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Teaching Research on the Training of Students'Innovative Thinking Ability Based on Maker Education Concept
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作者 Tianjiao Liu 《Journal of Contemporary Educational Research》 2020年第11期1-3,共3页
In information economy era,training innovative talents is an important step for high speed development of country.Education is an important way to training innovative talents,and the effective cultivation of students;... In information economy era,training innovative talents is an important step for high speed development of country.Education is an important way to training innovative talents,and the effective cultivation of students;innovative ability is an important symbol of the success of education.Innovative thinking is the basis of innovation ability,we must first improve innovative thinking ability in order to improve innovation ability.In the field of education,middle school is the key step for students to learn diverse thinking,especially innovative thinking.The objective of this paper is to study this step and how can we help students improve their innovative thinking ability. 展开更多
关键词 Maker education concept STUDENTS innovative thinking ability training
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Analysis on Construction of the Cultivation Mode of Thinking Ability in College English Teaching
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作者 Yongna Xu 《International Journal of Technology Management》 2016年第12期21-23,共3页
With the increasing competition of international talents, cultivating college students’ ability of thinking has become the core content of college English teaching, and it has a very important role for students to wo... With the increasing competition of international talents, cultivating college students’ ability of thinking has become the core content of college English teaching, and it has a very important role for students to work and develop in the future. At present, however, there are still many problems in the practice teaching process of college English teaching and learning ability training mode in China. Therefore, this article starts from the basic concept of thinking ability, and analyzes the importance of thinking ability in the college English teaching. Combining the current situation of college English teaching on the students’ thinking ability, further explore how to effectively construct the training mode of English teaching ability, in order to improve the efficiency of college English classroom teaching. 展开更多
关键词 Critical thinking ability training mode College English Teaching
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Cultivation of Innovation Ability of Students in the Discipline of Food Science and Engineering from the Perspective of Engineering Professional Certification
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作者 Weijie ZHANG Haile MA Xinquan SONG 《Asian Agricultural Research》 2017年第2期75-79,82,共6页
Cultivating the top-notch innovative talents is an essential task for connotative construction of higher education.As an applicationoriented discipline,the Discipline of Food Science and Engineering attaches great imp... Cultivating the top-notch innovative talents is an essential task for connotative construction of higher education.As an applicationoriented discipline,the Discipline of Food Science and Engineering attaches great importance to the cultivation of innovation ability of college students.For a long time,however,the discipline education has problems of the inverted teaching subject position,weak coordination ability and single practice mode.The support for the cultivation of innovation ability is weak and ineffective.Therefore,in the context of professional certification of engineering education,it is necessary to make reform of traditional education mode and improve the carrier support and target acquisition taking the Outcomes-based Education(OBE)as guide,the innovation ability cultivation as objective,to provide effective guarantee for cultivation of the top-notch talents.These have become issues that should not be ignored in the development of the Discipline of Food Science and Engineering. 展开更多
关键词 Food Science and Engineering innovation ability Outcomes-based Education(OBE) Learning mode Teaching evaluation
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On Modern English Teaching from the Perspective of Cultivating Students' Critical Ability
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作者 Luo Chenjie 《心理学研究评论(中英文版)》 2019年第1期5-8,共4页
Thinking ability is an important part of comprehensive quality and an important focus of modern higher education. In English teaching, we should pay more attention to the cultivation of students' critical thinking... Thinking ability is an important part of comprehensive quality and an important focus of modern higher education. In English teaching, we should pay more attention to the cultivation of students' critical thinking ability. Although remarkable progress has been made in College English teaching in the new era, there are a series of fundamental problems in the ways and means of College English teaching. The most important is that the current teaching system lacks the ability to train students to adapt to society. There are still many problems in the process of students learning English, which hinders the effectiveness of teaching. Although some students have good grades in English, they have a lot of English vocabulary. This paper explores the new mode of college English teaching, and cultivates the core from the perspective of speculative ability training. Explore the new model construction approach based on summarizing the value of speculative ability, and explore the corresponding training mode. 展开更多
关键词 thinking ability English TEACHING Training mode
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Research on the Mode Transformation and Innovation of Urban Planning Management
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作者 Ping Chen 《Journal of World Architecture》 2021年第5期5-9,共5页
As an important part of today's social development,cities are also an important guarantee for the improvement of people's living standards.As an important model of urban spatial layout,urban planning and manag... As an important part of today's social development,cities are also an important guarantee for the improvement of people's living standards.As an important model of urban spatial layout,urban planning and management plays an important role in the development of urban economy,politics and culture.Based on this,this paper takes"urban planning and management"as the research theme,analyzes the existing planning model,and starts from the aspects of content and form,improves the pertinence and directivity of the existing planning system,so as to provide valuable reference for experts in the field. 展开更多
关键词 Urban planning Management mode innovative thinking
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基于Design Thinking模型的高校创新类课程教学探索 被引量:2
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作者 蔡彬彬 《无锡商业职业技术学院学报》 2020年第1期106-108,共3页
基于设计思维(Design Thinking)模型,选用开源Arduino平台,以电子设计类课程为例,设计符合Design-Thinking模型5个基本步骤的教学活动,探索创新类课程教学活动新路径。
关键词 设计思维模型 创新类课程 教学模式改革
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Literature Reviews on Innovation and Entrepreneurship Education in China
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作者 Yueli Zhang 《Sociology Study》 2022年第1期27-35,共9页
College students’innovation and entrepreneurship education has been widely concerned by the society in recent years.Many important research achievements have been made in the theory and practice of innovation and ent... College students’innovation and entrepreneurship education has been widely concerned by the society in recent years.Many important research achievements have been made in the theory and practice of innovation and entrepreneurship.A large number of articles on innovation and entrepreneurship education in China published in academic journals in the past 20 years were analyzed.These documents from different aspects discussed the basic concept of innovation and entrepreneurship education,curriculum setting,teaching syllabus,teacher training,talent training mode,innovative thinking and entrepreneurial ability training.Using literature research method and comparative research method,this paper mainly reviews the literature on the basic connotation of innovation and entrepreneurship education for college students,the reform of talent training mode,cultivation of innovative thinking and entrepreneurial ability,so as to lay a foundation for further research on innovation and entrepreneurship education. 展开更多
关键词 innovation and entrepreneurship education talent training mode innovative thinking entrepreneurial ability
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Enlightenment of Developing Science and Technology Innovation Education for Pupils
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作者 ZHAOXinying 《外文科技期刊数据库(文摘版)教育科学》 2020年第2期041-043,共5页
This paper reports the present situation of the rapid development of science and technology, This paper puts forward that the development of science and technology cannot be separated from the discussion of scientific... This paper reports the present situation of the rapid development of science and technology, This paper puts forward that the development of science and technology cannot be separated from the discussion of scientific and technological innovative talents This paper studies how to carry out scientific and technological innovation education for primary school students, focusing on cultivating students' exploration ability, divergent thinking and innovation consciousness, creating teaching scientific and technological atmosphere and setting an example for teachers. It gives examples from different angles and viewpoints and provides some enlightenment on actively exploring the road of scientific innovation education. 展开更多
关键词 technological innovation exploring ability divergent thinking
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专业技能课程四位一体多元化教学模式研究
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作者 祁建华 季军远 +1 位作者 刘汝海 甄毓 《高教学刊》 2025年第1期93-97,共5页
针对传统理工科专业技能理论课程教学中实践不足等问题,构建并应用“课堂互动学习+网络辅助学习+课外实践深化+多元化评价学习效果”四位一体的多元化教学模式。该教学模式可充分发挥教师课上主导性与学生课下自主性,采用翻转课堂、案... 针对传统理工科专业技能理论课程教学中实践不足等问题,构建并应用“课堂互动学习+网络辅助学习+课外实践深化+多元化评价学习效果”四位一体的多元化教学模式。该教学模式可充分发挥教师课上主导性与学生课下自主性,采用翻转课堂、案例式教学等方式引导学生互动式学习,线上学习激发学生的自主学习意识,实现对课堂讲授的有益补充。课外利用科研平台和课程实践环节,强化理论知识的理解和应用,培养学生发现问题、解决问题的能力;通过知识、能力、素质并重的多元化考核方式进行短期和长期评价。教学实践显示,该模式教学效果良好,可为高等理工科专业的专业技能理论课教学提供借鉴和思考。 展开更多
关键词 专业技能课程 多元化教学模式 实践能力 互动式学习 创新能力
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基于系统创新思维的教师教学能力提升研究
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作者 左志芳 诸昌武 殷明 《湖北开放职业学院学报》 2025年第3期7-9,共3页
人才的培养离不开教育,教师的创新教学能力对学生创新意识、创新能力的培养起着潜移默化的作用。本文研究了目前教师教学技能提升所存在的主客观方面的困难,阐述教师教学创新能力提升对有效课堂的建立、学生培养和教学改革等的重要性,... 人才的培养离不开教育,教师的创新教学能力对学生创新意识、创新能力的培养起着潜移默化的作用。本文研究了目前教师教学技能提升所存在的主客观方面的困难,阐述教师教学创新能力提升对有效课堂的建立、学生培养和教学改革等的重要性,并基于系统创新思维理论,提出通过系统思维培养、加强教师信息化能力培养、搭建产教融合多元平台等路径促进教师教学能力的提升,推动学生创新意识和创新能力的培养,同时促进职业教育教师职业生涯健康发展。 展开更多
关键词 教学能力 系统创新思维 提升
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依托大学生物理竞赛培养学生的STEM素养
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作者 于秀玲 樊娟娟 徐艳蕾 《物理通报》 2025年第4期71-75,共5页
探讨了大学生物理竞赛对学生STEM素养的培养作用.通过综合分析和实证研究,发现大学生物理竞赛能够提高学生的科学素养,培养解决问题的能力以及培养团队合作精神.同时,竞赛还能够促进学生的科学技能、创新思维和实践能力的发展.为了有效... 探讨了大学生物理竞赛对学生STEM素养的培养作用.通过综合分析和实证研究,发现大学生物理竞赛能够提高学生的科学素养,培养解决问题的能力以及培养团队合作精神.同时,竞赛还能够促进学生的科学技能、创新思维和实践能力的发展.为了有效培养学生的STEM素养,提出了设立专门的竞赛课程、加强师生沟通与合作以及提供丰富的科学资源等途径.研究结果表明,大学生物理竞赛对学生的STEM素养培养具有重要的意义. 展开更多
关键词 大学生物理竞赛 STEM素养 科学技能 创新思维 实践能力
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新工科背景下材料成型及控制工程专业多维度人才培养模式研究
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作者 薛海涛 陈翠欣 +5 位作者 丁俭 李永艳 何珺 付彬国 夏兴川 赵雪勃 《高教学刊》 2025年第9期150-154,共5页
基于新工科背景和创新创业教育理念,以“学生为中心、产出为导向”为核心的工科专业人才培养目标是培养具有创新意识、创造能力、适应时代变革的复合应用型人才,这就对专业结构调整优化和人才培养模式的创新变革提出更高要求。该文针对... 基于新工科背景和创新创业教育理念,以“学生为中心、产出为导向”为核心的工科专业人才培养目标是培养具有创新意识、创造能力、适应时代变革的复合应用型人才,这就对专业结构调整优化和人才培养模式的创新变革提出更高要求。该文针对材料成型及控制工程专业的特点,围绕创新创业与专业教育融合问题,对其融合必要性及存在问题进行分析,探讨新工科及“双创”背景下材料成型专业人才培养的途径。通过教师队伍建设、课程体系重构、教学方法革新、教学方法多元化以及与实践环节的有机结合实现创新创业理念在专业教育中的嵌入和渗透,构建具备专业知识—实践技能—创新创业素养的综合实用创新型工程技术人才的多维度、多层次培养模式。 展开更多
关键词 新工科 专创融合 创新创业素养 实用创新型人才 多维度培养模式
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基于创新能力培养的线上线下融合教学模式
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作者 陈伟 马丽娜 +1 位作者 卞玉洁 陈羽 《教育教学论坛》 2025年第1期117-120,共4页
培养学生的创新能力是高等教育一贯的主题。针对理论性课程对学生创新能力培养不足的问题,提出PP-BOPPPSPP教学模型,并基于该模型打造线上线下融合教学模式,精准使用丰富的教学资源,精心设计完整的教学环节,精确把握不同的师生任务,从... 培养学生的创新能力是高等教育一贯的主题。针对理论性课程对学生创新能力培养不足的问题,提出PP-BOPPPSPP教学模型,并基于该模型打造线上线下融合教学模式,精准使用丰富的教学资源,精心设计完整的教学环节,精确把握不同的师生任务,从而有效促进学生创新能力的提升。以“海洋技术导论”课程某一课次为例,实践了线上线下融合教学模式,并取得了显著成效,对基于高等院校理论课程培养创新型人才具有重要的指导意义。 展开更多
关键词 创新能力培养 线上线下融合 教学模式 教学模型
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电路课程科教融合层进式教学设计——以RC振荡器电路为例
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作者 李玉玲 傅晓程 《中国现代教育装备》 2025年第1期98-100,106,共4页
针对电路课程基础性和理论性强、概念抽象、不易与实际工程应用相结合等问题,在电路课程教学中采用科教融合的教学方式,以工程应用中的RC振荡器电路为例,在课程教学中开展层进式的教学设计。根据学生层次和实际教学条件,有选择地要求学... 针对电路课程基础性和理论性强、概念抽象、不易与实际工程应用相结合等问题,在电路课程教学中采用科教融合的教学方式,以工程应用中的RC振荡器电路为例,在课程教学中开展层进式的教学设计。根据学生层次和实际教学条件,有选择地要求学生完成查阅资料、理论分析、仿真验证、电路搭建和调试等任务,帮助其加深对电路理论知识和实际应用的理解,同时激发学习兴趣,培养科研思维和创新能力。 展开更多
关键词 电路课程 科教融合 科研思维 创新能力
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基于反溯法的布朗运动实验仪开发与创新思维培养
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作者 邱红梅 吴平 +3 位作者 张师平 李莉 谢子昂 陈森 《大学物理》 2025年第2期66-71,共6页
本文以布朗运动为例,从背景溯源、原理解析、仪器开发、教学方案设计等多方面阐述了在数字时代的大背景下,通过可视化和量化微粒在流体中的随机运动,帮助学生理解随机性、热运动等统计物理的核心概念.教学设计以反溯教学法为基础,突出... 本文以布朗运动为例,从背景溯源、原理解析、仪器开发、教学方案设计等多方面阐述了在数字时代的大背景下,通过可视化和量化微粒在流体中的随机运动,帮助学生理解随机性、热运动等统计物理的核心概念.教学设计以反溯教学法为基础,突出理论体系的整体建构,通过“引、溯、学、践、思、用”,将创新思维能力培养贯穿在大学物理实验教学的全过程.通过开发可用于大面积推广的教学仪器,复现并拓展经典物理实验,让学生从实践中深入了解发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的基本方法及科学研究的完整链条,提升学生创新思维能力和整体科学素养,实现实验教学功能最大化. 展开更多
关键词 反溯教学法 教学仪器开发 布朗运动 创新思维能力
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基于OBE理念的药剂学专硕研究生“4E”培养模式的实践和探索
16
作者 胡雄彬 向大雄 刘新义 《湖南中医药大学学报》 2025年第3期517-522,共6页
针对目前药剂学专业学位研究生培养方式与从事技术性工作脱节的问题,采用基于成果导向教育(OBE)理念的“4E”培养模式激发专业学位研究生的学习潜能和创新动力:引入(Engage)应用型课程建设和实践性练习,探索(Explore)制药新技术、新方... 针对目前药剂学专业学位研究生培养方式与从事技术性工作脱节的问题,采用基于成果导向教育(OBE)理念的“4E”培养模式激发专业学位研究生的学习潜能和创新动力:引入(Engage)应用型课程建设和实践性练习,探索(Explore)制药新技术、新方法的研究与应用,提升(Enhance)企业导师的指导作用,评价(Evaluate)体系多元化。通过“4E”培养模式,实现药剂学专硕研究生学习阶段和今后就业的顺利衔接,培养出具有创新能力和实践能力的高技术型人才,从而提高药剂学专硕研究生的培养质量和就业率。 展开更多
关键词 成果导向教育理念 药剂学专硕研究生 “4E”培养模式 创新能力 实践能力
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基于产教融合的来华留学生创新实践能力培养模式研究
17
作者 邱兆文 刘敬一 +2 位作者 郝艳召 刘意立 李猛 《高教学刊》 2025年第6期71-74,共4页
随着我国国际实力的逐步增强和教育事业不断发展,来华留学生培养成为履行国际责任的重要体现,是我国教育对外开放的关键部分,但现阶段仍存在来华留学生创新实践能力不足的问题。“一带一路”倡议提出后,国内“走出去”的企业规模、总量... 随着我国国际实力的逐步增强和教育事业不断发展,来华留学生培养成为履行国际责任的重要体现,是我国教育对外开放的关键部分,但现阶段仍存在来华留学生创新实践能力不足的问题。“一带一路”倡议提出后,国内“走出去”的企业规模、总量呈现逐年增长的趋势,迫切需要培育一批具备跨国岗位适应能力、跨文化交流协作能力和创新实践能力的留学生人才。为此,基于产教融合建立“通基础、晓国情、懂实践”的课程体系,开创“师资共享”“平台共用”“教学共管”的“三共”培养方式,健全“知识交叉、文化互融”的校企协同机制,打造形成留学生创新实践能力培养的新模式,为我国国际影响力的提升、促进“走出去”企业的持续发展提供帮助。 展开更多
关键词 产教融合 来华留学生 创新实践能力 校企协同 培养模式
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基于学科理解的化学教学:逻辑、问题与发展路径
18
作者 张军 《教师教育学报》 2025年第2期79-86,共8页
化学学科理解是指对化学学科知识及其思维方式和方法的一种本原性和结构化的认识。基于学科理解实施化学教学不但有利于提升学生的化学学习效果,还有助于推动化学教学方式变革,发展学生的创新能力,提升人才培养质量。我国当前的化学教学... 化学学科理解是指对化学学科知识及其思维方式和方法的一种本原性和结构化的认识。基于学科理解实施化学教学不但有利于提升学生的化学学习效果,还有助于推动化学教学方式变革,发展学生的创新能力,提升人才培养质量。我国当前的化学教学,还存在着中学化学教师的学科理解水平不高、应试化的考试评价体系影响和化学学科理解教学支撑体系不足等现实困境,以及由此导致的基于学科理解的化学教学实施效果不佳等问题。发展基于学科理解的化学教学应遵循的路径是:优化教师教育体系,提升教师的学科理解水平;践行课程改革理念,建立基于学科理解的教学评价制度;发展教学支撑体系,夯实化学学科理解的教学基础。 展开更多
关键词 学科理解 化学教学 科学思维 创新能力
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新医科背景下《病理学》课程的设计与创新实践
19
作者 张洁 王小平 李孟玲 《医药前沿》 2025年第5期121-125,共5页
新医科背景下医学教育以立德树人为根本,以培养高素质创新型医学人才为目标。新医科背景下《病理学》通过重塑教学理念、重构教学内容、优化教学模式,完善评价体系,促进理实融合,培养临床逆向思维能力,促进学生深度学习,增强学生获得感... 新医科背景下医学教育以立德树人为根本,以培养高素质创新型医学人才为目标。新医科背景下《病理学》通过重塑教学理念、重构教学内容、优化教学模式,完善评价体系,促进理实融合,培养临床逆向思维能力,促进学生深度学习,增强学生获得感,培养具有更强临床实践能力及创新思维能力的综合性高素质新医科人才。 展开更多
关键词 新医科 病理学 课程 教学模式 临床实践 临床逆向思维
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基于研究生创新能力培养的公共政策分析教学模式改革研究
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作者 王文静 王禄 周心蕊 《科教导刊》 2025年第1期78-80,共3页
传统的教学模式让研究生养成了被动式学习习惯,缺乏问题意识,缺乏创新性人格。论文基于公共管理专业研究生创新能力提升指标体系,根据公共政策分析课程属性和特点,从创新知识技能、创新人格培养、创新思维养成、创新成果呈现四个维度分... 传统的教学模式让研究生养成了被动式学习习惯,缺乏问题意识,缺乏创新性人格。论文基于公共管理专业研究生创新能力提升指标体系,根据公共政策分析课程属性和特点,从创新知识技能、创新人格培养、创新思维养成、创新成果呈现四个维度分解基于研究生科研创新能力培养的课程目标,从而实现“课程设计+教学方法+专业实践”全过程教学模式改革和实践。 展开更多
关键词 科研创新能力 教学模式改革 课程教学
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