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多个艺术学科支撑“产学研用”结合 培养社会急需动漫人才的研究与实践
被引量:
4
1
作者
高新
屠志芬
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2012年第8期26-28,共3页
本文介绍了吉林艺术学院发挥综合性艺术院校艺术学科齐全的独特优势,创设多个艺术学科支撑的人才培养环境;选准教学改革的突破口,开展"产学研用"结合培养动漫人才的研究与实践。
关键词
动漫人才培养
多个艺术学科支撑
“产学研用”结合
项目教学
双师型
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职称材料
“产学研用”结合、“教学做”合一的艺术设计人才培养模式
被引量:
16
2
作者
张俊竹
《教育与职业》
北大核心
2015年第3期133-134,共2页
文章通过对"产学研用"合作教育模式的研究,结合现代艺术设计教育的现状,提出"产学研用"结合、"教学做"合一的艺术设计教育理念,构建了教学与科研相结合、教学与生产实践相结合、践行"学中做、做中学...
文章通过对"产学研用"合作教育模式的研究,结合现代艺术设计教育的现状,提出"产学研用"结合、"教学做"合一的艺术设计教育理念,构建了教学与科研相结合、教学与生产实践相结合、践行"学中做、做中学"的艺术设计人才培养模式。
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关键词
“产学研用”结合
“教学做”合一
艺术设计
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职称材料
高等艺术院校游戏设计专业“产学研用”教学模式研究与实践
被引量:
5
3
作者
王波
《艺术教育》
2013年第10期162-163,共2页
随着市场竞争的加剧,产品同质化的瓶颈问题也日益突出,使得游戏产业对游戏设计专业人才的需求在质量上提出了更高、更新的要求。从社会消费、产业经济的急迫需求以及学科专业健康良性发展的角度出发,游戏艺术设计教育理念和教学模式的...
随着市场竞争的加剧,产品同质化的瓶颈问题也日益突出,使得游戏产业对游戏设计专业人才的需求在质量上提出了更高、更新的要求。从社会消费、产业经济的急迫需求以及学科专业健康良性发展的角度出发,游戏艺术设计教育理念和教学模式的改革与探索,已刻不容缓。近年来,四川美术学院游戏设计专业一直在努力探究如何强化和完善创新能力培养体系,培养学生既具有较强的游戏产品创新与设计创意能力,又具有较强游戏美术创作实践能力。对学生实践、就业、创业渠道和方式的拓展起到巨大的促进作用,实现了人才培养与产业、社会需求保持持续有效的对接。
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关键词
游戏设计专业
以用促创
以创促研
以研带学
“产学研用”结合
模式
原文传递
题名
多个艺术学科支撑“产学研用”结合 培养社会急需动漫人才的研究与实践
被引量:
4
1
作者
高新
屠志芬
机构
吉林艺术学院
吉林艺术学院文化艺术管理学院
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2012年第8期26-28,共3页
文摘
本文介绍了吉林艺术学院发挥综合性艺术院校艺术学科齐全的独特优势,创设多个艺术学科支撑的人才培养环境;选准教学改革的突破口,开展"产学研用"结合培养动漫人才的研究与实践。
关键词
动漫人才培养
多个艺术学科支撑
“产学研用”结合
项目教学
双师型
分类号
J218.7-4 [艺术—美术]
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
“产学研用”结合、“教学做”合一的艺术设计人才培养模式
被引量:
16
2
作者
张俊竹
机构
顺德职业技术学院设计学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2015年第3期133-134,共2页
基金
2013年度广东省高等学校优秀青年教师培养计划资助项目"基于产学合作的创新型展示设计人才培养模式研究"(项目编号:Yq2013200)
2013年度广东省高职教育艺术设计类专业教改课题"产学研用深度结合教学做合一的艺术设计人才培养模式探索与实践"(项目编号:201305028)的阶段性研究成果
文摘
文章通过对"产学研用"合作教育模式的研究,结合现代艺术设计教育的现状,提出"产学研用"结合、"教学做"合一的艺术设计教育理念,构建了教学与科研相结合、教学与生产实践相结合、践行"学中做、做中学"的艺术设计人才培养模式。
关键词
“产学研用”结合
“教学做”合一
艺术设计
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高等艺术院校游戏设计专业“产学研用”教学模式研究与实践
被引量:
5
3
作者
王波
机构
四川美术学院
出处
《艺术教育》
2013年第10期162-163,共2页
基金
重庆市高等教育教学改革研究重点项目<游戏艺术设计专业"产学研用"教学模式研究与实践>成果
项目编号:112066
文摘
随着市场竞争的加剧,产品同质化的瓶颈问题也日益突出,使得游戏产业对游戏设计专业人才的需求在质量上提出了更高、更新的要求。从社会消费、产业经济的急迫需求以及学科专业健康良性发展的角度出发,游戏艺术设计教育理念和教学模式的改革与探索,已刻不容缓。近年来,四川美术学院游戏设计专业一直在努力探究如何强化和完善创新能力培养体系,培养学生既具有较强的游戏产品创新与设计创意能力,又具有较强游戏美术创作实践能力。对学生实践、就业、创业渠道和方式的拓展起到巨大的促进作用,实现了人才培养与产业、社会需求保持持续有效的对接。
关键词
游戏设计专业
以用促创
以创促研
以研带学
“产学研用”结合
模式
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
多个艺术学科支撑“产学研用”结合 培养社会急需动漫人才的研究与实践
高新
屠志芬
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2012
4
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职称材料
2
“产学研用”结合、“教学做”合一的艺术设计人才培养模式
张俊竹
《教育与职业》
北大核心
2015
16
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职称材料
3
高等艺术院校游戏设计专业“产学研用”教学模式研究与实践
王波
《艺术教育》
2013
5
原文传递
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