期刊文献+
共找到13,875篇文章
< 1 2 250 >
每页显示 20 50 100
“课程思政”理念下高职专业课教学改革路径探究 被引量:16
1
作者 李艳艳 吴海涛 +1 位作者 罗有文 吴丹 新课程研究(下旬) 2019年第5期10-11,共2页
"课程思政"是高职院校教学改革的热点之一,是高校思想政治工作的集中体现。高职所有课程都具有育人功能,专业课教师要充分发掘本课程中的"思政元素",开展渗透性思想政治教育,实现教书与育人的统一,从而培养出全面... "课程思政"是高职院校教学改革的热点之一,是高校思想政治工作的集中体现。高职所有课程都具有育人功能,专业课教师要充分发掘本课程中的"思政元素",开展渗透性思想政治教育,实现教书与育人的统一,从而培养出全面发展的高职人才。 展开更多
关键词 课程思政 专业课 教学改革 路径
在线阅读 下载PDF
新工科背景下高校车辆工程专业教学改革探讨 被引量:14
2
作者 耿国庆 朱茂桃 +1 位作者 江浩斌 孙丽琴 新课程研究(下旬) 2019年第5期56-57,共2页
车辆工程专业具有学科理论体系交叉,知识覆盖面广等特点。面对新工科对高校车辆工程专业的新要求,高校应针对该学科的特点,贯彻落实国家教育部的响应,结合教学过程与实践环节对教学改革进行探索,为国家培养具有国际视野、创新精神和实... 车辆工程专业具有学科理论体系交叉,知识覆盖面广等特点。面对新工科对高校车辆工程专业的新要求,高校应针对该学科的特点,贯彻落实国家教育部的响应,结合教学过程与实践环节对教学改革进行探索,为国家培养具有国际视野、创新精神和实践能力的多元化卓越工程人才。 展开更多
关键词 新工科 汽车构造 教学改革
在线阅读 下载PDF
线上线下(O2O)互动式教学法在课程教学中的应用 被引量:24
3
作者 刘雅巍 杨丽丽 新课程研究(下旬) 2015年第11期96-97,共2页
线上线下(O2O)互动式教学法是一种新型的现代教学方法,与传统的教学方法相比,具有网络在线教学、教学资源丰富、方法多样、学习效率高等众多优点,其在高校课程教学中的应用,能够有效打破传统教学的桎梏,显著提高高校课程教学水平和效... 线上线下(O2O)互动式教学法是一种新型的现代教学方法,与传统的教学方法相比,具有网络在线教学、教学资源丰富、方法多样、学习效率高等众多优点,其在高校课程教学中的应用,能够有效打破传统教学的桎梏,显著提高高校课程教学水平和效率,由此可见线上线下(O2O)互动式教学法的重要性。文章介绍了O2O教育模式,分析了高校教学中存在的问题,探析了线上线下(O2O)互动式教学法在高校课程教学中的应用,旨在为高校教师及相关教学研究人员提供一定的参考。 展开更多
关键词 线上线下 O2O 互动式教学法 课程教学
在线阅读 下载PDF
新课改背景下高中物理实验教学现状的调查分析 被引量:6
4
作者 梅忠义 李娜 纵榜峰 新课程研究(下旬) 2011年第12期47-49,86,共4页
通过对新课改背景下的高中物理实验教学现状的调查,文章认为当前的物理实验教学与新课程“三维目标”的要求还有一定差距,特别是在“过程与方法”、“情感态度与价值观”方面更是存在许多亟待解决的问题。应该采取转变实验教学观念、... 通过对新课改背景下的高中物理实验教学现状的调查,文章认为当前的物理实验教学与新课程“三维目标”的要求还有一定差距,特别是在“过程与方法”、“情感态度与价值观”方面更是存在许多亟待解决的问题。应该采取转变实验教学观念、改革传统的实验教学模式、树立学生的主体地位和加强实验基础设施建设等措施,切实提高实验教学的有效性。 展开更多
关键词 新课改 物理实验 现状调查 三维目标
在线阅读 下载PDF
以“写”促“悟”,品味“诗情画意”美——例谈小学古诗词教学的现状与对策 被引量:9
5
作者 周少英 新课程研究(下旬) 2010年第3期139-141,共3页
古诗是小学语文教材中一类特殊的课文,从语言文字上看,它用的是古汉语,相对于现代汉语有一定的词义差异;从表现形式上看,它含蓄、凝炼、节奏强、跳跃大;从描写的内容上看,它离我们的时代较久远。因此.如何借助一定的语言手段让... 古诗是小学语文教材中一类特殊的课文,从语言文字上看,它用的是古汉语,相对于现代汉语有一定的词义差异;从表现形式上看,它含蓄、凝炼、节奏强、跳跃大;从描写的内容上看,它离我们的时代较久远。因此.如何借助一定的语言手段让我们的古诗教学充满“情”和“境”,帮助学生更好的运用好这些财富,值得我们探索和研究。 展开更多
关键词 小学语文教材 古诗词教学 诗情画意 “悟” “写” 现状 品味 语言文字
在线阅读 下载PDF
关注农村教师工作环境和生存状况 被引量:7
6
作者 吴霞飞 黎雯 新课程研究(下旬) 2006年第4期15-17,共3页
农村教育的改革和发展是党和政府长期关注的重要问题,也是解决我国“三农”问题的关键所在,而建设一支质量优良的农村教师队伍又是从根本上促进农村教育改革和发展的关键。从我们调查情况看,农村教师的工作环境和生活状况堪忧,不利于农... 农村教育的改革和发展是党和政府长期关注的重要问题,也是解决我国“三农”问题的关键所在,而建设一支质量优良的农村教师队伍又是从根本上促进农村教育改革和发展的关键。从我们调查情况看,农村教师的工作环境和生活状况堪忧,不利于农村教师队伍的稳定和发展。本文在对贵州省绥阳县24所中小学教师进行调查的基础上,谈谈农村中小学教师目前的工作环境和生存状况,以及解决这些问题的建议,以期引起社会的关注和重视。 展开更多
关键词 生存状况 农村教师队伍 工作环境 农村中小学教师 农村教育 农村学校 教师编制 中学教师 学校工作 家长
在线阅读 下载PDF
高素质乡村中学化学教师校园先期协同培养 被引量:6
7
作者 衷明华 严赞开 衷田田 新课程研究(下旬) 2015年第3期7-8,共2页
文章论述了韩山师范学院高素质乡村中学化学教师校园先期协同培养的初步探索。做法是瞄准高素质乡村中学化学教师这一培养目标,以粤东教师专业发展联盟为依托、以教师专业发展学校为运行纽带并通过卓师班的招生、管理、培养方案、成才... 文章论述了韩山师范学院高素质乡村中学化学教师校园先期协同培养的初步探索。做法是瞄准高素质乡村中学化学教师这一培养目标,以粤东教师专业发展联盟为依托、以教师专业发展学校为运行纽带并通过卓师班的招生、管理、培养方案、成才保障等措施来具体落实,经过几年的实践取得了一定的成效。 展开更多
关键词 乡村中学 高素质化学教师 协同培养
在线阅读 下载PDF
中学物理教师专业化培养与高师院校教育课程改革 被引量:3
8
作者 郑世旺 舒方杰 +2 位作者 王建波 李莉 王峥 新课程研究(下旬) 2014年第9期10-11,共2页
教师专业化是培养我国高素质教师人才的重要保障。文章分析了我国中学教师专业化培养的现状,发现了其中存在的一些问题,为了提高我国中学物理教师的专业化水平,针对高等师范院校提出了优化物理专业课程设置、增加教育课程门类、加强... 教师专业化是培养我国高素质教师人才的重要保障。文章分析了我国中学教师专业化培养的现状,发现了其中存在的一些问题,为了提高我国中学物理教师的专业化水平,针对高等师范院校提出了优化物理专业课程设置、增加教育课程门类、加强教学实践和教学技能的培训以突出师范特色等改革方案。 展开更多
关键词 中学物理教师 专业化培养 教育课程改革
在线阅读 下载PDF
高职院校专业实践课与思政教育融合路径探析——以“PLC”实训课程为例 被引量:11
9
作者 战崇玉 徐莉 新课程研究(下旬) 2019年第11期11-13,共3页
文章以专业实践课“PLC”实训为例,分析了高职院校专业实践课与思政教育融合时存在的问题,为实现“全过程+全方位+全员”同向同行的育人目标,从管理制度设计、运行机制制定、师资队伍建设以及德育元素挖掘及其运用等方面,对专业实践课... 文章以专业实践课“PLC”实训为例,分析了高职院校专业实践课与思政教育融合时存在的问题,为实现“全过程+全方位+全员”同向同行的育人目标,从管理制度设计、运行机制制定、师资队伍建设以及德育元素挖掘及其运用等方面,对专业实践课教学融入思政教育的路径进行了分析与探讨。 展开更多
关键词 专业实践课 课程思政 德育元素 融合
在线阅读 下载PDF
协同创新理念下药学专业实践教学改革探讨——以桂林医学院为例 被引量:3
10
作者 谭钦刚 张贵杰 +4 位作者 彭慧 李植飞 蒋艳平 张可锋 谭相端 新课程研究(下旬) 2019年第6期39-41,共3页
协同创新是我国高等教育转变人才培养模式的现实需要,培养创新型药学人才是药学产业发展的内在需求。本文在解读药学专业实践教学质量国家标准的基础上,分析了学校药学专业实践教学存在的问题,并从课程实验(见习)教学、毕业实习、第二... 协同创新是我国高等教育转变人才培养模式的现实需要,培养创新型药学人才是药学产业发展的内在需求。本文在解读药学专业实践教学质量国家标准的基础上,分析了学校药学专业实践教学存在的问题,并从课程实验(见习)教学、毕业实习、第二课堂等专业实践教学方面,构建以学生为主体,指导老师和管理人员全方位参与的“全员育人、全程育人、全方位育人”的“三全”育人格局。 展开更多
关键词 协同创新 药学 实践教学
在线阅读 下载PDF
“材料成形原理”课程思政教学探究 被引量:5
11
作者 王海雄 代宣军 孙宝福 新课程研究(下旬) 2019年第12期20-22,共3页
课程思政是当前高校进行思想政治教育的基本要求,是当前高度关注的理论和实践问题。文章根据“材料成形原理”这门课程的特点,从思政方案、教学互动和评价制度三个方面探究该门课程的思政教育,在教学中取得了较好的效果。
关键词 材料成形原理 课程思政 探究
在线阅读 下载PDF
基于不同理论视角下的幼小衔接研究探析 被引量:5
12
作者 刘海红 王宇 王瑾 新课程研究(下旬) 2015年第3期43-44,共2页
幼小衔接问题是学前教育领域研究者近年来一直关注的问题之一。文章从皮亚杰的发展阶段论、终身教育理论、哈克的幼小断层理论,以及人类发展生态学理论四种视野探讨了幼小衔接的理论基础,以促进幼小衔接的研究与发展。
关键词 幼小衔接 入学准备 理论视角
在线阅读 下载PDF
教师课堂教学控制策略的理性思考 被引量:5
13
作者 张绍波 付伟 新课程研究(下旬) 2006年第3期52-54,共3页
本刊自2006年第1期发刊后,受到许多大学教师、学者的关注,并收到大量的大学作者稿件。为满足广大读者和投稿者需要,本刊从第3期起,开辟“高师论教”栏目,刊发与教师教育和中小学管理相关的文章,以期对中小学校长和教师培训更深入更广泛... 本刊自2006年第1期发刊后,受到许多大学教师、学者的关注,并收到大量的大学作者稿件。为满足广大读者和投稿者需要,本刊从第3期起,开辟“高师论教”栏目,刊发与教师教育和中小学管理相关的文章,以期对中小学校长和教师培训更深入更广泛的交流。 展开更多
关键词 教师课堂教学 控制策略 教学控制 教学目标 学生学习 教学活动 教学计划 外部控制 教学策略 课堂控制
在线阅读 下载PDF
初中英语骨干教师教育发展现状与思考 被引量:2
14
作者 刘慧 石海亮 新课程研究(下旬) 2010年第2期23-24,共2页
新课程改革的实施对教师教育的发展提出了新的挑战,本文以笔者对吉林省初中英语骨干教师职后培训的调查研究为例,分析了初中英语骨干教师的发展现状,针对目前存在的问题为培训单位提出相应的思考与建议。希望教师培训单位对于初中英... 新课程改革的实施对教师教育的发展提出了新的挑战,本文以笔者对吉林省初中英语骨干教师职后培训的调查研究为例,分析了初中英语骨干教师的发展现状,针对目前存在的问题为培训单位提出相应的思考与建议。希望教师培训单位对于初中英语骨干教师的现状能有一个全新的、更为全面的认识,从而进一步提高教师培训的质量。 展开更多
关键词 初中英语骨干教师 教育发展现状 思考
在线阅读 下载PDF
生命教育课程实施的探析 被引量:7
15
作者 邓乾辉 吴成业 新课程研究(下旬) 2008年第10期148-149,共2页
一、生命教育 生命教育是美国学者杰·唐纳·化特士于1968年首次提出,此后在世界范围内引起了广泛关注。所谓生命教育,是指在个体生命的基础上,通过有目的、有计划的教育活动,对个体生命从出生到死亡的整个过程,进行完整... 一、生命教育 生命教育是美国学者杰·唐纳·化特士于1968年首次提出,此后在世界范围内引起了广泛关注。所谓生命教育,是指在个体生命的基础上,通过有目的、有计划的教育活动,对个体生命从出生到死亡的整个过程,进行完整性、人文性的生命意识的培养,引导学生认识生命的意义,学会尊重、爱惜自己和他人的生命,追求生命的价值,实现生命的辉煌。其实质就是以人为根本核心,从横纵延伸来看,包括身、心的健全成长以及德、智、体、美的平衡发展, 展开更多
关键词 生命教育 课程实施 个体生命 生命的意义 美国学者 世界范围 教育活动 生命意识
在线阅读 下载PDF
产学研结合的专业硕士研究生人才培养质量评价体系构建 被引量:8
16
作者 田贝贝 张锐利 新课程研究(下旬) 2019年第10期48-49,共2页
为了更好地对专业硕士培养质量进行综合评价,需制订完善、有效的质量评价指标体系,以目标导向、系统性、规范性等原则确立产学研结合的专业硕士培养质量评价指标体系。文章着重论述了指标因子的选取与权重确定内容,并给出了质量评价体... 为了更好地对专业硕士培养质量进行综合评价,需制订完善、有效的质量评价指标体系,以目标导向、系统性、规范性等原则确立产学研结合的专业硕士培养质量评价指标体系。文章着重论述了指标因子的选取与权重确定内容,并给出了质量评价体系的实施主体及具体步骤,以期为该领域的系统性研究提供参考思路和模型,推动专业型硕士研究生培养实现更高效、更快速的发展。 展开更多
关键词 专业硕士 产学研结合 评价体系 权重
在线阅读 下载PDF
工程教育认证下“制药设备与车间设计”课程改革探索 被引量:3
17
作者 李丽 王晓芳 +1 位作者 刘冰弥 刘宇 新课程研究(下旬) 2019年第9期42-44,共3页
在工程教育认证的大背景下,鉴于“制药设备与车间设计”课程目前存在的问题,以达到工程教育专业认证标准为标杆,高校进行了一系列教学改革,如:明确课程定位,使其符合学生的培养目标;合理安排课程,做好课程衔接;优化拓展课程内容;综合利... 在工程教育认证的大背景下,鉴于“制药设备与车间设计”课程目前存在的问题,以达到工程教育专业认证标准为标杆,高校进行了一系列教学改革,如:明确课程定位,使其符合学生的培养目标;合理安排课程,做好课程衔接;优化拓展课程内容;综合利用教学手段;构建“自主、互动、创新”的实践教学模式;发挥课题组整体优势等。探索工程教育专业认证视角下的课程改革,对推进高校转型发展具有极其重要的现实意义。 展开更多
关键词 “制药设备与车间设计”课程 工程教育认证 课程改革
在线阅读 下载PDF
教师学习的应然分析 被引量:7
18
作者 杨骞 溪海燕 新课程研究(下旬) 2007年第10期3-6,共4页
教师学习不仅是心理学领域中教师认知研究的一个重要主题,还成为教师教育的日常话语。但人们对"教师学习"这一概念的理解和运用并不一致,范围上有职前教育和职后培训的差异,方式上有广义和狭义的区别。本文试图从应然的角度... 教师学习不仅是心理学领域中教师认知研究的一个重要主题,还成为教师教育的日常话语。但人们对"教师学习"这一概念的理解和运用并不一致,范围上有职前教育和职后培训的差异,方式上有广义和狭义的区别。本文试图从应然的角度来说明教师什么样的行为才能称为学习行为,"教师学习"有哪些特殊性,校本教师学习的内容、方式、以及支持性环境。 展开更多
关键词 教师学习 涵义 特征对象方式 支持环境
在线阅读 下载PDF
数学史在初中教学中应用的现状调查分析 被引量:1
19
作者 李碧荣 梁江燕 刘念 新课程研究(下旬) 2014年第4期97-98,125,共3页
对西部农村初中数学骨干教师进行问卷调查和访谈发现,这一群体教师较好地掌握了数学史知识,又有融入数学史的意识,但实践中却很少应用数学史教学,文章分析其影响因素并提出了建议。
关键词 数学史 初中数学 教学
在线阅读 下载PDF
基于人类发展生态学视野的西部农村幼儿教师专业成长 被引量:8
20
作者 汪娟 杨可 新课程研究(下旬) 2010年第7期5-7,共3页
人类发展生态学是以生态环境为研究内容,强调人的发展的情境性。基于我国西部农村幼儿教师专业发展的现实困境,在本文中,笔者从人类发展生态学的视角探索了我国西部农村幼儿教师专业成长的环境策略。
关键词 人类发展生态学 西部农村 幼儿教师专业成长
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 250 下一页 到第
使用帮助 返回顶部