当代中国邪教再度出现的原因分析 被引量：5

1

作者 罗宗火 杨倩 《广西大学学报（哲学社会科学版）》 2006年第1期79-82,共4页

当代中国邪教的再度出现既有其国际背景,也有其国内背景。就国内背景而言,既有其历史根源,也有其社会根源,还有其文化根源。打击邪教,驱除公害是国际社会的共同责任。在我国,反邪教斗争既是争夺群众、争夺阵地的严肃的思想政治斗争,也... 当代中国邪教的再度出现既有其国际背景,也有其国内背景。就国内背景而言,既有其历史根源,也有其社会根源,还有其文化根源。打击邪教,驱除公害是国际社会的共同责任。在我国,反邪教斗争既是争夺群众、争夺阵地的严肃的思想政治斗争,也是思想政治教育自身被赋予的重大历史任务。思想政治工作者要明确自身的重大职责,增强和捍卫马克思主义思想阵地的自觉性和主动性,破除邪教的歪理邪说,担负起反邪教斗争的历史使命。 展开更多

关键词 邪教现象 国际背景 历史根源 社会根源 文化根源

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论思想政治教育在防范邪教中的作用 被引量：2

2

作者 罗宗火 杨倩 《广西社会科学》 2004年第11期25-28,共4页

邪教组织的反动性 ,邪教产生环境的复杂性 ,邪教现象的迷惑性决定了在全社会开展防范邪教的教育之必要。邪教的产生、发展与蔓延虽然有其社会存在的客观性 ,但同样可以防患于未然。应当一手抓法制 ,即预测、警戒与制裁 ;一手抓教育 ,即... 邪教组织的反动性 ,邪教产生环境的复杂性 ,邪教现象的迷惑性决定了在全社会开展防范邪教的教育之必要。邪教的产生、发展与蔓延虽然有其社会存在的客观性 ,但同样可以防患于未然。应当一手抓法制 ,即预测、警戒与制裁 ;一手抓教育 ,即马克思主义教育与科普教育。通过思想政治教育使人们增强抵抗歪理邪说毒害的免疫力 ,提高辨别是非善恶的能力。 展开更多

关键词 防范邪教 文化素质 科学素质 道德素质

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论马克思主义文明和谐观的当代形态 被引量：1

3

作者 罗宗火 杨倩 《学术论坛》 北大核心 2006年第10期4-8,共5页

从马克思主义对文明的实践本质和辩证意义的科学规定来看,“文明和谐”是指通过合理、公正、科学、有效的途径来调整社会共同体内部的交往活动和调整同自然环境及社会环境的相互作用,使社会财富积累、交换、分配和消费各环节得以协调运... 从马克思主义对文明的实践本质和辩证意义的科学规定来看,“文明和谐”是指通过合理、公正、科学、有效的途径来调整社会共同体内部的交往活动和调整同自然环境及社会环境的相互作用,使社会财富积累、交换、分配和消费各环节得以协调运行,使人与人、人与社会、人与自然、人的内心世界各种精神状态得以和谐发展。人类文明的发展过程也可以看成是社会经济、政治和文化互动的过程,是社会物质文明、政治文明、精神文明共同发展的过程。马克思主义文明观除了在整体上以历史唯物主义的理论引导人们考察人类文明的演进之外,还在“文明和谐”的不同层面给出了具体的理论指导。马克思主义文明观关于“文明和谐”的基本观点主要集中在社会自然统一论、世界一体论和社会系统论上。 展开更多

关键词 文明和谐观 物质文明 精神文明 政治文明

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近年来高校思想政治理论教育研究成果之评述 被引量：2

4

作者 罗宗火 黄森曼 《中国报业》 北大核心 2011年第05X期30-31,共2页

近年来国内学者通过不断的努力和探索,在高校思想政治理论教育研究方面取得了一些重要的成果,为高校思想政治教育的发展打下了良好的基础。本文在综述部分学者学术观点的基础上,对新形势下谋求高校思想政治教育工作的新发展作了若干思... 近年来国内学者通过不断的努力和探索,在高校思想政治理论教育研究方面取得了一些重要的成果,为高校思想政治教育的发展打下了良好的基础。本文在综述部分学者学术观点的基础上,对新形势下谋求高校思想政治教育工作的新发展作了若干思考和展望。 展开更多

关键词 思想政治教育 大学生 高等学校 理论研究

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高等学校德育课重在建设 被引量：1

5

作者 罗宗火 黄东桂 +2 位作者 罗绍康 陈洪涛 班秀瑶 《高教论坛》 2004年第1期14-17,共4页

本文真实地记录了广西大学《思想道德修养》课从立项的时代背景和建设目标的确定到课程建设的做法以及取得的建设成果的整个过程,最后总结出五点课程建设经验。

关键词 高等学校 德育课 教学研究 思想教育 道德修养

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加强学生思想政治教育工作队伍的建设 被引量：1

6

作者 罗宗火 《广西大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1992年第5期122-125,共4页

高等学校学生思想政治教育是高等教育的重要组成部分,它决定着高等学校培养人才的政治方向和思想素质。中共中央《关于改进和加强高等学校思想政治工作的决定》中明确指出:“思想政治教育是一门以马克思主义理论为基础、综合性和实践性... 高等学校学生思想政治教育是高等教育的重要组成部分,它决定着高等学校培养人才的政治方向和思想素质。中共中央《关于改进和加强高等学校思想政治工作的决定》中明确指出:“思想政治教育是一门以马克思主义理论为基础、综合性和实践性都比较强的科学,必须有专职人员作为骨干,并且要培养和造就一批思想政治教育的专家、教授和理论家”。近几年来,高等学校在学生思想政治教育工作专职队伍的建设上进行了大量的可贵的探索和实践,收到了较好的效果,如给这部分同志按照条件确定政治级别、评聘相应的教师职务。 展开更多

关键词 学生思想政治教育工作 学生工作组 思想政治教育专业 劳动价值 专职队伍 思想教育课 高等学校学生 政工人员 院校培训 学位

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《思想道德修养与法律基础》课程建设的几点做法

7

作者 罗宗火 陈立言 +2 位作者 刘希岩 陈博雷 赖华莲 《广西大学学报（哲学社会科学版）》 2007年第S1期22-23,共2页

《思想道德修养与法律基础》作为中宣部教育部在"05方案"规定的思想政治理论课中笫一门开出的课程,得到了学校的高度重视,采取积极措施,加大力度进行建设,取得了明显的成效.2007年4月顺利地通过了学校组织的全校本科生公共基... 《思想道德修养与法律基础》作为中宣部教育部在"05方案"规定的思想政治理论课中笫一门开出的课程,得到了学校的高度重视,采取积极措施,加大力度进行建设,取得了明显的成效.2007年4月顺利地通过了学校组织的全校本科生公共基础课程试点评估,被评定为优良等级.总结两年来的教学改革和建设,我们有以下几点体会:1.明确建设目标厘清发展思路是前提;2.培育团队意识优化教师结构是关键;3.开展教学研究促进课程建设是基础;4.深化课程改革提高教学效果是目的;5.增强学生素质注重实践环节是途径. 展开更多

关键词 道德素质 法律意识 课程建设 教学改革 优良团队

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努力实践“三个代表”思想 担起振兴中华历史重任

8

作者 罗宗火 黄红星 《广西大学学报（哲学社会科学版）》 2001年第S2期6-9,共4页

江泽民总书记在“七一”讲话中 ,全面地系统阐述了“三个代表”的科学内涵 ,既有重大的理论创新意义 ,又具有很强的现实针对性。建设有中国特色社会主义的伟大事业 ,是一个相当长的历史过程 ,需要一代又一代人继往开来 ,艰苦创业 ,不懈... 江泽民总书记在“七一”讲话中 ,全面地系统阐述了“三个代表”的科学内涵 ,既有重大的理论创新意义 ,又具有很强的现实针对性。建设有中国特色社会主义的伟大事业 ,是一个相当长的历史过程 ,需要一代又一代人继往开来 ,艰苦创业 ,不懈奋斗。江泽民总书记从历史和战略的高度指出 :“青年代表着我们祖国和民族的未来 ,代表着我们事业兴旺发达的希望。”当代青年应该自觉地担当起时代赋予的历史重任 ,按照“三个代表”的要求 ,努力做好先进生产力的开拓者 ,努力做好先进文化的建设者 。 展开更多

关键词 先进生产力 先进文化 人民根本利益 历史重任 振兴中华

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加强德育课程建设的一些做法和体会

9

作者 罗宗火 黄东桂 黎琳 《广西大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1999年第S3期68-69,共2页

马克思主义理论课和思想品德课是对学生进行系统思想政治与道德品质教育的主渠道和基本环节，是每个学生的必修课程。要把“两棵”作为重点课程来建设，要以邓小平理论作指导，调整课程设置，体现科学性；精选教学内容，突出针对性；改... 马克思主义理论课和思想品德课是对学生进行系统思想政治与道德品质教育的主渠道和基本环节，是每个学生的必修课程。要把“两棵”作为重点课程来建设，要以邓小平理论作指导，调整课程设置，体现科学性；精选教学内容，突出针对性；改进教学方法，提高有效性；更新教学手段，增强直观性；提高师资水平，注重培养性。努力提高德育课的教育实效。 展开更多

关键词 思想品德课 教学内容 教学方法 教学手段 师资水平

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近年来关于青年大学生思想政治理论问题研究之评述

10

作者 罗宗火 张思思 《传承》 2011年第12X期36-37,39,共3页

近年来国内学者对大学生思想政治理论问题的研究,主要是关于大学生思想政治理论的现状、成因、对策研究等方面。21世纪初期我国青年大学生思想理论存在的问题主要表现在以下几方面:政治信仰淡化、理想信念模糊、道德信仰迷失等。

关键词 青年大学生 思想理论问题 思想政治素养

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青年学生要做实践公民道德的表率

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作者 罗宗火 《广西梧州师范高等专科学校学报》 2003年第1期47-50,共4页

中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》的创新点就在于它集古今中外之精华 ,结合当代中国之国情 ,提出了“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等全体公民应当遵循的 10个基本道德规范。道德重在建设 ,公民道德建设... 中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》的创新点就在于它集古今中外之精华 ,结合当代中国之国情 ,提出了“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等全体公民应当遵循的 10个基本道德规范。道德重在建设 ,公民道德建设的主要内容 ,应该是以为人民服务为核心 ,以集体主义为原则 ,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求 ,以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。作为祖国未来的建设者和接班人 ,青年大学生不仅应该刻苦学习并掌握好现代科学文化知识 ,还应当认真学习道德理论 ,积极投身道德实践 ,努力升华道德境界 。 展开更多

关键词 道德理论 道德规范 道德建设 道德实践 道德境界

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社会转型期的价值冲突及其对策 被引量：4

12

作者 董伟武 罗宗火 《前沿》 北大核心 2010年第21期87-90,共4页

在我国深刻而全面的社会转型过程中,主要由经济基础的深刻变化、生存方式的巨大转变与多元价值的广泛传播等因素而导致的,以道德价值与功利价值、公平价值与效率价值、经济价值与生态价值等的冲突为主要表现的价值冲突,迫切需要我们通过... 在我国深刻而全面的社会转型过程中,主要由经济基础的深刻变化、生存方式的巨大转变与多元价值的广泛传播等因素而导致的,以道德价值与功利价值、公平价值与效率价值、经济价值与生态价值等的冲突为主要表现的价值冲突,迫切需要我们通过"调整利益分配制度,协调好各方面利益关系;强化对价值主体的教育,努力提高人的素质;建立价值冲突的预警系统,并制定各种预案"等措施进行有效调控,以企使价值冲突始终保持在低烈度范围之内。 展开更多

关键词 社会转型期 价值冲突 表现 根源 对策

原文传递

高校优秀教学团队孵化论析 被引量：4

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作者 董伟武 罗宗火 《中国成人教育》 北大核心 2012年第7期15-19,共5页

随着我国高等教育规模的不断扩大,如何确保高等教育的教学质量,已成为高等教育重大而紧迫的前沿课题。而孵化出大量的高校优秀教学团队,是解决这一课题重要而有效的手段之一。在认清高校优秀教学团队孵化的实然态与应然态的基础上,分别... 随着我国高等教育规模的不断扩大,如何确保高等教育的教学质量,已成为高等教育重大而紧迫的前沿课题。而孵化出大量的高校优秀教学团队,是解决这一课题重要而有效的手段之一。在认清高校优秀教学团队孵化的实然态与应然态的基础上,分别从高校优秀教学团队孵化的团队理念、团队主体、团队结构、团队运行机制与团队环境等不同视角探讨高校优秀教学团队孵化所需要的自身和内外部条件,并以系统论的思维来统合这些要素,使之充分发挥系统效应,不失为孵化适合现代高等教育需要的高校优秀教学团队的革新之路。 展开更多

关键词 高校 优秀教学团队 孵化 革新

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优化大学生诚信生态环境研究 被引量：3

14

作者 秦琳 罗宗火 《社会科学家》 CSSCI 北大核心 2012年第12期58-61,共4页

大学生诚信生态环境呈现失衡之趋势。探究大学生不诚信行为的归因并厘清大学生诚信生态环境构建的重要性和可能性,有助于建构出优化大学生诚信生态环境的对策。大学生诚信道德的培养应遵循"自律"和"他律"相结合的原... 大学生诚信生态环境呈现失衡之趋势。探究大学生不诚信行为的归因并厘清大学生诚信生态环境构建的重要性和可能性,有助于建构出优化大学生诚信生态环境的对策。大学生诚信道德的培养应遵循"自律"和"他律"相结合的原则;把诚信教育融入校园文化中;家庭、学校、社会三方形成教育合力;学习借鉴西方诚信教育经验。只有多部门、多层面地建立高校诚信体系,才能长效优化大学生诚信生态环境。 展开更多

关键词 诚信教育 自律 他律优化 大学生诚信生态环境

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大学生言语失范的表现、成因及其应对措施 被引量：2

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作者 陈立言 刘希岩 +2 位作者 罗宗火 冼季夏 顾春雨 《广西师范学院学报（哲学社会科学版）》 2008年第2期58-64,共7页

在生活环境、学习环境以及在公共领域中,大学生言语失范的现象大量存在,这严重影响了大学生的美好形象,也影响到大学生的健康成长以及社会评价,所以言语素质的培养不应该受到忽视而应该成为大学生道德教育的重点。大学生言语行为往往同... 在生活环境、学习环境以及在公共领域中,大学生言语失范的现象大量存在,这严重影响了大学生的美好形象,也影响到大学生的健康成长以及社会评价,所以言语素质的培养不应该受到忽视而应该成为大学生道德教育的重点。大学生言语行为往往同道德认知、身心发展与社会环境等因素有关。可以通过弘扬优良的言语道德传统和加强言语道德的研究、教育与实践来提高大学生的言语素质。 展开更多

关键词 大学生 言语失范 言语道德修养

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公民道德刍议 被引量：3

16

作者 黄月细 罗宗火 《广西大学学报（哲学社会科学版）》 2006年第4期44-46,共3页

公民道德作为调整现代社会公共领域中公民与国家、社会及其他公民之间关系的道德规范,它是一个整体概念,也是一种道德类型,与公民的道德之间有内涵上的区别。与其作用的领域和作用的对象相适应,政治性是公民道德的根本属性,它具有公共... 公民道德作为调整现代社会公共领域中公民与国家、社会及其他公民之间关系的道德规范,它是一个整体概念,也是一种道德类型,与公民的道德之间有内涵上的区别。与其作用的领域和作用的对象相适应,政治性是公民道德的根本属性,它具有公共性、契约性和义务性等特点。 展开更多

关键词 公民 公民道德 公民的道德 道德类型

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思想道德修养课教学的几点做法 被引量：1

17

作者 黄东桂 陈洪涛 罗宗火 《教学研究》 2001年第1期31-33,共3页

以广西大学开设的《思想道德修养》课的改革为背景,通过构建教学内容整体框架,精心设计第一课堂,重视整个教学过程的情感投入,探索教学的实践环节,改进教学效果的检验方式等方面,阐述并讨论了在教学过程中所尝试的几点做法和体会,实践... 以广西大学开设的《思想道德修养》课的改革为背景,通过构建教学内容整体框架,精心设计第一课堂,重视整个教学过程的情感投入,探索教学的实践环节,改进教学效果的检验方式等方面,阐述并讨论了在教学过程中所尝试的几点做法和体会,实践表明其教学效果明显。 展开更多

关键词 思想道德修养课教学 教学过程 教学效果 《思想道德修养》课 情感投入 实践环节 课堂 整体框架 改革 方式

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关于高校思想政治理论课教学的新思考 被引量：2

18

作者 陈立言 罗宗火 《广西教育学院学报》 2008年第6期38-42,共5页

来自教学主体的传统观念、教育目标与内容的矛盾以及学科地位的边缘化趋势加剧了思想政治理论课教学在言语方式、教育内容与方法手段上的失范、走样和落后。言语道德和基于真实、有用的追求与必要的经费投入对思想政治理论课教学的协调... 来自教学主体的传统观念、教育目标与内容的矛盾以及学科地位的边缘化趋势加剧了思想政治理论课教学在言语方式、教育内容与方法手段上的失范、走样和落后。言语道德和基于真实、有用的追求与必要的经费投入对思想政治理论课教学的协调、实效、优化和软实力的提升都具有积极意义。 展开更多

关键词 问题 原因 措施 思考

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“思想道德修养与法律基础”课实践教学主体性的缺失与应对措施 被引量：2

19

作者 周庠聪 罗宗火 黄东桂 《高教论坛》 2010年第7期51-53,81,共4页

"思想道德修养与法律基础"课是高校思想政治理论课的重要组成部分,担当着大学生世界观、人生观、价值观、道德观和发展观教育的主要使命。但在当前高校的"思想道德修养与法律基础"课实践教学过程中存在着学生主体... "思想道德修养与法律基础"课是高校思想政治理论课的重要组成部分,担当着大学生世界观、人生观、价值观、道德观和发展观教育的主要使命。但在当前高校的"思想道德修养与法律基础"课实践教学过程中存在着学生主体性的缺失问题,影响着课程实践教学的效果。本文在总结教学经验的基础上,进一步探索创新"思想道德修养与法律基础"课的实践教学方法,实现大学生在实践教学中的主体性,进而达到大学生理论教育与实践行为的统一,不仅具有重要的理论意义,更具有可贵的现实指导价值。 展开更多

关键词 实践教学 主体性 缺失 途径

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论新世纪的治国方略——浅议以德治国与依法治国的结合 被引量：1

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作者 杨倩 罗宗火 《广西大学学报（哲学社会科学版）》 2001年第4期37-43,共7页

在建设有中国特色社会主义 ,发展社会主义市场经济体制的过程中 ,特别需要强调德治与法治的紧密结合。这是实现社会安定、政府廉洁高效、全国各族人民团结和睦、生动活泼的政治局面的重要保证。因此 ,必须加强法制建设 ,依靠法律来规范... 在建设有中国特色社会主义 ,发展社会主义市场经济体制的过程中 ,特别需要强调德治与法治的紧密结合。这是实现社会安定、政府廉洁高效、全国各族人民团结和睦、生动活泼的政治局面的重要保证。因此 ,必须加强法制建设 ,依靠法律来规范和引导市场经济的运行 ,充分发挥市场机制对经济发展的积极引导作用 ,把市场运行纳入规范和法制的轨道 ,保证市场经济体制健康发展。同时 ,思想道德建设对市场经济来说也是必不可少的 ,我们要提倡以德治国 ,加快建立与社会主义市场经济发展相适应的思想道德体系 。 展开更多

关键词 治国方略 中国 社会主义 以德治国 依法治国 市场经济

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