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赵晓伟摄影作品欣赏
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作者 赵晓伟 《资源导刊》 2021年第16期46-47,共2页
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苏格拉底式问题支架:促进学生向AI大模型提出高质量问题 被引量:1
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作者 赵晓伟 王师晓 +2 位作者 李情 沈书生 祝智庭 《现代远程教育研究》 北大核心 2025年第1期102-112,共11页
向AI大模型提出高质量问题已成为数智时代学习者的必备技能与元素养。然而,当前学生向AI大模型提问的能力较低,所提问题存在浅表化、思维含量不高等现象,导致大模型的响应往往无法满足预期需求。苏格拉底式提问为有效提升学生提问质量... 向AI大模型提出高质量问题已成为数智时代学习者的必备技能与元素养。然而,当前学生向AI大模型提问的能力较低,所提问题存在浅表化、思维含量不高等现象,导致大模型的响应往往无法满足预期需求。苏格拉底式提问为有效提升学生提问质量提供了有益参考,基于此设计的苏格拉底式问题支架从“认知—元认知”双重维度提供了提示性、指导性、解释性三类支架,能够激发学生向AI大模型主动提问和持续追问的能力,有效促进学生认知发展。面向教育技术学专业44名本科生开展的准实验研究发现,使用该支架前后学生在问题深度、问题序列和问题架构方面具有明显变化。苏格拉底式问题支架能显著提高学生的深度提问能力,有效促进高阶问题序列转换,让学生形成分析创造式、深度理解式、评价创造式三种典型的转换循环,还能引导学生构建基于不同观点的星型、链式和闭环的问题架构逻辑。未来,教师应借助多样化的问题支架,引导学生向AI大模型提出高阶问题,并在追问中建立问题逻辑,以高质量的人机对话促进深度学习和学生高阶思维发展。 展开更多
关键词 苏格拉底式提问 AI大模型 问题支架 高阶思维 高质量问题
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素养导向的试题设计:探析情境化问题的合理配置
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作者 祝智庭 赵晓伟 沈书生 《电化教育研究》 北大核心 2025年第3期5-12,27,共9页
2025年初,深圳南山区的小学数学期末试题因其创新性的命题风格引发社会热议。文章以该试题为窗口,透视其中的问题设置情况,以情境化问题为切入,剖析其在“教—学—评”中的功能定位。研究引入“情境信息丰度”概念,基于信息量的不同,将... 2025年初,深圳南山区的小学数学期末试题因其创新性的命题风格引发社会热议。文章以该试题为窗口,透视其中的问题设置情况,以情境化问题为切入,剖析其在“教—学—评”中的功能定位。研究引入“情境信息丰度”概念,基于信息量的不同,将试题中的情境化问题划分为贫信息问题、简信息问题和富信息问题,并在此基础上探讨其合理配置策略与设计进路。研究强调,以问题思维构建“教—学—评”一体化,建立“信息丰度—知能深度”之间的动态平衡,充分发挥简信息问题的支架作用,并通过等价情境簇优化学生的认知体验,以期为素养导向的试题设计提供参考借鉴。 展开更多
关键词 情境化问题 问题思维 核心素养 命题情境 问题情境
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基于IMB模型的护理延伸服务对酒精性癫痫患者癫痫发作率及服药依从性的影响
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作者 赵晓伟 寇理江 职晓燕 《临床医学研究与实践》 2024年第25期195-198,共4页
目的探究基于信息-动机-行为技巧(IMB)模型的护理延伸服务对酒精性癫痫患者癫痫发作率及服药依从性的影响。方法选取2020年1月至2022年1月于我院就诊的80例酒精性癫痫男性患者为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组与研究组,各40... 目的探究基于信息-动机-行为技巧(IMB)模型的护理延伸服务对酒精性癫痫患者癫痫发作率及服药依从性的影响。方法选取2020年1月至2022年1月于我院就诊的80例酒精性癫痫男性患者为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组与研究组,各40例。两组均采用抗癫痫药物治疗,在此基础上对照组采用常规护理干预,研究组在对照组的基础上给予基于IMB模型的护理延伸服务。比较两组的干预效果。结果出院后2个月,研究组的癫痫持续发作时长短于对照组,癫痫发作次数少于对照组,差异具有统计意义(P<0.05)。出院后2个月,研究组的Morisky服药依从性量表(MMAS)、癫痫患者生存质量量表-31(QOLIE-31)评分高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。研究组的不良反应总发生率为5.00%,低于对照组的20.00%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论基于IMB模型的护理延伸服务可有效减少癫痫持续发作时长与发作次数,增强患者的服药依从性,减少不良反应发生率,提高患者的生活质量。 展开更多
关键词 IMB模型 护理延伸服务 酒精性癫痫 癫痫发作率 服药依从性
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我国地方“人工智能+”教育政策的焦点透视与发展路向
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作者 赵晓伟 李欣雅 +1 位作者 沈书生 汪琼 《电化教育研究》 北大核心 2025年第3期48-55,共8页
“人工智能+”教育政策为推动教育创新发展提供系统指引和制度保障。面对生成式人工智能(以下简称GAI)为教育领域带来的机遇与挑战,先行地区已发布若干行动举措,包括构建支持GAI的数字底座、提升适应GAI的师生素养、以场景创新推动GAI... “人工智能+”教育政策为推动教育创新发展提供系统指引和制度保障。面对生成式人工智能(以下简称GAI)为教育领域带来的机遇与挑战,先行地区已发布若干行动举措,包括构建支持GAI的数字底座、提升适应GAI的师生素养、以场景创新推动GAI应用、健全GAI伦理监管等方面。审视当前政策焦点,必须直面GAI引发的教育范式变革,引导“人工智能+”教育转型从“形”变转向“实”变,不仅寻求规避潜在风险与推动创新应用的平衡,更要高度关注GAI可能加剧的“智能沟”问题,确保公平与质量的同步提升。建议以“渐进—突破”并行的政策创新、“连贯—离散”并存的政策方案、“集约—粗放”并在的行动举措,为“人工智能+”教育新政策的发展提供清晰务实的路向指引。 展开更多
关键词 人工智能 “人工智能+”教育 人工智能教育政策 教育政策 生成式人工智能
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人工智能赋能高校科学研究范式创新:价值、风险与进路
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作者 赵晓伟 王小雨 +1 位作者 王艺蓉 沈书生 《重庆高教研究》 北大核心 2025年第1期9-20,共12页
高校是科学研究的主阵地,是基础研究与重大科技突破的主力军,肩负着加快形成新质生产力的重要使命。在新一轮科技革命浪潮下,人工智能技术在科学研究中的广泛应用与深度融合,不仅重塑了科学研究的基本过程,更引领着科学研究范式向智能... 高校是科学研究的主阵地,是基础研究与重大科技突破的主力军,肩负着加快形成新质生产力的重要使命。在新一轮科技革命浪潮下,人工智能技术在科学研究中的广泛应用与深度融合,不仅重塑了科学研究的基本过程,更引领着科学研究范式向智能科学研究范式转型。从逻辑实证主义视角出发,探讨人工智能赋能高校科学研究范式创新的多重价值,包括增强科学研究中的数据采集、加速科学假设的生成与验证、实现实验模拟与自动化,以及激发科学洞察与创意涌现,有助于理解AI赋能科学研究范式的价值和深远影响。基于此,审视当前科研范式转型过程中遭遇的诸多挑战与风险,包括人的边缘化风险(“人在旁路”现象)、数据偏见与误导性主张的双重困境(“数据陷阱”问题)、算法透明度的缺失(“算法黑箱”问题)以及由此引发的信任危机等,高校在科学研究范式转型中应紧密依托新一轮科技变革,植根中国科学研究实践土壤,立足已有范式寻求创变,探索一条符合我国国情且具有鲜明中国特色的高校科学研究道路。具体来讲,应加强跨学科合作与协同创新、规范数据使用标准、推动可解释性AI的发展,建立健全科研伦理审查机制,为科研范式创新提供坚实的理论支撑与行动指南。 展开更多
关键词 科学研究范式 智能科学研究范式 人工智能 数据陷阱 信任危机
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地方政策如何响应“人工智能+”教育变革?——基于政策文本的逻辑解析
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作者 赵晓伟 李欣雅 +1 位作者 沈书生 汪琼 《现代教育技术》 2025年第2期16-25,共10页
“人工智能+”教育的深入推进,亟需在政策层面进行前瞻规划与提前布局。基于此,文章首先通过梳理生成式人工智能介入后地方“人工智能+”教育政策的增项与变化,明晰了其发展的逻辑导向,发现:政策目标体现为稳定发展与动态调适的有机融合... “人工智能+”教育的深入推进,亟需在政策层面进行前瞻规划与提前布局。基于此,文章首先通过梳理生成式人工智能介入后地方“人工智能+”教育政策的增项与变化,明晰了其发展的逻辑导向,发现:政策目标体现为稳定发展与动态调适的有机融合,政策内容呈现出保底支持向提质创新的有序递进,而政策工具实现了从供给需求到环境规制的有效拓宽。之后,文章介绍了地方“人工智能+”教育政策推进的行动举措,包括提供落实战略的配套支持、打造层级贯通的协调联动体系、形成社会协同的资源统筹格局、探索集约共享的基地试点模式、加强风险研判与伦理道德建设等。最后,文章提出未来要审思“目标-工具”的变革路径、推动“政策-治理”的协同发展、构筑“短期-长远”的发展生态,以实现“人工智能+”教育政策创新。 展开更多
关键词 “人工智能+”教育 地方教育 政策文本 政策创新 GenAI
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人工智能发力 馆藏数字添彩
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作者 赵晓伟 《文化产业》 2025年第6期43-45,共3页
本文探讨了人工智能技术在纪念馆数字化收藏领域的创新应用,采用文献分析、案例研究和实证分析相结合的方法,构建了基于人工智能的纪念馆数字化收藏技术体系。研究表明,人工智能技术在文物三维建模、智能分类、虚拟展示等方面显著提升... 本文探讨了人工智能技术在纪念馆数字化收藏领域的创新应用,采用文献分析、案例研究和实证分析相结合的方法,构建了基于人工智能的纪念馆数字化收藏技术体系。研究表明,人工智能技术在文物三维建模、智能分类、虚拟展示等方面显著提升了纪念馆数字化收藏的效率和质量。 展开更多
关键词 人工智能技术 虚拟展示 智能分类 三维建模 文献分析 收藏领域 纪念馆 数字化
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PDCA循环法在提高日间手术占比中的应用研究
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作者 孟楠 李红敏 +3 位作者 王倩 董良 贾静 赵晓伟 《中国卫生标准管理》 2024年第20期40-44,共5页
目的探讨计划-实施-检查-处理(plan-do-check-act,PDCA)循环法在提高日间手术占比中的应用效果。方法于2019年1—11月开展PDCA活动,通过基线调研2019年1—3月济宁医学院附属医院开展日间手术例数,统计日间手术占比。针对日间手术占比低... 目的探讨计划-实施-检查-处理(plan-do-check-act,PDCA)循环法在提高日间手术占比中的应用效果。方法于2019年1—11月开展PDCA活动,通过基线调研2019年1—3月济宁医学院附属医院开展日间手术例数,统计日间手术占比。针对日间手术占比低通过原因分析,设定活动目标并拟定对策,于2019年4—8月实施拟定对策并确认效果,2019年9—11月将有效对策标准化并持续实施。对2019年1—3月(改善前)与2019年9—11月(改善后)的日间手术占比情况进行比较。结果开展PDCA活动后日间手术占比由改善前的8.50%提高至改善后的21.50%,差异有统计学意义(P<0.001)。日间手术患者住院时间短于非日间手术,均次费用、均次药费、均次抗菌药物药费、药占比、抗菌药物费用占比均低于非日间手术(P<0.001)。以腹腔镜胆囊切除术为观察对象,日间手术患者住院时间短于非日间手术,均次费用、均次药费、均次抗菌药物药费、药占比、抗菌药物费用占比均低于非日间手术(P<0.001)。结论PDCA循环法可显著提高日间手术占比;同时日间手术的模式缩短了住院时间,提高了患者满意度,降低了经济成本,社会效益显著。 展开更多
关键词 PDCA 日间手术 日间手术占比 住院时间 患者满意度 经济成本
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电力系统稳定器PSS4B的参数整定及现场试验 被引量:32
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作者 赵晓伟 谢欢 +6 位作者 吕思昕 刘观起 吴涛 苏为民 史扬 杨宝新 李文锋 《电网技术》 EI CSCD 北大核心 2016年第2期508-513,共6页
为使PSS4B型稳定器应用于大容量机组和三机励磁系统时能提供很好的补偿特性,分析了PSS4B型电力系统稳定器的结构和频率特性,指出典型参数PSS4B应用于实际电网时会出现相位补偿不足现象及目前已有的参数整定方法存在的问题,并提出一种简... 为使PSS4B型稳定器应用于大容量机组和三机励磁系统时能提供很好的补偿特性,分析了PSS4B型电力系统稳定器的结构和频率特性,指出典型参数PSS4B应用于实际电网时会出现相位补偿不足现象及目前已有的参数整定方法存在的问题,并提出一种简单有效的参数整定方法,即应用中心频率法得到一组PSS4B典型参数,在此基础上,对高频段的相位补偿环节和增益环节再次进行调整的矢量相加的方法。通过在PSASP平台搭建模型进行仿真,对比典型参数的PSS4B、PSS2B和通过新方法整定后的PSS4B这3个稳定器对各频段低频振荡的抑制效果,结果表明,采用新方法整定的PSS4B对各频段振荡的抑制效果都优于另外2个稳定器的效果。最后,根据现场实测陡河6号发电机三机励磁系统的滞后特性进行了PSS4B的参数整定,完成了国内首次PSS4B的现场投入实验,为今后PSS4B的投入和现场参数整定提供了依据。 展开更多
关键词 电力系统稳定器 低频振荡 参数整定 三机励磁系统
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新质人才培养:数智时代教育的新使命 被引量:281
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作者 祝智庭 戴岭 +1 位作者 赵晓伟 沈书生 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2024年第1期52-60,共9页
大力培养新质人才是深入实施人才强国战略、加快建设世界重要人才中心和创新高地的行动要义。新质人才所具有的创变思维使其具有了创新恒常性,复合思维使其具有了生态营造性,技术思维使其具有了技术具身性,这就使得他们符合新质生产力... 大力培养新质人才是深入实施人才强国战略、加快建设世界重要人才中心和创新高地的行动要义。新质人才所具有的创变思维使其具有了创新恒常性,复合思维使其具有了生态营造性,技术思维使其具有了技术具身性,这就使得他们符合新质生产力的需要,助力中国式现代化不断开拓发展新赛道。新质人才具有成长心态与高意识学习特质、人机共生思维与AI渗透技能、开拓精神与“破界”能力、创想能力与实践智慧、人文精神与科技合伦行动力、人类共同体思维与跨文化行动力等特质。新质人才的培育需要建构一体化的培养范式,包括:细化融通培养机制,以素养导向的AI教育培育新质后备人才的基础教育;依托智能学科平台,以“AI+X”微专业塑造新质中坚人才的高等教育;建立数字孪生平台,以产教融合认证发展新质技能人才的职业教育。未来的新质人才应当是具有创新潜质的AI原民,新质人才培养思路应推广到新生代(AI原民)人才的培养,致力培植好人才成长的沃土,让新质人才不断涌现。 展开更多
关键词 新质生产力 新质人才 新质学习力 创新能力 AI渗透技能
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利格列汀对经二甲双胍治疗的肥胖2型糖尿病患者心血管危险因素作用的临床观察 被引量:20
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作者 赵晓伟 田坚 +2 位作者 沈静雪 杨立新 周月宏 《贵州医药》 CAS 2016年第1期40-42,共3页
目的观察利格列汀对经二甲双胍治疗的肥胖2型糖尿病患者心血管危险因素的作用,并评估该方案的有效性与安全性。方法选取肥胖的2型糖尿病患者100例(均为二甲双胍单药控制不佳),随机分为观察组(50例)和对照组(50例)。对照组给予二甲双胍(1... 目的观察利格列汀对经二甲双胍治疗的肥胖2型糖尿病患者心血管危险因素的作用,并评估该方案的有效性与安全性。方法选取肥胖的2型糖尿病患者100例(均为二甲双胍单药控制不佳),随机分为观察组(50例)和对照组(50例)。对照组给予二甲双胍(1 000mg口服,2次/d),观察组为二甲双胍(1 000mg口服,2次/d)联合利格列汀(5mg口服,1次/d),两组患者规范治疗24周,比较两组患者治疗前后体质量指数(BMI)、腰围(WC)、收缩压(SBP)、舒张压(DBP)、糖化血红蛋白(HbA1c)、空腹血糖(FPG)、餐后2h血糖(2hPBG)、总胆固醇(TC)、甘油三酯(TG)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)、C反应蛋白(CRP)、同型半胱氨酸(HCY)等指标的变化,并记录治疗过程中的不良反应。结果治疗24周后,两组FBG、2hPBG、HbA1c、BMI、WC均较治疗前显著降低,(P<0.05),与对照组比较,利格列汀联合二甲双胍组下降更显著,差异有统计学意义(P<0.05);利格列汀联合二甲双胍组可显著降低收缩压、TC、LDL-C、CRP和HCY水平,与对照组比较,差异有统计学意义(P<0.01),且治疗过程中两组的不良反应差异无统计学差异(P>0.05)。结论利格列汀联合二甲双胍治疗超重或肥胖的2型糖尿病可有效控制患者的血糖及体质量指数,且不增加低血糖风险,同时也可达到改善血脂、降低血压及抗炎的作用。 展开更多
关键词 2型糖尿病 肥胖 利格列汀 二甲双胍 心血管危险因素
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维格列汀对经二甲双胍治疗的肥胖2型糖尿病患者肺功能的影响 被引量:11
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作者 赵晓伟 田坚 +2 位作者 沈静雪 杨立新 周月宏 《安徽医药》 CAS 2016年第2期369-373,共5页
目的观察维格列汀对经二甲双胍治疗的肥胖2型糖尿病患者肺功能的影响,并评估该方案的有效性与安全性。方法选取肥胖的2型糖尿病患者100例(均为二甲双胍单药控制不佳者),随机分为观察组(50例)和对照组(50例)。对照组给予二甲双胍(1 000 m... 目的观察维格列汀对经二甲双胍治疗的肥胖2型糖尿病患者肺功能的影响,并评估该方案的有效性与安全性。方法选取肥胖的2型糖尿病患者100例(均为二甲双胍单药控制不佳者),随机分为观察组(50例)和对照组(50例)。对照组给予二甲双胍(1 000 mg bid,po),观察组为二甲双胍(1000 mg bid,po)联合维格列汀(50 mg bid,po),两组患者规范治疗24周,比较两组患者治疗前后肺活量(VC)、用力肺活量(FVC)、一秒用力呼气流量(FEV1)、最大呼气峰流速(PEF)、最大自主通气量(MVV)、肺总量(TCL)、一秒率(FEV1/FVC)、肺一氧化碳弥散量(DLCO)、肺单位体积一氧化碳弥散量(DLCO/VA)、外周血清超氧化物歧化酶(SOD)、谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-Px)、活性氧类物质(ROS)活性及其丙二醛(MDA)浓度、体质量指数、腰围、糖化血红蛋白(Hb A1C)、空腹血糖(FBG),餐后2 h血糖(2h PBG)的变化情况,并记录治疗过程中的不良反应。结果治疗后两组患者的VC、FVC、FEV1、PEF、MVV、TLC、FEV1/FVC、DLCO、DLCO/VA均高于治疗前(P<0.05),治疗后对照组患者上述指标均低于观察组(P<0.05)。治疗后,两组ROS、MDA、FBG、2h PBG、Hb A1C、体质量指数、腰围均较治疗前降低,差异有统计学意义(P<0.05),治疗后观察组上述指标明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);治疗后,SOD、GSH-Px活性较治疗前升高,差异有统计学意义(P<0.05),治疗后观察组上述指标明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),且治疗过程中两组的不良反应无统计学差异(P>0.05),观察组头痛的发生率高于对照组(P<0.05)。结论维格列汀联合二甲双胍可有效纠正外周血清氧化与抗氧化物质的失衡来改善肥胖的2型糖尿病患者的肺功能,同时能降低患者的体质量指数、腰围等指标,且不增加低血糖风险,值得临床广泛推广。 展开更多
关键词 2型糖尿病 肥胖 维格列汀 氧化相关物质 二甲双胍 肺功能
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促进高意识学习的教育提示语设计 被引量:17
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作者 赵晓伟 戴岭 +1 位作者 沈书生 祝智庭 《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2024年第1期44-54,共11页
ChatGPT等技术实现了从感知智能向认知智能的重大进步,标志着生成式人工智能在通向通用人工智能的道路上又迈进了一步,也预示着教育的育人目标与学习样态将发生范式转变。高意识学习作为生成式人工智能赋能学习的新效标,是个体在认识外... ChatGPT等技术实现了从感知智能向认知智能的重大进步,标志着生成式人工智能在通向通用人工智能的道路上又迈进了一步,也预示着教育的育人目标与学习样态将发生范式转变。高意识学习作为生成式人工智能赋能学习的新效标,是个体在认识外部世界的过程中觉知、调用自己的思想或意识体验以实现认识发生的过程,涵盖了问题意识、协同意识、审辨意识、价值意识、创造意识和愿景意识。教育提示语作为促进人类与生成式人工智能高效协同的思想通道,通过灵活规则、递进对话、开放指令和逆向工程设计,为个体高意识学习提供了数据源、推理链、策略集和心智图。本研究提出了促进高意识学习的教育提示语设计螺旋模型,即通过智慧型设计、复合脑思维、循证性决策、高意识创生、跨界性学习和前瞻性构想,引导学习者合理设计提示语并实现高意识学习。 展开更多
关键词 教育提示语 高意识学习 生成式人工智能 ChatGPT 人机协同
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辣椒穴盘苗自动移栽机的设计及田间试验 被引量:8
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作者 赵晓伟 郭辉 +3 位作者 赵占军 张静 杨宛章 韩长杰 《甘肃农业大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2015年第6期165-169,共5页
针对吊篮式半自动移栽机移栽效率低的问题,设计了一种辣椒穴盘苗自动移栽机,该机在原有的吊篮式半自动移栽机的基础上,安装自动取喂系统,设计成自动移栽机,取代人工进行取喂穴盘苗.自动取喂系统中,机械手将穴盘苗从穴盘中取出,并输送到... 针对吊篮式半自动移栽机移栽效率低的问题,设计了一种辣椒穴盘苗自动移栽机,该机在原有的吊篮式半自动移栽机的基础上,安装自动取喂系统,设计成自动移栽机,取代人工进行取喂穴盘苗.自动取喂系统中,机械手将穴盘苗从穴盘中取出,并输送到喂苗位置;机械手打开,穴盘苗落入苗筒中,苗筒将穴盘苗喂入吊篮内;地轮驱动栽植器转动,穴盘苗被栽入土穴内,完成自动移栽.采用苗龄61d的"早红一号"辣椒穴盘苗进行田间移栽试验,‘早红一号’平均苗高为165.2mm,拖拉机行驶机速度为1.2km/h.试验结果显示:取苗成功率为98.18%,喂苗成功率为96.30%,栽植频率为77株/min,栽植成功率为96.97%. 展开更多
关键词 辣椒穴盘苗 自动移栽机 田间试验
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早期清创控制膝关节置换术后急性感染的疗效观察 被引量:4
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作者 赵晓伟 张元民 +2 位作者 王国栋 张玉革 冯世庆 《山东医药》 CAS 2013年第25期79-80,共2页
目的评价早期清创治疗急性膝关节置换术后假体周围感染(PJI)的疗效。方法选择19例初次行膝关节置换术后PJI患者,症状发作到清创时间3~32 d、平均19 d。采用原手术切口,切除滑膜,清除感染和坏死组织,双氧水和碘伏冲洗,更换垫片,留置创... 目的评价早期清创治疗急性膝关节置换术后假体周围感染(PJI)的疗效。方法选择19例初次行膝关节置换术后PJI患者,症状发作到清创时间3~32 d、平均19 d。采用原手术切口,切除滑膜,清除感染和坏死组织,双氧水和碘伏冲洗,更换垫片,留置创面引流管,术中取膝关节穿刺液进行细菌培养。术后依据情况进行负重锻炼,依据术中关节内细菌培养结果选择敏感抗生素,待ESR、CRP、血清白蛋白恢复正常后停药。术后2周、6周、6个月、1年、2~5年对患者进行随访。结果 16例感染得到有效控制,2例接受二次翻修手术,1例接受长期抗生素治疗。症状发作7 d内接受清创手术8例,感染均成功控制;超过7 d接受清创手术11例,感染控制失败3例。结论早期清创治疗可有效控制PJI,越早清创,感染控制的成功率越大;在未获得细菌培养结果时进行经验性抗感染治疗,应首选对革兰阴性杆菌及金黄色葡萄球菌敏感的抗生素。 展开更多
关键词 关节成形术 置换 假体周围感染 清创术
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融智课堂:融入AI大模型的创新课堂形态 被引量:7
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作者 祝智庭 赵晓伟 沈书生 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2024年第12期5-12,36,共9页
当前,AI大模型正以前所未有的方式重塑课堂生态,将AI大模型深度融入课堂教学,已然成为数智时代无法回避的重要议题。研究创新性地提出了融入AI大模型的“融智课堂”这一课堂新形态。作为融创教育的课堂实践场,融智课堂融合了教师、学生... 当前,AI大模型正以前所未有的方式重塑课堂生态,将AI大模型深度融入课堂教学,已然成为数智时代无法回避的重要议题。研究创新性地提出了融入AI大模型的“融智课堂”这一课堂新形态。作为融创教育的课堂实践场,融智课堂融合了教师、学生、AI大模型的多元互动,通过实时响应与快速迭代,持续共创新知、培育跨界思维、敏捷生成新解决方案,具有群智协作、敏捷协创、策略协定、知能协构、创意协生、思维协拓六大特征。基于五维学习设计视角,研究解析了融智课堂的五大关键要素:融入AI大模型的协同主体、富技术中介、支持多主体交互的活动编列、基于大模型构建的学习场景以及反映数智时代变革的内容脉络,五大要素相互交织,共同构成融智课堂独特的运作模式。为满足不同需求与层次的课堂教学,研究提出融智课堂的基础型、进阶型与高阶型三种灵活配置方案,设计了基于基础配置的问题化学习、基于进阶配置的探究式学习和基于高阶配置的适应性学习,以期为广大教师提供多种可选方案,助力他们引领数智时代课堂教学的深刻变革。 展开更多
关键词 融智课堂 AI大模型 课堂变革 创新教学法 智慧课堂
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彩叶树种红叶石楠的开发与应用 被引量:15
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作者 赵晓伟 黄美娟 黄海泉 《北方园艺》 CAS 北大核心 2008年第6期161-163,共3页
从红叶石楠的形态特征、生长习性、引种现状、园林用途以及开发应用中存在的问题等方面进行了分析论述,红叶石楠新梢嫩叶四季鲜红亮丽,极具观赏性,在园林绿化中应用广泛,具有适应性广、栽培容易、符合目前园林苗木市场发展需求等特点,... 从红叶石楠的形态特征、生长习性、引种现状、园林用途以及开发应用中存在的问题等方面进行了分析论述,红叶石楠新梢嫩叶四季鲜红亮丽,极具观赏性,在园林绿化中应用广泛,具有适应性广、栽培容易、符合目前园林苗木市场发展需求等特点,其观赏性、适应性等方面均优于目前园林绿化中的红叶植物系列,有着广阔的开发与应用前景。 展开更多
关键词 红叶石楠 彩叶树种 开发与应用
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壳聚糖-Cu(Ⅱ)对H_2O_2的分解催化性能研究 被引量:7
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作者 赵晓伟 张然 崔元臣 《河南大学学报(自然科学版)》 CAS 北大核心 2005年第3期31-33,36,共4页
合成了壳聚糖-Cu(Ⅱ)[CS-Cu(Ⅱ)],并进行了IR、TG/DTA表征和模拟过氧化氢酶催化过氧化氢分解实验.结果表明:CS-Cu(Ⅱ)在室温至240℃下具有良好的热稳定性;CS-Cu(Ⅱ)具有过氧化氢酶的作用,能够较好的催化H2O2分解;温度,反应时间及pH值等... 合成了壳聚糖-Cu(Ⅱ)[CS-Cu(Ⅱ)],并进行了IR、TG/DTA表征和模拟过氧化氢酶催化过氧化氢分解实验.结果表明:CS-Cu(Ⅱ)在室温至240℃下具有良好的热稳定性;CS-Cu(Ⅱ)具有过氧化氢酶的作用,能够较好的催化H2O2分解;温度,反应时间及pH值等都是影响壳CS-Cu(Ⅱ)催化性能的重要因素. 展开更多
关键词 壳聚糖(CS) 过氧化氢 催化
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微波技术在Suzuki反应中的应用 被引量:7
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作者 赵晓伟 崔元臣 《化学进展》 SCIE CAS CSCD 北大核心 2006年第12期1652-1659,共8页
与传统的加热方式相比,微波加热具有加热速度快、热效率高、节约能源、洁净、操作简单等优点,已成为重要的有机合成工具之一。钯催化的Suzuki反应提供了一种合成各种联芳烃的温和方法,具有较好的选择性。本文综述了近年来微波技术在Suz... 与传统的加热方式相比,微波加热具有加热速度快、热效率高、节约能源、洁净、操作简单等优点,已成为重要的有机合成工具之一。钯催化的Suzuki反应提供了一种合成各种联芳烃的温和方法,具有较好的选择性。本文综述了近年来微波技术在Suzuki反应中的应用研究进展,涉及到各种不同的反应体系,重点讨论了KF/Al2O3负载钯和聚合物负载钯等非均相催化体系,对于均相反应则着重讨论无过渡金属和超低含量钯催化的Suzuki反应体系,还讨论了连续流动的微波反应器及Suzuki反应在有机合成中的应用。 展开更多
关键词 微波 SUZUKI反应 催化 芳硼酸 卤代芳烃
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