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推进高校学习型党组织建设的“五动”实践 被引量：6
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作者 黄蓉生 《学校党建与思想教育》 北大核心 2011年第9期4-7,共4页
推进高校学习型党组织建设是一项长期的战略任务和重大的政治责任。高校拥有建设学习型党组织的资源优势,应积极探索"思想发动、内容驱动、规范带动、方式推动、环境促动"的"五动"实践,提高学习认识,明确学习任务,... 推进高校学习型党组织建设是一项长期的战略任务和重大的政治责任。高校拥有建设学习型党组织的资源优势,应积极探索"思想发动、内容驱动、规范带动、方式推动、环境促动"的"五动"实践,提高学习认识,明确学习任务,健全学习制度,创新学习形式,营造学习氛围,在学习型党组织建设中发挥示范引领作用,创造性地推进高校学习型党组织建设。 展开更多
关键词 高等学校 学习型党组织建设 “五动”实践
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