期刊文献+
共找到6篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
维吾尔史诗《福乐智慧》及其数学思想解读
1
作者 刘超 阿力木.阿不力克木 张茜 《兵团教育学院学报》 2013年第2期8-13,共6页
《福乐智慧》是一部反映古代维吾尔人社会生活的百科全书,广泛地涉及到哲学、政治、法律、军事、伦理、宗教、天文学、数学等领域,其中的数学与数学教育思想尤为丰富。《福乐智慧》探讨了诸如什么是数学,为什么要学习数学,学习什么内容... 《福乐智慧》是一部反映古代维吾尔人社会生活的百科全书,广泛地涉及到哲学、政治、法律、军事、伦理、宗教、天文学、数学等领域,其中的数学与数学教育思想尤为丰富。《福乐智慧》探讨了诸如什么是数学,为什么要学习数学,学习什么内容,如何学习数学,以及学习数学对人的一生有什么影响等问题。《福乐智慧》所涉及的数学内容包括算术、几何学、三角、代数,尤其是特别提到了欧几里得的《几何原本》。总结发掘《福乐智慧》的数学教育思想,对于批判继承中华民族的优秀文化成果,让国内其他兄弟民族乃至世界各国客观全面地了解新疆古代维吾尔数学发展史,填补我国数学发展史和中亚数学发展史上的空白等有重要意义。 展开更多
关键词 《福乐智慧》 数学思想 维吾尔 数学教育思想 数学发展史 解读 史诗 《几何原本》
在线阅读 下载PDF
新疆少数民族双语教师培训模式之刍议 被引量:4
2
作者 阿力木.阿不力克木 《新疆教育学院学报》 2011年第1期100-103,共4页
文章通过对国外一些国家和国内一些地区各具特色的双语教师培训模式的探析,总结新疆少数民族双语教师培训模式的教育规律,深入研讨新疆少数民族双语教师培训模式的现状、特色、存在的问题及发展趋势,探讨符合新疆少数民族双语教师培训... 文章通过对国外一些国家和国内一些地区各具特色的双语教师培训模式的探析,总结新疆少数民族双语教师培训模式的教育规律,深入研讨新疆少数民族双语教师培训模式的现状、特色、存在的问题及发展趋势,探讨符合新疆少数民族双语教师培训的模式,力图对提高新疆少数民族双语教育教学质量有所裨益。 展开更多
关键词 新疆 少数民族 双语 培训模式
在线阅读 下载PDF
新疆哈萨克中学教师基本情况与继续教育培训需求调查研究 被引量:2
3
作者 阿力木.阿不力克木 《新疆教育学院学报》 2006年第3期60-62,共3页
本课题在广泛调查的基础上,对新疆阿勒泰地区哈萨克中学教师基本情况、中学教师近五年内参加继续教育状况、中学教师继续教育培训需求和发展趋势做出客观、科学的分析和判断并提出了对策。
关键词 阿勒泰中学教师 继续教育 需求 调查
在线阅读 下载PDF
空竭服务与服务员可选休假的M/D/1排队模型研究
4
作者 阿不都外力.吉力力 阿力木.阿不力克木 《新疆大学学报(自然科学版)》 CAS 2013年第1期47-54,共8页
运用Hille-Yosida定理,Phillips定理与Fattorini定理,证明了空竭服务与服务员可选休假的M/D/1排队模型存在唯一的概率瞬态解.在一定的条件下,通过研究该模型的主算子的谱特征得到该模型的时间依赖解强收敛于该模型的稳态解.
关键词 空竭服务与服务员可选休假的M/D/1排队系统 C0-半群 Dispersive算子 保守算子
在线阅读 下载PDF
影响新疆维吾尔族中小学生数学成绩的内在因素研究 被引量:4
5
作者 阿力木.阿不力克木 《民族教育研究》 CSSCI 北大核心 2011年第6期29-31,共3页
影响新疆维吾尔族中小学生学习数学的因素既有来自学生内部的,也有来自学生外部的。经研究发现,影响新疆维吾尔族中小学生数学学习成绩的主要内在因素包括自我效能感、归因、情感、数学学习方式和性别差异等。
关键词 维吾尔族学生 数学成绩 影响 内部因素
原文传递
吐鲁番-哈密盆地葡萄树生长模拟模型研究
6
作者 阿力木.阿不力克木 《数学的实践与认识》 北大核心 2015年第20期174-181,共8页
建立了葡萄树生长水分数学模型、葡萄树生长碳氮数学模型、葡萄树生长根和叶数学模型,为了检验和应用此数学模型计算吐鲁番-哈密盆地葡萄树需水量,采用数值模拟的方法求了数学模型的近似解,用MATLAB软件得出精度较高的数值解,并用图形... 建立了葡萄树生长水分数学模型、葡萄树生长碳氮数学模型、葡萄树生长根和叶数学模型,为了检验和应用此数学模型计算吐鲁番-哈密盆地葡萄树需水量,采用数值模拟的方法求了数学模型的近似解,用MATLAB软件得出精度较高的数值解,并用图形的方式将解的形态显示出来. 展开更多
关键词 葡萄树生长模型 模型求解 数值模拟 图形解
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部