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题名语文课程的核心词“阅读理解”
被引量：1
- 1
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作者
王荣生
谢平
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机构
上海师范大学教育学院
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出处
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2024年第6期84-92,共9页
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基金
2022年度国家社会科学基金重点项目“中国现代语文课程知识的理论资料搜集、整理与研究”(22AZD156)。
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文摘
自21世纪初到现在的语文课程标准文本,都刻意遮蔽了语文课程的核心词“阅读理解”以及与它紧密相连的“阅读能力”“学习阅读”,这种遮蔽有较大弊端。“阅读理解”是阅读的核心。“阅读理解能力”有三重含义:一是统括解码能力、所必需的背景知识、阅读理解过程的心智活动这三个方面,二是专指解码能力,三是特指阅读理解过程的心智活动。“阅读理解过程的心智活动”的实质就是运用阅读方法和阅读策略。在解码能力和背景知识基本具备的前提下,阅读理解能力即阅读方法与阅读策略的运用能力。中小学生“学习阅读”的核心内容,一是在认字基础上的识词,达到流利阅读水平。二是阅读理解,学习并运用阅读理解的方法和策略,抓住关键词、关键语句,在上下文的联系中理解作者所表达的意思。
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关键词
语文课程
阅读理解
阅读能力
学习阅读
课程内容
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Keywords
Chinese curriculum
reading comprehension
reading capability
learning to read
curriculum content
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名电子信息类专业多课程协同教学模式探索与实践
被引量：1
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作者
张小玲
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机构
重庆城市管理职业学院智能工程学院
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出处
《科教导刊》
2024年第14期40-42,共3页
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基金
重庆城市管理职业学院2022年校级教学改革研究项目“电子信息类专业人才工程能力培养模式的探究与实践”(2022JGKT011)。
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文摘
为培养具有工程能力、能解决实际问题的技能技术型人才,文章围绕电子信息人才输出要求,以综合项目为依托,从根据各专业课程作用整合课程内容、完善课程实践平台、开发综合实践项目、建立并完善课程考核办法入手,以电子设计竞赛和“1+X”证书制度为辅助支撑,构建多课程融合教学模式,全方位锻炼学生的工程能力。
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关键词
课程协同教学
工程能力
电子信息
综合实践
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Keywords
curriculum collaborative teaching
engineering capability
electronic information
comprehensive practice
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名药用植物学野外实习思政教学探索与实践
- 3
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作者
其曼古丽·吐尔洪
孙亚坤
夏米西丁·阿不都热依木
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机构
石河子大学药学院
石河子大学生命科学学院
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出处
《黑龙江农业科学》
2024年第11期95-100,共6页
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基金
国家自然科学基金地区基金项目(3226130065)。
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文摘
药用植物学作为中药学专业的一门基础和核心课程,其野外实习环节是对课程的延伸和深化。药用植物学野外实习是将理论知识与实践技能相结合的重要环节,并通过野外实习培养学生对国家的热爱、科学精神和社会责任感。本文通过分析药用植物学野外实习对学生的积极影响,进而探索课程思政的实践路径,包括在教学内容中融入思政元素、创新教学方法以及加强教学团队建设等方面,并对课程思政的成效进行探讨与反思。在药用植物学野外实习教学改革过程中,将思政教育与专业技能培养有机结合,紧密关注最新教学改革动态并引入新的教育理念和方法以此丰富实习教学内容和效果。
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关键词
药用植物学野外实习
实践技能培养
课程思政
综合能力提升
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Keywords
Field Practice of Medical Botany
practice skills training
curriculum ideology and politics
improvement of comprehensive capability
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
S567-4
[农业科学—中草药栽培]
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题名产教融合背景下无损检测课程教学改革探索与课程思政
被引量：1
- 4
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作者
陈孝文
刘婉颖
张德芬
潘勇
申海平
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机构
西南石油大学新能源与材料学院
通威太阳能〈成都〉有限公司
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出处
《江西化工》
CAS
2023年第5期122-124,共3页
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基金
2021年成都市鼓励校地校企合作培养产业发展人才项目“太阳能产业高素质应用型复合人才校企联合培养”(成财制〔2021〕2号)
四川省产教融合示范项目“四川省光伏产业产教融合综合示范基地”(川财教〔2022〕106号)
西南石油大学《无损检测》“课程思政”示范课程建设项目(X2022KCSZ015)资助。
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文摘
无损检测课程是我校材料成型及控制工程等专业的主要专业课程之一,该课程概念多且抽象,学生学习起来比较困难。针对该课程的特点,结合产教融合背景,作者在教学过程中对以往的课程教学进行了改革,完善和丰富了“无损检测”课程的理论教学和实践教学方法。结果表明:采用改革后的教学方法进行教学,教学效果良好。
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关键词
产教融合
无损检测
课程改革
综合能力
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Keywords
integration of production and education
NDT
curriculum reform
comprehensive capability
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
TG115
[金属学及工艺—物理冶金]
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题名新课改背景下师范生综合实践能力培养途径
被引量：1
- 5
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作者
樊香兰
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机构
太原师范学院教育系
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出处
《太原师范学院学报（社会科学版）》
2013年第5期139-142,共4页
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基金
2011年山西省高等学校教学改革项目:<新课改背景下师范生综合实践能力培养研究>(J2011085)
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文摘
师范生是未来的教师,加强师范生综合实践能力的培养是顺应了基础教育新课改的时代要求。师范生综合实践能力的培养需要一个长期的、循序渐进的过程,需要多种途径形成合力共同作用:开设有利于综合实践能力形成的综合实践活动课程;构建以培养综合实践能力为取向的课堂教学方法体系;创设有利于将课堂教学知识转化为实践能力的教学条件;构建立体化综合实践能力培养体系;实施学术导师制培养师范生科研能力。
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关键词
新课改
师范生
综合实践能力
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Keywords
new curriculum reform
normal students
comprehensive practical capability
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分类号
G652.0
[文化科学—教育学]
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题名提高化工原理教学质量心得与经验
被引量：2
- 6
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作者
魏丹
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机构
广东药学院
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出处
《广东化工》
CAS
2014年第9期235-235,230,共2页
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文摘
化工原理是化工相关专业一门非常重要的专业课,起着由基础到专业、由理论到工程的桥梁与纽带作用。笔者根据这些年在化工原理教学过程中的心得和经验,从理论教学、实验教学和课程设计三个方面分享了提高化工原理教学质量的方法。强调学生综合能力的培养和学习兴趣的激发,注重培养学生的工程意识,学以致用。
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关键词
化工原理
理论教学
实验教学
课程设计
综合能力
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Keywords
chemical engineering principle
theory teaching
experimental teaching
curriculum design~ comprehensive capability
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名县级老年开放大学专业教师队伍建设路径探讨
被引量：3
- 7
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作者
章小杰
胡立强
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机构
浙江开放大学长兴学院
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出处
《云南开放大学学报》
2023年第3期26-32,共7页
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基金
2020年浙江省社区教育规划课题(SQ20Z10)。
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文摘
新时期老年教育事业不断得以提升,老年教育成为推动社会前进的强劲动力之一。同时,也对老年教育提出了更高要求,县级老年开放大学备受社会各界的关注。在分析老年教育与社区教育内在联系的基础上,发现县级老年开放大学教师队伍建设中存在“缺乏可靠的教师培养平台、部分教师的专业化水平有待提高、专业教师队伍结构不够合理”等问题,需要从“促进教育资源整合,完善课程体系建设;设立专门教师队伍建设统筹协调机构;优化教师培训,提升教师队伍的综合能力;严格考核机制,教师队伍建设规范化”等方面提出了县级老年开放大学专业教师队伍建设路径。
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关键词
老年教育
老年开放大学
教师队伍建设
课程体系建设
综合能力
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Keywords
Elderly Education
Senior Open Universities
Teacher Team Development
curriculum System Development
comprehensive Capabilities.
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分类号
G777
[文化科学—教育学]
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