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1
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系统发育研究中“长枝吸引”假象概述 |
黎一苇
于黎
张亚平
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《遗传》
CAS
CSCD
北大核心
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2007 |
12
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2
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人体常见的pH值 |
尚渤程
黎一苇
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《生物学教学》
北大核心
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2009 |
13
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3
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用表现性评价指导初中实验教学——以“观察植物细胞”为例 |
谢逸箫
黎一苇
何刚
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《中学教学参考》
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2014 |
1
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4
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运用科学史发展初中生科学思维的教学实践 |
张淑红
黎一苇
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《中学生物教学》
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2025 |
0 |
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5
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基于本土情境的初中生物学大单元整体复习——以“生物与环境”为例 |
钱子心
黎一苇
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《云南教育（中学教师）》
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2024 |
0 |
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