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数字经济赋能区域低碳发展:影响效应与作用机制 被引量:2
1
作者 王迪 刘焕焕 《中国矿业大学学报(社会科学版)》 2025年第1期158-175,共18页
数字经济是重塑区域经济的重要驱动力量,厘清其赋能区域低碳发展的作用机制具有重要意义。基于2011—2021年中国省域面板数据,在测度数字经济与区域全要素碳生产率的基础上,实证研究了数字经济对区域全要素碳生产率的影响及作用机制。... 数字经济是重塑区域经济的重要驱动力量,厘清其赋能区域低碳发展的作用机制具有重要意义。基于2011—2021年中国省域面板数据,在测度数字经济与区域全要素碳生产率的基础上,实证研究了数字经济对区域全要素碳生产率的影响及作用机制。研究发现:数字经济发展能够显著提升区域低碳经济,一系列稳健性检验表明该结论成立;异质性检验表明,数字经济对中国东、中部地区低碳经济具有显著促进作用,且东部地区数字经济的影响效应明显高于中部地区,而西部地区的数字经济对低碳经济出现“负能”效应,区域经济发展水平和数字化发展水平越高,数字经济赋能区域低碳经济发展的效果越显著;数字经济的发展有利于提升区域绿色技术创新能力、经济集聚水平和数字基础设施建设水平,三者在数字经济赋能区域低碳经济的过程中起到中介作用。地方政府应因地制宜加强数字化基础设施建设并多维度弥合区域数字鸿沟,同时发挥绿色技术进步与经济集聚的桥梁纽带作用,融通数字经济赋能区域低碳发展的传导路径。 展开更多
关键词 数字经济 全要素碳生产率 绿色技术创新 经济集聚 数字基础设施建设
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新时代药学人才的“工匠精神”的内涵、价值及启示 被引量:2
2
作者 刘丽 付小清 +1 位作者 付强 喻菁 大学(社会科学) 2020年第9期128-130,共3页
随着时代的推动,药学人才的培养发生了相应的变化。“工匠精神”是中国从制造大国变成制造强国的必然要求,在新时代如何培养药学人才、药学从业者如何在时代的洪流中永葆初心,是药学职业教育亟需深思的问题。文章从药学专业的职业技能... 随着时代的推动,药学人才的培养发生了相应的变化。“工匠精神”是中国从制造大国变成制造强国的必然要求,在新时代如何培养药学人才、药学从业者如何在时代的洪流中永葆初心,是药学职业教育亟需深思的问题。文章从药学专业的职业技能、职业态度、职业道德、职业价值观四个维度分析了新时代药学人才工匠精神的内涵并阐述其社会价值,思考教书育人的本质,并从校园人文、师资建设、课程重构、培养模式、评价机制浅谈药学人才工匠精神的培养途径。 展开更多
关键词 药学人才 工匠精神 内涵 价值 启示
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高校经管类虚拟仿真实验教学面临的问题及对策研究 被引量:3
3
作者 李斌 石永明 蔡进 大学(社会科学) 2021年第3期72-74,共3页
虚拟仿真实验教学是我国高等教育教学改革的重要内容,也是教育部推进教学质量改革、打造“金课”的重要组成部分。本文简要梳理了虚拟仿真实验教学研究进展,分析了经管类虚拟仿真实验教学的现实背景,探讨了经管类虚拟仿真实验教学面临... 虚拟仿真实验教学是我国高等教育教学改革的重要内容,也是教育部推进教学质量改革、打造“金课”的重要组成部分。本文简要梳理了虚拟仿真实验教学研究进展,分析了经管类虚拟仿真实验教学的现实背景,探讨了经管类虚拟仿真实验教学面临的困境。在此基础上,本文从强化经管类虚拟仿真实验教学建设思路、搭建实验平台、强化师资力量、加快资源建设和完善相关制度等方面,提出了经管类虚拟仿真实验教学的对策,对高校推进虚拟仿真实验教学具有一定的参考价值。 展开更多
关键词 经管类专业 虚拟仿真实验教学 问题与对策
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提高高职院校内部治理能力的途径与措施 被引量:2
4
作者 罗能 李健 大学(社会科学) 2021年第3期67-69,共3页
国家治理体系建设要求高职院校提高内部治理能力。高职院校内部治理还存在诸多问题,需要在营造内部治理文化氛围、完善治理结构、创新管理干部的选拔和培养机制、加强内部质量保证体系建设等方面开展工作,有效推进内部治理工作。
关键词 高职院校 内部治理 治理结构 治理能力
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吉林省大学生健康素养水平及影响因素分析 被引量:2
5
作者 郝梓旭 唐睿 夏昉 大学(社会科学) 2021年第3期140-141,共2页
大学生健康素养水平的高低,可以清晰地反映出大学生健康意识的形成和健康行为的养成情况,对改善大学生群体的健康状况起到了不容小觑的作用。本文采用分层整群抽样方法,对吉林省内各专业2050名在校大学生进行问卷调查,对大学生健康素养... 大学生健康素养水平的高低,可以清晰地反映出大学生健康意识的形成和健康行为的养成情况,对改善大学生群体的健康状况起到了不容小觑的作用。本文采用分层整群抽样方法,对吉林省内各专业2050名在校大学生进行问卷调查,对大学生健康素养水平进行分析,以期通过调查掌握吉林省大学生健康素养水平并探究影响因素,为大学生健康素养采取有效干预措施提供参考依据,为开展大学生健康教育工作开辟新思路。 展开更多
关键词 大学生 健康素养 影响因素
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新发展阶段大学生成长为新型职业农民的影响因素评价
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作者 张成凤 谢治国 李洁 《西北农林科技大学学报(社会科学版)》 北大核心 2025年第1期140-150,共11页
乡村振兴战略的总目标是农业农村现代化,涉农高校肩负着为国家发展战略提供人才支持的重要使命。基于563份问卷数据和30份访谈资料,运用层次分析法与Matlab软件对涉农高校大学生成长为新型职业农民影响因素进行建模并求解。结果显示,涉... 乡村振兴战略的总目标是农业农村现代化,涉农高校肩负着为国家发展战略提供人才支持的重要使命。基于563份问卷数据和30份访谈资料,运用层次分析法与Matlab软件对涉农高校大学生成长为新型职业农民影响因素进行建模并求解。结果显示,涉农高校大学生成长为新型职业农民影响因素一级指标相关性排序为:社会因素>个体因素>家庭因素>学校因素;二级指标分析结果表明,职业收入、职业发展、家庭经济状况、职业人格特征、职业兴趣、职业价值观与专业背景对涉农高校大学生成长为新型职业农民的影响较大。基于此,提出建议。一是政府和社会要营造良好的舆论,改善工作环境及生产条件,提高新型职业农民经济收入;二是涉农高校应转变教育理念,以学生“个性发展”为取向,精准培养新型职业农民;三是家庭应优化教育环境,提升对乡村振兴战略的认识,支持大学生追求自己的职业理想;四是个人要提升乡村就业认识,存储就业创业知识,提高服务乡村振兴的能力。 展开更多
关键词 涉农高校大学生 新型职业农民 影响因素 评价
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“1+X”证书制度下校企合作协同育人联动机制研究——基于校企共生视角 被引量:4
7
作者 黄侃 刘群 大学(社会科学) 2021年第2期74-75,共2页
文章分析当前“1+X”证书制度实施中校企合作存在的证书牵头企业的合作动力不足、基于“X”证书的校企合作深度不够、基于“X”证书的校企协同育人机制不畅等问题,并基于“共生理论”视角,对“共生理论”内涵及其在校企合作领域的适应... 文章分析当前“1+X”证书制度实施中校企合作存在的证书牵头企业的合作动力不足、基于“X”证书的校企合作深度不够、基于“X”证书的校企协同育人机制不畅等问题,并基于“共生理论”视角,对“共生理论”内涵及其在校企合作领域的适应性进行研究,从而构建基于“共生理论”的校企合作共生框架;并以校企合作共生框架为基础,围绕校企共生体包含的校企共生单元、校企共生模式和校企共生环境三大基本要素,以高职院校与合作企业产业链和生态链深度融合为目标,从创新“1+X”证书校企合作模式、构建“1+X”证书校企共培制度、完善“1+X”证书实施配套条件三个方面提出基于“1+X”证书制度的校企合作协同育人联动机制的构建策略。 展开更多
关键词 校企合作 共生理论 “1+X”证书制度
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住院医师规培中医患沟通能力培养的成效研究 被引量:3
8
作者 王宇娟 大学(社会科学) 2021年第3期149-150,共2页
在住院医师的常规能力培养中,医患沟通能力是占据重要地位的内容。不仅是缓和医患关系的重要方法,更是及时全面地掌握患者的病情,进一步提出有效治疗方案的有效路径。医患沟通能力的提升与培养是一个循序渐进的过程,面对不同的患者所需... 在住院医师的常规能力培养中,医患沟通能力是占据重要地位的内容。不仅是缓和医患关系的重要方法,更是及时全面地掌握患者的病情,进一步提出有效治疗方案的有效路径。医患沟通能力的提升与培养是一个循序渐进的过程,面对不同的患者所需要运用的沟通方法也是存在差异的。因此,本文针对现阶段医院学员规培中医患沟通能力培养方面的问题进行分析,进一步指出了合理的优化路径。 展开更多
关键词 住院医师 规培 医患沟通能力 培养路径
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体验式实践教学对大学生心理健康教育课程效果提升的影响 被引量:4
9
作者 罗文雅 大学(社会科学) 2021年第5期125-128,共4页
大学生学习心理健康教育,不但可以促进学生主观世界的建立,而且可以通过多样的教学模式改变学生的客观行为。体验式教学是符合当代潮流,并且行之有效的一种教学理念。从现实来看,体验式实践教学对大学生心理健康教育课程的效果具有提升... 大学生学习心理健康教育,不但可以促进学生主观世界的建立,而且可以通过多样的教学模式改变学生的客观行为。体验式教学是符合当代潮流,并且行之有效的一种教学理念。从现实来看,体验式实践教学对大学生心理健康教育课程的效果具有提升作用,表现在增强教学认同感,提高学生思维能力,促进形成良好的实施关系。为了更好地发挥效果提升的作用,本文提出了深化体验式实践教学的创新策略:融入角色演绎,将“表演”与课堂相结合;融入课堂辩论,将学理与思辨相结合;融入社会实践,将课内与课外相结合。 展开更多
关键词 体验式实践教学 大学生 心理健康教育
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“网络原住民”时代大学生法治“知行不一”现象的理性审视与空间策略分析——以社会认知理论为视角 被引量:1
10
作者 郑艳菊 辛欣 冯军 大学(社会科学) 2021年第11期74-76,共3页
“网络原住民”时代,大学生对法制认知与践行存在严重的“知行不一”现象。在班杜拉的社会认知理论视域下,网络信息冗余、网络负面情绪充斥、网络群体极化等现象是造成大学生法治认知矛盾与冲突的主要原因,这在一定程度上消解了大学生... “网络原住民”时代,大学生对法制认知与践行存在严重的“知行不一”现象。在班杜拉的社会认知理论视域下,网络信息冗余、网络负面情绪充斥、网络群体极化等现象是造成大学生法治认知矛盾与冲突的主要原因,这在一定程度上消解了大学生对法治的认同和践行。在此基础上,文章提出完善互联网建设、优化法治教育体验、加强网络信息监管等策略以推进法治教育和网络空间的深度融合,通过不断促进大学生群体法治认知的协同进化,实现“网络原住民”时代大学生法治“知行合一”的发展愿景。 展开更多
关键词 网络原住民 大学生 空间策略 社会认知理论
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新时代高职院校劳动教育现状调查与对策研究 被引量:3
11
作者 段鑫 大学(社会科学) 2021年第5期29-32,共4页
劳动是高职学生服务社会与个人发展的基本途径,劳动教育是高职院校素质教育的重要组成部分。调查研究发现,部分高职院校对劳动教育重视不足,劳动教育课程有限,劳动教育缺乏创新。新时代高职院校需要构建完善的劳动教育机制。本文围绕优... 劳动是高职学生服务社会与个人发展的基本途径,劳动教育是高职院校素质教育的重要组成部分。调查研究发现,部分高职院校对劳动教育重视不足,劳动教育课程有限,劳动教育缺乏创新。新时代高职院校需要构建完善的劳动教育机制。本文围绕优化高职院校劳动教育观、完善劳动教育课程体系、提升高职学生劳动能力进行探讨。 展开更多
关键词 高职院校 劳动教育 现状调研 优化措施
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数字资本时代的社会时间:形成、问题与重构
12
作者 刘庆申 赵凯荣 《中国矿业大学学报(社会科学版)》 2025年第1期38-49,共12页
数字资本生发于资本同数字技术的相互融合并成为资本的当代在场形态。数字资本通过变革劳动世界和重塑生活世界来建构新的时间结构,促使人的存在方式呈现出新变化和新特点。但同时,数字资本没有从根本上改变增殖本性和剥削关系,势必会... 数字资本生发于资本同数字技术的相互融合并成为资本的当代在场形态。数字资本通过变革劳动世界和重塑生活世界来建构新的时间结构,促使人的存在方式呈现出新变化和新特点。但同时,数字资本没有从根本上改变增殖本性和剥削关系,势必会创造操控劳动时间的新形式,以及建构消费时间和他者时间来填充、替代人的闲暇时间,引致人的生活时间转换成为契合其增殖和权力控制的时间。所以,当代男女在数字资本规划和建构的社会时间中难以真正创造美好生活,甚至会畸变成为顺从数字资本宰制的无个性存在。在数字资本显示生命力的当下,以社会主义制度为依托,规范和引导资本发展来使数字技术服务于以人为核心的社会时间建构,是人们在占有和支配自由时间中创造美好生活和创建理想生存方式的可行性道路。因此,对于数字资本同社会时间的关系展开系统把握的意义,不单单是批判性反思数字资本是怎样在规划和建构社会时间中形塑和规训人,更是为了探寻如何在克服数字资本的时间盘剥与时间操控中开创新的生活方式,促推人的全面发展。 展开更多
关键词 数字资本 数字技术 社会时间 生存方式
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“三全育人”视角下当代大学生社会实践问题分析 被引量:3
13
作者 许意蓝 大学(社会科学) 2021年第3期126-127,共2页
社会实践是人才培养的重要课程,高校可通过开展社会实践活动培养学生实践能力、劳动能力和自我驱动力。当前大学生社会实践存在学生本身不积极、社会实践指导缺乏、社会实践过于形式化等问题,基于此,高校需完善机制,以“三全育人”为根... 社会实践是人才培养的重要课程,高校可通过开展社会实践活动培养学生实践能力、劳动能力和自我驱动力。当前大学生社会实践存在学生本身不积极、社会实践指导缺乏、社会实践过于形式化等问题,基于此,高校需完善机制,以“三全育人”为根本理念,不断提升大学生的社会实践能力,充分发挥实践活动在高校教育教学中的作用。 展开更多
关键词 三全育人 大学生 社会实践
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新工科背景下数控技术专业四年制高职本科人才培养模式研究 被引量:2
14
作者 杜海清 大学(社会科学) 2021年第2期135-136,共2页
近年来,浙江工业职业技术学院以四年制高职本科教育改革试点为契机,在数控技术专业领域系统推进新工科建设,突出高职实践教学特色,强化专业理论应用能力,培养具有“学科交叉融合特性”和“全岗位技术链复合能力”的高素质技术技能型新... 近年来,浙江工业职业技术学院以四年制高职本科教育改革试点为契机,在数控技术专业领域系统推进新工科建设,突出高职实践教学特色,强化专业理论应用能力,培养具有“学科交叉融合特性”和“全岗位技术链复合能力”的高素质技术技能型新工科专业人才,以适应现代制造产业向智能制造、协同生产、定制化生产转变。该校的新工科人才培养模式已经过实践检验并取得了一定成绩,能为制造类专业四年制高职本科的进一步实施提供有益借鉴。 展开更多
关键词 新工科 高职本科 数控技术专业 人才培养模式
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新时期高校学生资助工作创新模式研究 被引量:2
15
作者 胡斌 大学(社会科学) 2020年第11期106-109,共4页
教育公平是当下社会倡导的主流意识,在这种价值观之下,高校家庭经济困难学生的资助问题引起了社会各界人士的关注。而且对于国家发展而言,要全面建设小康社会,高校大学生资助工作便是重要组成部分,也是必然要求。因此党的十九大着重强... 教育公平是当下社会倡导的主流意识,在这种价值观之下,高校家庭经济困难学生的资助问题引起了社会各界人士的关注。而且对于国家发展而言,要全面建设小康社会,高校大学生资助工作便是重要组成部分,也是必然要求。因此党的十九大着重强调要加强高校家庭经济困难学生的资助工作,给高校学生资助工作指明了方向。但是与此同时也对家庭经济困难学生资助工作提出了更高的要求,高校大学生资助工作应当以科学发展观为指导,创新工作模式,完善资助体系。本文主要从高校资助工作现状入手,通过对高校家庭经济困难学生资助工作模式创新意义的探讨,找到更为有效的资助工作模式以及长效工作机制,以期为高校家庭经济困难学生资助工作提供参考与依据。 展开更多
关键词 新时期 高校 学生资助 工作模式
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双高计划背景下高职院校学生质量保证体系创新路径研究 被引量:2
16
作者 任一波 汤怿 大学(社会科学) 2021年第5期45-49,共5页
建立完善的学生质量保证体系,是提高人才培养质量的重要保证。在双高计划背景下,高职院校更加重视学生质量保证体系建设,这既对传统的内保体系提出了挑战,也为内保体系的发展带来了新的机遇。本文认为,学生质量保证体系要以服务学生为中... 建立完善的学生质量保证体系,是提高人才培养质量的重要保证。在双高计划背景下,高职院校更加重视学生质量保证体系建设,这既对传统的内保体系提出了挑战,也为内保体系的发展带来了新的机遇。本文认为,学生质量保证体系要以服务学生为中心,以双高院校建设为抓手,以学生全面发展为导向,构建“五纵五横一平台”的学生质量保证体系,形成良性发展的学生工作自主诊改机制。 展开更多
关键词 双高计划 学生质量保证体系 创新路径
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“五融三化四阶段”项目式课程教学改革实践探索——以“AutoCAD二维设计实训”课程为例 被引量:2
17
作者 宋慧 邵瑞影 宗成国 大学(社会科学) 2021年第10期4-7,共4页
为提高课堂教学质量,推动课堂教学模式、教学方法改革,本研究结合实践经验,通过探索“AutoCAD二维设计实训”课程的教学改革路径,构建“五融三化四阶段”项目式课程教学实施路径,以期有效提升人才培养质量,为相关课程改革提供理论研究... 为提高课堂教学质量,推动课堂教学模式、教学方法改革,本研究结合实践经验,通过探索“AutoCAD二维设计实训”课程的教学改革路径,构建“五融三化四阶段”项目式课程教学实施路径,以期有效提升人才培养质量,为相关课程改革提供理论研究思路。 展开更多
关键词 AUTOCAD 项目式 教学改革
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新形势下九型人格学在高职教育中的应用研究 被引量:2
18
作者 方金强 范思思 郑淑洁 大学(社会科学) 2021年第11期21-23,共3页
目前,我国职业教育进入一个高速高质量发展阶段,在新形势下,职业院校生源层次不一,文化基础不同,需求不同,个体差异很大,未来发展方向也多种多样。针对高职院校生源多样化的现状,做好学情分析,具有非常重要的意义。本文从心理学层面介... 目前,我国职业教育进入一个高速高质量发展阶段,在新形势下,职业院校生源层次不一,文化基础不同,需求不同,个体差异很大,未来发展方向也多种多样。针对高职院校生源多样化的现状,做好学情分析,具有非常重要的意义。本文从心理学层面介绍了九型人格学,研究了九型人格在高职生职业生涯规划、“三教改革”、社团干部选拔、班风建设及大学生心理辅导等方面的应用,以期促进学生的个性和能力的全面发展,助力新时代大学生“五育并举”培养,满足新时代职业人才需求。 展开更多
关键词 九型人格 性格 高职教育
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基于“产出导向法”的英语写作课程教学设计分析 被引量:2
19
作者 赵筱颖 周莉莉 大学(社会科学) 2021年第6期45-47,共3页
现代视角下,出现了很多教学理论、教学模式,产出导向法是其中具有代表性的模式。英语作为我国教育体系重要内容,对于我国和他国的文化交流、经济交流意义重大,是学生的必修科目,国内教育部门极为重视学生英语知识学习效果和应用能力培... 现代视角下,出现了很多教学理论、教学模式,产出导向法是其中具有代表性的模式。英语作为我国教育体系重要内容,对于我国和他国的文化交流、经济交流意义重大,是学生的必修科目,国内教育部门极为重视学生英语知识学习效果和应用能力培养。产出导向法为我国英语教育带来发展契机。本文将以产出导向法作为理论指导,围绕基础写作,设计教学思路,探索教学使用方法。 展开更多
关键词 产出导向法 英语写作 课程教学 教学设计
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我国高职院校产教融合发展模式探索与实践 被引量:2
20
作者 田静 大学(社会科学) 2021年第1期105-106,共2页
在国家政策的推动下,产教融合发展迅速,我国职业教育将迎来大的发展,然而产教融合程度不深是制约我国职业教育内涵式发展的重要瓶颈。本文首先厘清了高职院校产教融合的概念,梳理了其发展沿革和现状,进而从法律体系、长效机制及成果转... 在国家政策的推动下,产教融合发展迅速,我国职业教育将迎来大的发展,然而产教融合程度不深是制约我国职业教育内涵式发展的重要瓶颈。本文首先厘清了高职院校产教融合的概念,梳理了其发展沿革和现状,进而从法律体系、长效机制及成果转化能力三方面揭示了高职院校产教融合存在的问题,最后从加强产教融合法制化建设、提高产教融合市场化水平及探索产城融合发展新模式三方面归纳了推动高职院校产教融合发展的对策建议。 展开更多
关键词 高职院校 产教融合 发展模式
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