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题名以岗位需求为导向构建PICU护士分层培训的效果
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作者
王丽芳
唐凤佳
黄丹娜
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机构
广西医科大学第一附属医院儿童重症监护病房
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出处
《教育教学论坛》
2024年第14期141-144,共4页
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基金
2017年度广西壮族自治区卫生和计划生育委员会自筹经费科研项目“儿童早期预警评分结合小儿危重症评分在PICU患儿病情评估中的应用研究”(Z20170599)。
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文摘
探讨以岗位需求为导向的分层培训模式对广西医科大学第一附属医院PICU护士进行培训及培训效果。根据护士在PICU工作年限及专业能力、综合素质等,将护士分为3个层级,根据不同层级护士的特点制订相应的培训计划进行培训。通过以岗位需求为导向的分层级培训,满足了不同层级护士的学习需求,培养了具有扎实的专业理论知识及专业技术能力的专科护士,提高了PICU护士的临床综合素质。以岗位需求为导向的分层培训提高了PICU护士综合素质及护理团队的凝聚力。
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关键词
岗位需求
分层级
PICU
护士
培训
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Keywords
post-demand-oriented
hierarchical level
PICU
nurse
training
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分类号
R472.2
[医药卫生—急诊医学]
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题名食品检验综合技能实训课程的开发与实践
被引量：3
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作者
李殿鑫
廖明星
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机构
广东科贸职业学院
韶关学院英东食品科学与工程学院
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出处
《安徽农业科学》
CAS
2013年第10期4691-4692,4694,共3页
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基金
广东科贸职业学院院级课题(GDKM2012-23)
中央财政支持高等职业学校专业建设发展项目
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文摘
为解决传统职业教育下食品检验综合技能实训课程教学实施体系与企业需求的突出矛盾,依据食品企业检验工作过程导向,将企业、行业用人要求引入课程设计,修订了该课程的教学目标,并在内容编排、教学资源重组、教学实施的组织等全新再造,新的课程体系在课程能力化、教学职场化、教材实践化均指向课程目标的实现,情景化任务式层次推进教学实践更好地完成人才培养目标,学生毕业后在企业中适应工作岗位的时间由1年缩短至2周,岗位上绝大多数项目检验只需要简单地引导即可完成相应的工作任务。
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关键词
工作过程导向
食品检验
综合技能实训
情景化任务式教学
层次推进教学
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Keywords
Working process-oriented
Food inspection
Comprehensive skills training
Task-drived and post-based teaching
level propulsion
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分类号
S-01
[农业科学]
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题名外军院校高级任职培训的主要特点与启示
被引量：3
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作者
刘政
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机构
国防大学
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出处
《高等教育研究学报》
2014年第4期23-27,35,共6页
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文摘
从培训理念、课程设置、教学方法、教学资源等四个维度,总结归纳了外军高级任职培训的特点与启示,为我军高级军官培养提供了借鉴参考。
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关键词
外军院校
高级任职培训
联合作战指挥人才
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Keywords
academy of foreign army
senior level post - oriented training
joint operational command talents
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分类号
E251.3
[军事—军事理论]
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