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试触法判断电流表内外接的物理依据 |
郭雪鹏
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《物理教学探讨》
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2025 |
0 |
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2
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物理“跨学科实践”的内涵探析及实施建议 |
廖伯琴
马诗雨
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《物理教学探讨》
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2025 |
0 |
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3
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国家中小学教师资格考试中教学设计试题的分析与启示——以高中物理学科为例 |
侯恕
杨宏博
刘惠玲
刘雨欣
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《物理教学探讨》
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2025 |
0 |
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4
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我国高中生物理核心素养:现状、问题和建议 |
邓磊
杨玉珠
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《物理教学探讨》
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2025 |
0 |
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5
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基于学科想象促进高中物理深度学习 |
任虎虎
汪明
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《物理教学探讨》
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2025 |
0 |
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6
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模型建构视域下“滑轮”教学的优化策略 |
王雷
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《物理教学探讨》
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2025 |
0 |
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7
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“语言转化”学习困难的脑机制及其优化路径——以物理学科语言为例 |
许雪梅
何善亮
刘金梅
孙佐
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《物理教学探讨》
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2025 |
0 |
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8
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立足教材习题 聚焦核心素养 培养关键能力 ——对2024年北京卷第20题“RC动态电路”的深度剖析 |
刘存辉
孙咸江
刘海英
李萍
张小柱
崔文哲
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《物理教学探讨》
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2025 |
0 |
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9
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高中物理近似运算中的困惑与解决策略——以双缝干涉条纹间距公式的推导为例 |
于永刚
孟博丽
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《物理教学探讨》
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2025 |
0 |
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10
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基于改进版HPS教学模式的应用探讨——以高中人教版“牛顿第一定律”为例 |
韩诗淇
李德安
许桂清
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《物理教学探讨》
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2025 |
0 |
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11
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融合STSE教育理念的高中物理项目式学习 |
尹湘
邹代峰
许英
肖佳康
陈子沐
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《物理教学探讨》
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2025 |
0 |
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12
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光电效应规律演示仪的制作 |
杨丽
刘滪颢
段满益
袁令民
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《物理教学探讨》
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2025 |
0 |
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13
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易拉罐内爆的强度与热效率 |
胡静
俞晓明
孙慧
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《物理教学探讨》
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2025 |
0 |
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Falstad CircuitJS软件在高中电路实验教学中的应用 |
王鑫桐
毛英臣
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《物理教学探讨》
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2025 |
0 |
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15
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指向关键能力提升的初中物理教学探讨——运用欧姆定律测量电阻 |
周锋
陈刚
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《物理教学探讨》
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2025 |
0 |
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初中物理跨学科实践教学研究──以“竹笛的制作”为例 |
田井车
余鹏
杨英
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《物理教学探讨》
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2025 |
0 |
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由“动生电动势公式E=Blv的推导过程”引发的思考 |
周复忠
黄修斌
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《物理教学探讨》
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2025 |
0 |
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18
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新证完全非弹性碰撞机械能损失最大 |
吕庆
李国庆
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《物理教学探讨》
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2025 |
0 |
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19
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趣境激活交流贯穿力助成长——“凸透镜成像的规律”教学实践与反思 |
孙静
王强
黄缘
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《物理教学探讨》
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2025 |
0 |
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基于Geogebra建构中学物理科学思维 |
朱宇鹏
张强
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《物理教学探讨》
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2025 |
0 |
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