粹阅读活动、阅读为了休闲(以休闲为目的的阅读)、阅读和休闲并存(网红书店中同时提供阅读和休闲服务)和阅读作为休闲(阅读具有休闲体验的性质)。根据阅读和休闲行为的空间指向,对不同类型的阅读空间发展提出实用性建议。 展开更多

关键词 阅读 休闲 书店 空间指向 阅读空间

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“设”之有理 行之有效——指向英语课外作业设计策略的探究

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作者 程金燕 《小学教学研究》 2023年第4期46-48,共3页

提到英语课外作业,我们脑中第一时间闪现的是抄写、背诵、完成练习……其实,课外作业的形式应该不止于此,也不仅于此。小学英语学科的最终学习目标是实现综合语言运用能力的提升,课外作业的功能是对课内知识的巩固与扩充。“双减”背景... 提到英语课外作业,我们脑中第一时间闪现的是抄写、背诵、完成练习……其实,课外作业的形式应该不止于此,也不仅于此。小学英语学科的最终学习目标是实现综合语言运用能力的提升,课外作业的功能是对课内知识的巩固与扩充。“双减”背景下,我们应更多地思考如何减轻作业负担并提升学生学习品质。本文从英语课外作业设计中存在的问题切入,并分析、提出了作业设计的原则、评价机制,从而促使教学达到更佳的效果。 展开更多

关键词 课外作业 存在的设计问题 有效的设计策略

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国家A级旅游景区的发展形势及建议探讨

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作者 程金燕 《现代商业》 2022年第32期38-41,共4页

虽然国家A级旅游景区对于旅游业的发展做出了突出的贡献,当下仍处于快速发展的阶段,但是品牌具有生命周期,研究国家A级旅游景区的未来发展具有重要的实践意义。本研究首先剖析国家A级旅游景区发展中面临的形势,认为国际形势和新冠疫情... 虽然国家A级旅游景区对于旅游业的发展做出了突出的贡献,当下仍处于快速发展的阶段,但是品牌具有生命周期,研究国家A级旅游景区的未来发展具有重要的实践意义。本研究首先剖析国家A级旅游景区发展中面临的形势,认为国际形势和新冠疫情的不确定性,同类型的星级酒店品牌已经陷入了品牌困境,加上全域旅游的冲击以及游客群体的变化会影响景区发展。本研究指出国家A级旅游景区在发展过程中存在过度依赖门票收入、数量增长过快、地域分布差异明显和盲目捆绑申创5A的问题。最后,本研究认为国家A级旅游景区需要及时更新品牌内容,延长品牌寿命,并由此提出未来国家A级旅游景区发展的实用性建议。 展开更多

关键词 品牌生命周期 国家A级旅游景区 提升策略

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推动旅游强国建设的若干重要议题

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作者 宋瑞 张金山 +8 位作者 曾博伟 金准 宋昌耀 唐晓云 厉新建 赵丽丽 何华 陈东芝 程金燕 《中国生态旅游》 CSCD 2024年第4期705-720,共16页

深刻理解中国特色旅游发展道路的内在要求,深入探讨新时代旅游业的定位与功能,是持续推动旅游业高质量发展,实现旅游强国发展目标的重要议题。文章认为:(1)中国特色旅游发展道路具有以人民为中心的发展理念、与社会经济发展阶段相适应... 深刻理解中国特色旅游发展道路的内在要求,深入探讨新时代旅游业的定位与功能,是持续推动旅游业高质量发展,实现旅游强国发展目标的重要议题。文章认为:(1)中国特色旅游发展道路具有以人民为中心的发展理念、与社会经济发展阶段相适应的行业定位、融入国家整体方略的发展战略、有效引导市场的政策机制,以及文化和旅游深度融合发展、区域互补协调发展、全产业链绿色低碳发展、国际国内双向循环发展等特征。(2)新时代旅游业应明确从单一产业定位,扩展到人们美好生活向往、社会经济高质量发展、民族的精神家园和国家形象、世界文明互鉴等多维功能定位。(3)旅游强国核心标志包括强大的产业供给能力、文化转化能力、综合创新能力、供给侧改革能力、市场治理能力、生态治理能力,为此要着力完善国家旅游创新体系、优秀文化的旅游转化弘扬体系、旅游业高标准市场体系、入境旅游振兴体系和旅游业生态价值实现体系。(4)现代旅游业体系建设需以高质量发展为目标、新质生产力为抓手、文旅融合为原则、战略性支柱产业为定位。(5)旅游业高质量发展需重点关注政府与市场、供给与需求、保护与开发、国内与国际、发展与安全5对关系,着力解决旅游业发展瓶颈,健全政府与市场协同机制、优化旅游业供需结构质量、促进旅游全方位可持续发展、推动入境游提质增速发展。 展开更多

关键词 旅游强国 中国特色旅游发展 旅游业功能 现代旅游业体系 旅游业高质量发展

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静脉留置针的临床应用及护理进展 被引量：2

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作者 程金燕 《中国农村卫生事业管理》 2012年第4期370-372,共3页

静脉留置针作为头皮针的换代产品已经广泛应用于临床。该文介绍了静脉留置针的临床应用范围、操作方法、封管方法、留置时间及主要护理措施的最新进展。

关键词 留置针 临床应用 护理进展

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加盖和不加盖存放条件下酸性氧化电位水浸泡消毒使用周期的研究

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作者 程金燕 汪慧芳 邓琰 《中国农村卫生事业管理》 2016年第10期1263-1265,共3页

目的：探讨两种不同存放条件下酸性氧化电位水浸泡消毒的使用周期，为酸化水保存液更换时间提供依据。方法：于2015．10．1—10．20，检测加盖和不加盖条件下酸化水浸泡消毒手工清洗的器械后1h、2h、3h和4h的pH、氧化还原电位（0RP）和... 目的：探讨两种不同存放条件下酸性氧化电位水浸泡消毒的使用周期，为酸化水保存液更换时间提供依据。方法：于2015．10．1—10．20，检测加盖和不加盖条件下酸化水浸泡消毒手工清洗的器械后1h、2h、3h和4h的pH、氧化还原电位（0RP）和有效氯，并抽取样本做细菌检测。结果：加盖和不加盖存放条件下，酸化水1h、2h、3h和4h的pH值均在2．0～3．0范围内，ORP均不低于1100mV；酸化水1h、2h和3h的有效氯含量均高于50mg／L，但4h的有效氯含量均低于50mg／L；酸化水1h、2h和3h的细菌培养均无菌落计数。结论：加盖与不加盖存放条件下酸性氧化电位水保存液的有效使用周期均为3h，且不加盖存放操作更为便捷。 展开更多

关键词 手工清洗 酸性氧化电位水 有效使用周期

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基于“教—学—评”一致性的写作教学探究——以“写出人物的精神”为例

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作者 程金燕 《语文学习》 2024年第5期63-68,共6页

笔者根据多年初中写作教学实践及对相关调查资料的分析,发现写作教学存在四大问题:一是目标笼统,求全责备。每次写作训练都从审题立意、素材选取、谋篇布局、语言表达、开头结尾等角度全方位地对学生提出要求,导致学生茫然无措,产生畏... 笔者根据多年初中写作教学实践及对相关调查资料的分析,发现写作教学存在四大问题:一是目标笼统,求全责备。每次写作训练都从审题立意、素材选取、谋篇布局、语言表达、开头结尾等角度全方位地对学生提出要求,导致学生茫然无措,产生畏难情绪。二是读写脱节,各自为政。写作教学与单元阅读教学缺乏有效衔接,学生未能将所学课本知识内化吸收且运用在作文中。三是主体错位,缺少参与。课堂以教师结合范例讲授写作应试技巧为主,学生作为客体,是被动的听众,很少主动参与思考,往往造成写作训练收效甚微。四是评价过度,缺乏激励。在应试理念指引下,为引起学生重视,教师往往按中考作文评价标准来给学生习作评分,导致学生难从每次写作中获取成就感。 展开更多

关键词 课本知识 学生习作 谋篇布局 写作训练 应试技巧 主体错位 写作教学 主动参与

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某三甲医院消毒供应中心对乳管镜器械的集中处理管理与效果

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作者 邓琰 刘凯 程金燕 《中国农村卫生事业管理》 2017年第12期1459-1460,共2页

目的:消毒供应中心通过对乳管镜器械集中处理,提高乳管镜清洗消毒灭菌质量,确保医疗安全。方法:采用集中处理管理,加强组织领导,制定乳管镜清洗消毒流程,规范清洗消毒工作程序,保证了清洗质量。结果:该中心于2014年7月至2015年12月接收... 目的:消毒供应中心通过对乳管镜器械集中处理,提高乳管镜清洗消毒灭菌质量,确保医疗安全。方法:采用集中处理管理,加强组织领导,制定乳管镜清洗消毒流程,规范清洗消毒工作程序,保证了清洗质量。结果:该中心于2014年7月至2015年12月接收清洗乳管镜400次,集中处理管理前后,不合格率由4.13%降至1.00%,有效地提高了工作效率,保障了乳管镜器械的完好性,延长了乳管镜器械的使用寿命。结论:对乳管镜器械实行集中管理,采用规范的处理流程,有章可循,同时为医院节约了人力、物力,保障了患者的就医安全,有效预防和控制由乳管镜诊疗所造成的医源性感染。 展开更多

关键词 乳管镜 集中处理 消毒供应中心

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数字技术赋能旅游体验:现实问题与发展路径

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作者 李文亮 程金燕 厉新建 《旅游论坛》 2025年第4期15-25,共11页

在数字技术快速发展的背景下,文旅产业的数字化转型已成为国内的主流趋势。鉴于当前研究缺乏对数字技术系统性赋能旅游体验的深入分析,文章遵循“背景—现状—困境—路径”的逻辑框架,全面探讨了数字技术赋能旅游体验的关键问题及其实... 在数字技术快速发展的背景下,文旅产业的数字化转型已成为国内的主流趋势。鉴于当前研究缺乏对数字技术系统性赋能旅游体验的深入分析,文章遵循“背景—现状—困境—路径”的逻辑框架,全面探讨了数字技术赋能旅游体验的关键问题及其实践路径。研究发现,数字技术通过激发决策动机、丰富体验内容和延续反馈效应,显著优化了旅游体验的全周期流程,但同时也面临基础制约、数字鸿沟、技术短板与人文缺失等挑战。基于此,文章从管理、产品、科技和人文4条路径出发,提出了保障旅游体验持续发展、助力旅游体验跨越数字鸿沟、激发旅游体验创新升级以及促进旅游体验实现“以人为本”的发展建议。文章为数字技术驱动旅游体验升级提供了理论支撑与实践参考,有助于文旅产业实现数字化转型和高质量、可持续发展。 展开更多

关键词 数字技术 旅游体验 具身体验 数字鸿沟

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小学体育教学融入舞蹈艺术的思考 被引量：3

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作者 程金燕 《中华少年》 2018年第27期278-278,共1页

小学体育教学融入舞蹈因素后能够激发学生积极参与体育教学,享受快乐运动健身,并以此树立终生体育的意识。本文从少儿舞蹈融入体育课堂教学的必要性谈起,随后就小学体育教学融入舞蹈艺术谈论意见和建议。

关键词 小学体育 舞蹈艺术 快乐运动

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作文题2 那一刻,我停下了脚步

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作者 程金燕 《当代学生（读写）》 2018年第1期40-43,共4页

【题目类型】命题作文【题目来源】上海市张江集团学校初二年级【原题再现】在人生匆匆旅途中,你是否为一处风景、一次相遇、某个人或某件事而停下前行的脚步,驻足沉思,深情感悟呢？请以＂那一刻,我停下了脚步＂为题,写一篇不少于600字... 【题目类型】命题作文【题目来源】上海市张江集团学校初二年级【原题再现】在人生匆匆旅途中,你是否为一处风景、一次相遇、某个人或某件事而停下前行的脚步,驻足沉思,深情感悟呢？请以＂那一刻,我停下了脚步＂为题,写一篇不少于600字的作文。 展开更多

关键词 作文题 初二年级 命题作文 题目类型 上海市 原题 学校

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善待错误:绽放小学英语语法教学的另一种“精彩”

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作者 程金燕 《疯狂英语（新策略）》 2016年第11期58-59,共2页

小学语法知识比较枯燥且烦琐,学生在学习中难免顾此失彼,练习中的错误现象比比皆是。如果对学生的错误放任不管,学生水平将难以提高,因此,在小学英语语法教学中,教师应积极利用这些错误,善于变＂错＂为宝,以＂错＂促学。

关键词 小学英语 语法教学 错误

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