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新时代中小学校长胜任力的多维评价与提升路径
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作者 浦丽娟 张月 +1 位作者 杨柳玉 郑勤红 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2025年第1期129-138,共10页
中小学校长肩负着新时代基础教育高质量发展的时代使命,具有良好胜任力的中小学校长是实现基础教育高质量发展的关键要素之一。借鉴胜任力相关理论和方法,选取西部地区的代表性省份——云南为研究对象,以参加云南省“万名校长培训计划... 中小学校长肩负着新时代基础教育高质量发展的时代使命,具有良好胜任力的中小学校长是实现基础教育高质量发展的关键要素之一。借鉴胜任力相关理论和方法,选取西部地区的代表性省份——云南为研究对象,以参加云南省“万名校长培训计划”项目培训的学员及云南省各州(市)、县(市、区)教育体育局领导、中小学校长、副校长等人员为研究样本,通过360度反馈、大样本多阶段调查等方法以及验证性因素分析统计方法构建中小学校长胜任力模型,并以中小学校长工作绩效评价为检验标准,验证中小学校长胜任力模型的有效性。面对新时代发展背景对校长胜任力提出的新要求,可以通过体制保障、个体内驱力、激励手段、外部支持路径提升中小学校长的胜任力。 展开更多
关键词 新时代 中小学校长 胜任力模型 胜任力现状 提升路径
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基于4R理论的高校安全风险识别及管理措施研究
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作者 胡洁 刘珊杉 《大学》 2025年第7期20-24,共5页
针对大学生在校风险识别能力现状,文章以4R危机管理理论为基础,从学校文化、管理体系等组织层面,以及习惯行为和一次行为等个人层面探讨大学生安全风险产生的主要原因,进而从危机缩减、预备、反应及恢复四个过程提出大学生安全管理措施... 针对大学生在校风险识别能力现状,文章以4R危机管理理论为基础,从学校文化、管理体系等组织层面,以及习惯行为和一次行为等个人层面探讨大学生安全风险产生的主要原因,进而从危机缩减、预备、反应及恢复四个过程提出大学生安全管理措施模型。研究结果表明,从安全管理和危机管理的视角有助于开创新的大学生安全风险识别管理研究模式,将高校学生安全工作置于最前端,实现事前预防而非事后处置,主动出击而非被动接受,具有较大的理论意义。 展开更多
关键词 4R理论 高校安全 风险识别 管理措施
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中小学校党组织领导的校长负责制的实施难题、实践特征与推进策略
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作者 陈学军 王钰婷 《中国教育学刊》 2025年第3期9-15,共7页
建立中小学校党组织领导的校长负责制,是坚持和加强党对中小学校全面领导的必然要求。基于对15位校长的访谈发现,制度规定是贯彻落实中小学校党组织领导的校长负责制的主要依据和指引,但在制度实施过程中也存在“责权划分难以清晰、决... 建立中小学校党组织领导的校长负责制,是坚持和加强党对中小学校全面领导的必然要求。基于对15位校长的访谈发现,制度规定是贯彻落实中小学校党组织领导的校长负责制的主要依据和指引,但在制度实施过程中也存在“责权划分难以清晰、决策与执行不易彻分、分工合作不尽协调、落实机制不够健全”等难题。实践中的中小学校党组织领导的校长负责制具有鲜明的“复杂性”特征,表现为多样的情境、模糊的角色、人事的关联和动态的过程。稳慎推进建立中小学校党组织领导的校长负责制,需要将“制度”规定与“实践”特征结合起来思考,坚持制度为基、坚持实事求是、重视匹配用人、突出学习思维。 展开更多
关键词 党组织领导 校长负责制 制度规定 实践特征 权责划分
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党建引领高校依法治校全面推进的路径研究
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作者 陈妍茹 《佳木斯职业学院学报》 2025年第2期4-6,共3页
党建引领是高校依法治校不可或缺的基石与坚实保障。当前,我国高校在党委领导下推进依法治校的过程中,虽取得一定成效,但在治理体系、工作体制机制、考核评价、法律风险防范以及队伍建设等方面仍需持续加强。因此,全面推进党建引领高校... 党建引领是高校依法治校不可或缺的基石与坚实保障。当前,我国高校在党委领导下推进依法治校的过程中,虽取得一定成效,但在治理体系、工作体制机制、考核评价、法律风险防范以及队伍建设等方面仍需持续加强。因此,全面推进党建引领高校依法治校,关键在于促进党建工作与法治建设的深度融合,健全依法治校的工作体制机制,强化工作成效的考核评价,筑牢法律风险防线并加强基层党组织与法治队伍建设,以确保高校在法治轨道上稳健前行。 展开更多
关键词 党建引领 党委领导 高校 依法治校 治理结构
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好学校特征及其表现的三个维度——从“好学校=好校长+好管理+好文化”这一公式谈起
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作者 张东娇 《中国教育学刊》 2025年第1期77-84,共8页
围绕“好学校=好校长+好管理+好文化”这一公式,采用前伸后延与双层论证方法,从产生基础、表现特征和形成过程等方面,讨论好学校是什么样的问题。研究遵循现实主义本体论和结构主义方法论,三个表现维度互相解释和佐证,既描述静态特征,... 围绕“好学校=好校长+好管理+好文化”这一公式,采用前伸后延与双层论证方法,从产生基础、表现特征和形成过程等方面,讨论好学校是什么样的问题。研究遵循现实主义本体论和结构主义方法论,三个表现维度互相解释和佐证,既描述静态特征,也揭示动态过程;既聚焦学校内部的人与文化的互动,也看重教育体制机制等社会结构要素的影响。好学校特征:办学标杆学校、组织自转境界、文化基因优秀。好校长特征:有想法、有办法、有说法。好管理特征:框架清晰明确、细节精微审美、质感优良饱满。好文化特征:凝练和表述慧于中、认同和拥护诚于内、行为和表达秀于外。 展开更多
关键词 好学校 好校长 好管理 好文化
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综合高中管理模式的创新设计:理念、进阶与策略优化
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作者 王刚 《中小学校长》 2025年第2期6-9,共4页
宁波经贸学校综合高中以“学生为本、多元发展、生涯导航”为核心教育理念,基于X-Y管理理论,将学校管理划分为起始规范期、过渡探索期与深化发展期三个关键阶段。在不同阶段,分别采取规范性、引导性和支持性的管理策略,旨在为学生创造... 宁波经贸学校综合高中以“学生为本、多元发展、生涯导航”为核心教育理念,基于X-Y管理理论,将学校管理划分为起始规范期、过渡探索期与深化发展期三个关键阶段。在不同阶段,分别采取规范性、引导性和支持性的管理策略,旨在为学生创造个性化、全面化的成长环境,为综合高中教育管理提供实践参考。 展开更多
关键词 综合高中 X-Y理论 管理模式 实践策略
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大学智库起源问题论析
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作者 何振海 苏晓萱 何赛达 《太原师范学院学报(社会科学版)》 2025年第1期49-55,共7页
在人们的一般印象中,现代大学智库发端于西方发达国家,但在很长一段时期内,国内外学术界对现代大学智库起源问题的探讨几乎处于“失语”状态,其原因在于:一方面,相对于其他类型智库,大学智库的“边界特征”较为模糊;另一方面,大学智库... 在人们的一般印象中,现代大学智库发端于西方发达国家,但在很长一段时期内,国内外学术界对现代大学智库起源问题的探讨几乎处于“失语”状态,其原因在于:一方面,相对于其他类型智库,大学智库的“边界特征”较为模糊;另一方面,大学智库起源问题自身也存在较大的复杂性。从大学智库职能属性的角度出发,判断大学智库起源的基本依据,应落脚于大学科学研究与社会服务职能的结合及拓展上。这两种职能的结合与拓展,为大学智库的出现提供了实践基础,与此同时,20世纪前期主要发达国家特别是美国民间研究机构的壮大、私人基金会的支持,以及二战期间美国“联邦研究经济”的兴起,又为最早的大学智库的诞生提供了助推力。到二战结束之后,在上述因素的共同作用下,以哈佛大学俄国研究中心为代表的最早的一批大学智库终于走上了历史舞台,成为此后现代大学智库在全球范围内迅速壮大的重要发端。 展开更多
关键词 大学智库 高等教育职能 现代大学
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“明明德”新释及其对学校领导者修为的启迪
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作者 张新平 张奇峰 《现代大学教育》 北大核心 2025年第1期68-74,F0003,共8页
“明明德”是《四书》首篇《大学》最为重要的概念之一,对其重新诠释能够发现它蕴藏四方面的含义,即“明德”是光明之德,是天命之性,打开“明德”的路径关键在“诚”,而实现“明明德”的进路则在尽性。“明明德”对提升当今学校领导者... “明明德”是《四书》首篇《大学》最为重要的概念之一,对其重新诠释能够发现它蕴藏四方面的含义,即“明德”是光明之德,是天命之性,打开“明德”的路径关键在“诚”,而实现“明明德”的进路则在尽性。“明明德”对提升当今学校领导者修为有多方面的启迪。学校领导者要淬炼德性、激发潜能、转变方法、树立理想,在敞开自我“明德性”和助力他人彰显“明德性”的实践中,不断增进自身的修为。 展开更多
关键词 《大学》 明明德 学校领导者 修为
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创新创业教育与经管类专业实践教学深度融合的探索与实践
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作者 张凤岩 刘楠 王剑 《商业经济》 2025年第4期189-192,共4页
为了落实“十四五”规划关于“深入推进大众创业、万众创新”的部署,顺应黑龙江省经济发展与创新型人才需求,紧紧围绕学校“一基双新”的战略定位和组建“经管法政”专业集群的发展方向,研究如何实现创新创业教育与实践教学深度融合是... 为了落实“十四五”规划关于“深入推进大众创业、万众创新”的部署,顺应黑龙江省经济发展与创新型人才需求,紧紧围绕学校“一基双新”的战略定位和组建“经管法政”专业集群的发展方向,研究如何实现创新创业教育与实践教学深度融合是非常必要的课题。通过在分析现阶段创新创业教育与经管类专业实践教学融合的现状的基础上,深入分析存在的问题,并从目标定位、课程体系、产教融合、师资队伍、质量监控和孵化平台几个方面,提出了创新创业教育与经管类专业实践教学深度融合的实现路径。 展开更多
关键词 创新创业教育 实践教学 经管类专业 融合
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地方普通高校教育成本核算研究——以J高校为例
10
作者 张寅晓 尹学东 《会计之友》 北大核心 2025年第5期135-142,共8页
文章客观分析了实施高校教育成本核算的意义、阻碍和难点问题;遵照《事业单位成本核算具体指引——高等学校》的要求,结合工作实际,设计出一套地方普通高校教育成本核算体系;以J高校的财务数据为例进行成本核算,以财务管理专业实际数据... 文章客观分析了实施高校教育成本核算的意义、阻碍和难点问题;遵照《事业单位成本核算具体指引——高等学校》的要求,结合工作实际,设计出一套地方普通高校教育成本核算体系;以J高校的财务数据为例进行成本核算,以财务管理专业实际数据对高校教育成本核算体系运用作出诠释并酌情修正,核算出院系教学成本,并通过学分核算出直接教学成本、专业成本、专业生均成本,针对性地提出核算思路和建议。文章旨在丰富高校成本核算案例库,为高等学校教育主管部门制定具体实施规范、高校教育成本核算全面实施提供借鉴。 展开更多
关键词 高校教育成本 成本核算体系 作业成本法 案例研究
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高校小额零星集中采购管理难点与对策研究——以复印、打印、印刷采购管理模式为切入点
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作者 彭超 左玉生 《市场周刊》 2025年第1期50-53,共4页
随着我国综合国力的日益增强,政府对高等教育的支持力度不断加大,高校的办学规模逐步扩大,高校的小额零星采购总量逐年增加,这类采购具有金额小、业务量大的特点,增加了相关部门业务量和监管难度。文章通过解析复印、打印、印刷采购管... 随着我国综合国力的日益增强,政府对高等教育的支持力度不断加大,高校的办学规模逐步扩大,高校的小额零星采购总量逐年增加,这类采购具有金额小、业务量大的特点,增加了相关部门业务量和监管难度。文章通过解析复印、打印、印刷采购管理现状、存在的问题难点,探索定点采购、招租“二合一”模式、实施使用范围分类、建设电子卖场等措施,减轻了科研人员负担,释放了创新活力,调动了科研人员积极性。为优化科研管理、提升科研业绩、促进科研成果发挥提供了新的思路和方法。 展开更多
关键词 高校小额零星采购 复印、打印、印刷 问题难点 集中采购
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数字化转型背景下高校信息化建设特征与路径优化
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作者 张端鸿 任梦 蔡三发 《中国教育信息化》 2025年第1期51-62,共12页
高校信息化建设是推动教育现代化的关键途径,高校信息化规划的执行效果直接影响并体现我国的高等教育信息化水平。因此,探讨我国高校信息化建设的特征与路径优化,具有重要意义。采用量化文本分析和内容分析方法,通过质性分析软件对21所... 高校信息化建设是推动教育现代化的关键途径,高校信息化规划的执行效果直接影响并体现我国的高等教育信息化水平。因此,探讨我国高校信息化建设的特征与路径优化,具有重要意义。采用量化文本分析和内容分析方法,通过质性分析软件对21所不同类型高校的信息化建设文本进行系统分析,构建包含价值层、支撑层、应用层、主体层的分析框架,以揭示高校信息化建设的特征。通过深入研究发现,高校信息化发展目标泛化,信息化评估模式亟待创新;系统建设不平衡,技术创新及应用滞后;管理与服务割裂,信息技术内驱力不足;信息化参与能力和机会不足。同时,不同类型高校既有遵循国家政策方针、重视网络基础设施建设、教育资源共享等共同点,也存在战略规划侧重、技术应用层次、组织管理体制和人才队伍建设等方面的差异。据此建议,高校应加强顶层规划,优化教育基础设施,创新技术应用,并明晰治理权责,构建信息化协同发展共同体。通过这些措施,提升高校信息化建设的整体水平,推进教育数字化转型,提高教育质量和效率。 展开更多
关键词 高校信息化 教育数字化转型 政策文本 教育现代化 信息化评估
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教授校长跨界办学的当代价值及保障
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作者 项红专 《教师发展研究》 2025年第1期34-39,共6页
师范院校设立附属学校并由大学教育学教授担任附属学校校长彰显了师范教育特色。进入21世纪,教授校长办学这一历史传统被赋予了当代价值:以大学精神推动基础教育优质均衡发展,以学术理性引领中小学实践变革,以理实相生助力教师教育质量... 师范院校设立附属学校并由大学教育学教授担任附属学校校长彰显了师范教育特色。进入21世纪,教授校长办学这一历史传统被赋予了当代价值:以大学精神推动基础教育优质均衡发展,以学术理性引领中小学实践变革,以理实相生助力教师教育质量提升。未来,要实现大学教授担任中小学校长的常态化,就必须建立长效机制,保障大学教授的跨界办学、角色切换;正视跨界的困难,消解文化和角色冲突。 展开更多
关键词 教授校长 师范院校 附属学校 教育合作
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如何看待教授校长办学?
14
作者 顾明远 《教师发展研究》 2025年第1期30-33,共4页
教授校长办学是大学服务中小学发展的一种很好的方式,目的在于促进基础教育事业的高质量发展。《教师发展研究》刊出“‘教授校长’办学笔谈”系列文章后引起了强烈反响。教授校长办学是有历史传统的,近代以来不断有大学教授肩负起双向... 教授校长办学是大学服务中小学发展的一种很好的方式,目的在于促进基础教育事业的高质量发展。《教师发展研究》刊出“‘教授校长’办学笔谈”系列文章后引起了强烈反响。教授校长办学是有历史传统的,近代以来不断有大学教授肩负起双向使命,在将理论研究成果应用到中小学一线教育教学实践中去的同时,也把在中小学管理工作中经历的问题带回大学进行知识的再生产、再创造。未来,要想实现教授校长办学的常态化和可持续,还需从管理上给予体制机制的保障,同时要注意创新多种形式,助力大学更好地服务于基础教育高质量发展。 展开更多
关键词 教授校长 基础教育 中小学发展
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乡村女校长变革型领导力的特质及其影响
15
作者 张莉莉 关潇 王艺亦 《教师发展研究》 2025年第1期97-104,共8页
以变革型领导力为切入点,对5位有乡村学校工作经历的女校长进行深度访谈,结果显示,乡村女校长展现出一种有别于传统模式的变革型领导力特质:重视情感,关爱学生的领导力;柔性管理、协调沟通的领导力;兼具男女两性特质的高效有魄力的领导... 以变革型领导力为切入点,对5位有乡村学校工作经历的女校长进行深度访谈,结果显示,乡村女校长展现出一种有别于传统模式的变革型领导力特质:重视情感,关爱学生的领导力;柔性管理、协调沟通的领导力;兼具男女两性特质的高效有魄力的领导力;突出的非权力性领导力。乡村女校长变革型领导力的生根与发展在其年少时生活经历、职业成长历程中有所体现,也离不开重要他人的助力。乡村女校长变革型领导力对促进乡村学校发展、助力乡村教师职业发展、帮助学生全面发展产生了积极影响。 展开更多
关键词 乡村女校长 变革型领导力 女性领导力
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大数据背景下高校财务管理优化路径研究
16
作者 郑鑫 《中国管理信息化》 2025年第4期63-65,共3页
文章首先阐述大数据技术对高校财务管理优化的重要性,然后分析大数据背景下高校财务管理优化面临的数据真实性和可靠性不足、数据安全保障不足和复合型人才缺失等现实问题,最后提出大数据背景下高校财务管理优化路径,如完善顶层设计、... 文章首先阐述大数据技术对高校财务管理优化的重要性,然后分析大数据背景下高校财务管理优化面临的数据真实性和可靠性不足、数据安全保障不足和复合型人才缺失等现实问题,最后提出大数据背景下高校财务管理优化路径,如完善顶层设计、优化管理效能、夯实安全防护和推进信息共享等。 展开更多
关键词 大数据技术 高校 财务管理 优化路径
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中小学校长何以成“名”——基于生命历程理论的名校长成长轨迹分析
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作者 热孜万古丽·阿巴斯 黄雅琪 《现代教育论丛》 2025年第1期75-85,共11页
“名校长”作为新时代校长队伍建设的典范,其成长路径和成功特质是教育管理领域研究的重要议题。以生命历程理论为研究视角,通过对10位名校长的深入分析,可以勾勒出“教师—校长—名校长”的职业发展轨迹,并发现名校长的核心特质及其成... “名校长”作为新时代校长队伍建设的典范,其成长路径和成功特质是教育管理领域研究的重要议题。以生命历程理论为研究视角,通过对10位名校长的深入分析,可以勾勒出“教师—校长—名校长”的职业发展轨迹,并发现名校长的核心特质及其成长过程中的关键影响因素。名校长成长具有复杂性,其成长是特定历史条件、重要他人影响以及个体主观能动性等因素相互交织、共同作用的结果,其中个体的主观能动性尤为关键。为促进名校长成长,应强化政府部门主导,扩充“双名计划”工作室,为校长提供专业发展平台;尊重校长个人主体性,通过自我增能促进专业发展;构建合作关系网络,营造良好的个人成长环境。 展开更多
关键词 名校长 生命历程理论 成长轨迹
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高校毕业生就业问题及对策应用
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作者 高群 宋春晓 +1 位作者 尹思佳 唐宇宙 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2025年第2期083-086,共4页
高校毕业生的就业问题对社会的稳定与经济发展至关重要,涉及到社会各界、高校、家庭以及学生个人的共同努力。尽管近年来高校毕业生在就业方面取得了一定的进展,但仍然面临不少挑战。本文旨在分析当前形势下高校毕业生的就业状况,识别... 高校毕业生的就业问题对社会的稳定与经济发展至关重要,涉及到社会各界、高校、家庭以及学生个人的共同努力。尽管近年来高校毕业生在就业方面取得了一定的进展,但仍然面临不少挑战。本文旨在分析当前形势下高校毕业生的就业状况,识别其中存在的主要问题,并据此提出切实可行的解决策略,以期为高校毕业生的就业工作带来积极的促进作用。 展开更多
关键词 高校毕业生 就业问题 对策研究
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基于贝叶斯攻击图的校园局域网入侵路径预测研究
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作者 王慧 《信息技术与信息化》 2025年第2期95-98,共4页
当前,校园局域网遭受入侵攻击呈现出多阶段且可持续的特性,这种动态性导致网络中的节点关系不再局限于静态的低阶成对关联。传统的预测方法仅关注于低阶成对关联,难以适应这种动态变化。在多阶段入侵过程中,难以挖掘节点之间的高阶联系... 当前,校园局域网遭受入侵攻击呈现出多阶段且可持续的特性,这种动态性导致网络中的节点关系不再局限于静态的低阶成对关联。传统的预测方法仅关注于低阶成对关联,难以适应这种动态变化。在多阶段入侵过程中,难以挖掘节点之间的高阶联系,从而限制了入侵路径预测的准确性。为此,文章提出了一种新的基于贝叶斯攻击图的校园局域网入侵路径预测方法。该方法构建了校园局域网入侵贝叶斯攻击图,该图能够明确局域网入侵的因果关系以及节点间高阶联系。通过利用节点间的高阶关联性预测各个局域网节点被入侵的概率。在此基础上,结合贝叶斯攻击图进一步构建校园局域网入侵路径预测模型。该模型将各个节点被入侵的概率作为模型的输入,通过量化这些概率来识别校园局域网中存在的脆弱点,再将这些脆弱点连接起来形成潜在的入侵路径,输出校园局域网入侵路径的预测结果。实验结果表明,该方法在预测校园局域网入侵路径方面具有更高的准确性,实际应用效果也更加显著。这一研究成果为提升校园局域网的安全防护能力提供了有力的技术支撑。 展开更多
关键词 贝叶斯攻击图 校园局域网 入侵路径 预测方法
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从“大学中的小学”走向“小学中的大学”——试论中国大学附属小学的战略发展路向
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作者 祝修理 宋平 《中小学校长》 2025年第1期22-28,共7页
大学附属小学,是“小学”,但其生命基因中蕴含着“大学”。大学附属小学的管理者如果缺乏对“大学”资源的整体研究和系统开发,而止步于零敲碎打,不利于学校在占有天时、地利、人和的前提下,获得高质量发展。为此,要探索中国大学附属小... 大学附属小学,是“小学”,但其生命基因中蕴含着“大学”。大学附属小学的管理者如果缺乏对“大学”资源的整体研究和系统开发,而止步于零敲碎打,不利于学校在占有天时、地利、人和的前提下,获得高质量发展。为此,要探索中国大学附属小学的战略发展路向,构建大学附属小学的系统实践模式,加强大学附小与大学的交往与联系,利用好大学的无形和有形资源,实现从“大学中的小学”走向“小学中的大学”的战略愿景。 展开更多
关键词 大学附属小学 交往实践 战略发展
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