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对分课堂在《卫生事业管理学》课程本科教学中的应用
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作者 胡安霞 张一凡 +1 位作者 闫娟娟 裴中阳 《中国继续医学教育》 2024年第6期159-162,共4页
针对当前《卫生事业管理学》“教”和“学”的失衡与分化的现状,为进一步创造有生命力和成长度的高质量课堂,研究从课程特点出发进行对分课堂教学实践,将教学过程分三阶段、五环节,具有较强的操作性和实践性,在“教”与“学”的权责对... 针对当前《卫生事业管理学》“教”和“学”的失衡与分化的现状,为进一步创造有生命力和成长度的高质量课堂,研究从课程特点出发进行对分课堂教学实践,将教学过程分三阶段、五环节,具有较强的操作性和实践性,在“教”与“学”的权责对分中实现了统一,教师精讲卫生事业管理学理论,激发了学生思维活力,是一种符合卫生事业管理学学科特点的教学模式;均衡了“教”与“学”关系,拓展了教学思路,提升了教师的教学能力,学生主体意识增强,学习的深度和广度进一步拓展。 展开更多
关键词 卫生事业管理 对分课堂 课程 课堂 本科 模式
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医学类职业院校卫生事业管理专业课程体系建设研究
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作者 李赛暄 《前卫》 2024年第29期0028-0030,共3页
深化医药卫生制度改革,以适应人们日益增长的医药卫生服务需求,是当前时代的必然要求.随着医学科学的快速发展、医学模式的转变和卫生医疗制度改革的深入,医药卫生管理队伍的专业化水平备受关注.为顺应当前时代发展,提升医药卫生管理人... 深化医药卫生制度改革,以适应人们日益增长的医药卫生服务需求,是当前时代的必然要求.随着医学科学的快速发展、医学模式的转变和卫生医疗制度改革的深入,医药卫生管理队伍的专业化水平备受关注.为顺应当前时代发展,提升医药卫生管理人才培养质量,本文基于社会和用人单位对高职院校毕业生的能力需求分析,针对医学类职业院校卫生事业管理专业提出了一套科学合理的课程体系构建方案,包括基础课程、专业课程、实践课程和选修课程的设置,旨在提高学生的管理知识、实践能力和综合素质,以培养适应现代医药卫生事业发展的高素质管理人才. 展开更多
关键词 类职业院校 卫生事业管理专业 课程体系建设
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医学院校卫生事业管理专业课程设置研究 被引量:20
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作者 宋志杰 姜天娇 +2 位作者 谷雪然 张铎龄 张莹 《中国卫生事业管理》 北大核心 2014年第8期622-625,共4页
目的:为医学院校卫生事业管理专业课程改革提供参考。方法:对四所医学院校卫生事业管理专业课程体系进行比较研究,对实习单位相关人士进行访谈。结果:哈尔滨医科大学重视实践教学,重庆医科大学重视自学与科研能力,安徽医科大学重视基础... 目的:为医学院校卫生事业管理专业课程改革提供参考。方法:对四所医学院校卫生事业管理专业课程体系进行比较研究,对实习单位相关人士进行访谈。结果:哈尔滨医科大学重视实践教学,重庆医科大学重视自学与科研能力,安徽医科大学重视基础知识的掌握,大连医科大学注重外语教育。结论:加强现代公共管理能力的培养和卫生事业实践技能与科研能力的建设,是医学院校卫生事业管理专业人才培养的方向。 展开更多
关键词 卫生事业管理 课程设置 培养目标 教改
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优化社会医学与卫生事业管理学专业研究生课程设置 被引量:10
4
作者 李颖 卞永桥 +4 位作者 郑蕾 谭亭 刘颖 峗怡 贺加 《医学与哲学(A)》 北大核心 2011年第4期73-74,共2页
优化研究生课程设置是提高研究生培养质量和创新能力的重要途径。社会发展对研究生培养提出的新要求,研究生课程设置应该与时俱进。通过对美国多所著名大学卫生事业管理专业的研究生课程设置进行比较分析,提出我国社会医学与卫生事业管... 优化研究生课程设置是提高研究生培养质量和创新能力的重要途径。社会发展对研究生培养提出的新要求,研究生课程设置应该与时俱进。通过对美国多所著名大学卫生事业管理专业的研究生课程设置进行比较分析,提出我国社会医学与卫生事业管理专业课程设置改革的建议。 展开更多
关键词 课程设置 社会医 卫生事业管理
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山西省某医科大学卫生事业管理专业学生专业课程满意度调查 被引量:12
5
作者 赵韶韵 郑建中 +1 位作者 董魁 韩冬 《医学与社会》 2012年第9期91-93,共3页
目的:调查和分析学生对卫生事业管理专业现阶段课程设置的满意度,进而采取有针对性的措施。方法:对山西省某医科大学卫生管理专业在校本科生进行问卷调查和小组访谈。结果:学生对开设课程的整体满意度较低。课时安排上,学生认为专业课... 目的:调查和分析学生对卫生事业管理专业现阶段课程设置的满意度,进而采取有针对性的措施。方法:对山西省某医科大学卫生管理专业在校本科生进行问卷调查和小组访谈。结果:学生对开设课程的整体满意度较低。课时安排上,学生认为专业课程课时过少,公共基础课程课时过多,医学基础课程以及临床专业课程课时过多。课程内容上,课程内容陈旧,与就业及实际工作相关的课程开设少。重知识,轻能力现象严重。结论:平衡各课程组群学时数,改善专业课教学方法和内容,提高学生学习积极性和满意度。 展开更多
关键词 卫生事业管理专业 课程
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卫生事业管理专业医学统计课程的教学改革与实践 被引量:5
6
作者 熊林平 陆键 范思昌 《中国卫生统计》 CSCD 北大核心 2000年第1期50-51,共2页
卫生事业管理(简称“卫管”)专业是我校卫勤系的特色专业,学员毕业后大多从事卫生事业管理工作,满足学员的第一任职需要是最基本的教学目的。医学统计学课程是卫管学员的必修课程之一,教学时数为90学时,为其他医学专业本科学员统计课程... 卫生事业管理(简称“卫管”)专业是我校卫勤系的特色专业,学员毕业后大多从事卫生事业管理工作,满足学员的第一任职需要是最基本的教学目的。医学统计学课程是卫管学员的必修课程之一,教学时数为90学时,为其他医学专业本科学员统计课程的两倍多。我们从以往毕业学员的论文... 展开更多
关键词 卫生事业管理 统计课程 改革
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川渝医学院校卫生事业管理专业课程设置分析及建议 被引量:10
7
作者 于红典 何军 +3 位作者 王凤鸣 李晓庆 吴少平 夏保京 《重庆医学》 CAS CSCD 北大核心 2014年第4期508-509,512,共3页
公共卫生事业管理方向(以下简称:卫管专业)经过20多年的发展,已形成本科-硕士-博士的多层次学科培养体系。但由于专业发展时间较短、办学主体不一等原因,卫管专业的课程设置至今仍缺乏统一标准和规范,各院校培养思路存在较大差异... 公共卫生事业管理方向(以下简称:卫管专业)经过20多年的发展,已形成本科-硕士-博士的多层次学科培养体系。但由于专业发展时间较短、办学主体不一等原因,卫管专业的课程设置至今仍缺乏统一标准和规范,各院校培养思路存在较大差异[1]。目前,川渝地区成都医学院、川北医学院、泸州医学院、重庆医科大学等4所医学院均开设卫管专业本科教育,本文以4所院校的专业培养目标、课程设置对比分析为基础,提出卫管专业课程设置的一些建议,以期对该专业课程设置的研究有所启发。 展开更多
关键词 专业课程设置 卫生事业管理 院校 专业培养目标 重庆医科大 本科教育 川北医 泸州医
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预防医学专业卫生事业管理学课程建设探究 被引量:3
8
作者 马国栋 胡琦 《大学教育》 2018年第12期36-38,共3页
卫生事业管理学是预防医学专业课程培养体系的重要组成部分。轻视卫生事业管理学课程的建设会妨碍学生对中国乃至世界卫生事业特点和规律的把握,造成学生知识结构不合理,亦会影响预防医学事业的不断推进。可以从预防医学专业开设卫生事... 卫生事业管理学是预防医学专业课程培养体系的重要组成部分。轻视卫生事业管理学课程的建设会妨碍学生对中国乃至世界卫生事业特点和规律的把握,造成学生知识结构不合理,亦会影响预防医学事业的不断推进。可以从预防医学专业开设卫生事业管理学课程的意义、课程发展状况和存在的问题以及未来发展的路径等方面来阐明卫生事业管理学课程建设对预防医学专业发展的必要性和重要性。 展开更多
关键词 卫生事业管理 预防医 课程建设
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中美卫生事业管理专业本科课程设置的比较研究--以华盛顿大学为例 被引量:2
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作者 葛杰 祁艳波 +6 位作者 白丽 韩云峰 谢志平 贾月辉 杨晓蕾 姚业祥 赵浴光 《中国中医药现代远程教育》 2022年第14期165-167,共3页
目的对比中美卫生事业管理本科课程设置的区别,为完善我国本科卫生事业管理专业的教育提供有益的参考。方法以美国华盛顿大学和我国开设了全日制本科卫生事业管理专业的院校为例,通过文献比较、网站浏览等方式获得各高校本科课程设置的... 目的对比中美卫生事业管理本科课程设置的区别,为完善我国本科卫生事业管理专业的教育提供有益的参考。方法以美国华盛顿大学和我国开设了全日制本科卫生事业管理专业的院校为例,通过文献比较、网站浏览等方式获得各高校本科课程设置的资料。结果中美卫生事业管理专业的培养目标相同,课程体系的构成相似,主要差别体现在华盛顿大学的核心课程为整合课,选修课涵盖内容广泛、数量较多,选修课的学分所占比重大,开设了顶石课,课程设置突出实践能力的培养。结论美国卫生事业管理专业课程设置具有值得我国借鉴参考之处,但应用时要结合学校自身的办学定位以及国情构建有特色的课程体系。 展开更多
关键词 公共卫生教育 比较研究 公共卫生事业管理 课程体系 本科教育
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对医学院校公共卫生事业管理专业医学课程设置的探讨 被引量:7
10
作者 汤玮 陈向芳 +2 位作者 孙亮亮 宝轶 石勇铨 《卫生职业教育》 2012年第23期122-123,共2页
公共卫生事业管理专业以培养卫生事业管理人才为目标,医学课程是其课程体系的重要组成部分,但目前各医学院校对公共卫生事业管理专业的医学课程开设尚缺少共识。分析医学院校公共卫生事业管理专业医学课程设置的现状及存在的问题,并提... 公共卫生事业管理专业以培养卫生事业管理人才为目标,医学课程是其课程体系的重要组成部分,但目前各医学院校对公共卫生事业管理专业的医学课程开设尚缺少共识。分析医学院校公共卫生事业管理专业医学课程设置的现状及存在的问题,并提出对策,以进一步推动公共卫生事业管理专业教育的发展。 展开更多
关键词 院校 公共卫生事业管理专业 课程 课程设置
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《卫生事业管理学》出版:卫生事业管理相关体系介绍
11
作者 周峰 《介入放射学杂志》 CSCD 北大核心 2024年第2期I0005-I0005,共1页
在医药行业迅速发展的同时,对于卫生事业的管理需求也日益增加。然而,由于卫生事业的特殊性质和复杂性,传统的管理理论和方法无法完全满足其需求。因此,卫生事业管理学作为一门独立的学科逐渐形成并得到了学术界和实践界的重视。卫生事... 在医药行业迅速发展的同时,对于卫生事业的管理需求也日益增加。然而,由于卫生事业的特殊性质和复杂性,传统的管理理论和方法无法完全满足其需求。因此,卫生事业管理学作为一门独立的学科逐渐形成并得到了学术界和实践界的重视。卫生事业管理学借鉴了管理学的理论和方法,在卫生领域中进行了具体应用和研究。例如,组织行为学、卫生经济学、质量管理等管理学理论为卫生事业管理提供了重要的理论基础。借鉴国际上的卫生事业管理经验和比较研究,对我国卫生事业的管理进行探索和改进。 展开更多
关键词 卫生事业管理 医药行业 管理理论 卫生经济 卫生领域 组织行为 特殊性质 借鉴国际
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以实践技能提高为导向的公共卫生硕士专业学位“卫生事业管理学”教学实践及探讨 被引量:5
12
作者 李晶华 张馨遥 +3 位作者 张秀敏 李文君 李卉 刘娅 《高校医学教学研究(电子版)》 2019年第1期34-37,共4页
公共卫生硕士(master of public health,MPH)专业学位教育注重人才的实际应用能力和职业技能的培养,这是MPH专业学位培养面临的核心瓶颈问题,尤其在理论教学环节中,如何贯穿"实践技能和职业能力"培养理念,避免理论与实践的脱... 公共卫生硕士(master of public health,MPH)专业学位教育注重人才的实际应用能力和职业技能的培养,这是MPH专业学位培养面临的核心瓶颈问题,尤其在理论教学环节中,如何贯穿"实践技能和职业能力"培养理念,避免理论与实践的脱节,更是MPH学位教育十分重要但却常常被忽视的重要问题。本研究以吉林大学全日制MPH学生"卫生事业管理学"课程教学为例,总结了关于课程教学的五大要点,为提高MPH理论教学质量提供参考和建议。 展开更多
关键词 公共卫生硕士专业 “卫生事业管理学”课程 实践经验
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新版《卫生事业管理学》课程设置及教学思考 被引量:2
13
作者 魏来 叶婷 《继续医学教育》 2015年第2期51-53,共3页
卫生事业管理学是医学院校公共事业管理专业的核心课程和主干课程。为实现课程教学目标,提高教学质量,对新版《卫生事业管理学》课程设置思路和特点进行了较为深入的系统分析,在此基础上从课堂教学和实践环节两个方面探讨了本课程的教... 卫生事业管理学是医学院校公共事业管理专业的核心课程和主干课程。为实现课程教学目标,提高教学质量,对新版《卫生事业管理学》课程设置思路和特点进行了较为深入的系统分析,在此基础上从课堂教学和实践环节两个方面探讨了本课程的教学指导建议。 展开更多
关键词 卫生事业管理 课程设置 思考
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我院卫生事业管理学课程设置、教学SWOT分析 被引量:1
14
作者 何岚 《广西医科大学学报》 CAS 北大核心 2008年第S1期-,共2页
关键词 卫生事业管理 卫生事业管理专业 课程设置 SWOT
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预防医学专业本科生卫生事业管理课程应用Seminar教学法的探索 被引量:6
15
作者 井明霞 唐景霞 +1 位作者 毛璐 李小菊 《农垦医学》 2011年第1期89-90,共2页
预防医学是以人群为平台开展的社会卫生服务,其专业特点决定了预防医学人才不仅要掌握全面的医学专业知识,还应具有组织协调能力、宣传沟通交流能力、应急判断处置能力、自我学习创新能力等综合能力。
关键词 预防医人才 专业本科生 卫生事业管理 应用 课程 社会卫生服务 专业知识
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民族医学院校卫生事业管理专业的课程设置探讨——以右江民族医学院为例 被引量:3
16
作者 王以彦 《卫生软科学》 2009年第5期554-557,共4页
随着社会的发展以及当前卫生体制改革日趋白热化,21世纪对卫生管理人才的素质和能力提出了更高的要求。作为培养卫生事业管理专业人才的高等医学院校,承担着为卫生行政机构、各级医疗卫生单位培养具有创新精神和实践能力的高级应用型专... 随着社会的发展以及当前卫生体制改革日趋白热化,21世纪对卫生管理人才的素质和能力提出了更高的要求。作为培养卫生事业管理专业人才的高等医学院校,承担着为卫生行政机构、各级医疗卫生单位培养具有创新精神和实践能力的高级应用型专业人才的使命。 展开更多
关键词 卫生事业 管理 课程 设置
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某医学院校卫生事业管理专业课程设置满意度分析 被引量:3
17
作者 刘芳 张敏 《管理观察》 2018年第22期132-135,共4页
目的,了解某医学院校卫生事业管理专业毕业生及在校生对课程设置的满意度及其影响因素。方法,问卷调查法和个人深入访谈法。结果,总体满意度21.64%,影响因素包括课程开设先后顺序、课时长短、理论性教学与实践性教学课时数比例、实习时... 目的,了解某医学院校卫生事业管理专业毕业生及在校生对课程设置的满意度及其影响因素。方法,问卷调查法和个人深入访谈法。结果,总体满意度21.64%,影响因素包括课程开设先后顺序、课时长短、理论性教学与实践性教学课时数比例、实习时间长短等。结论,进一步深化本专业课程体系建设,明确专业定位,强化专业课程实践能力的培养。 展开更多
关键词 卫生事业 管理 课程设置 满意度
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医学院校卫生事业管理本科专业课程设置研究 被引量:2
18
作者 安祥林 郑毅 +2 位作者 迟桂华 魏贇鹏 宁伟东 《牡丹江医学院学报》 2010年第5期83-84,共2页
关键词 卫生事业管理专业 高等医院校 专业课程设置 本科 医疗卫生事业 公共事业管理 管理人才 以人为本
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社会医学与卫生事业管理学硕士研究生课程与教学的调查分析 被引量:1
19
作者 李贞 冯启明 江南 《广西教育》 2022年第27期73-75,80,共4页
本文以问卷调查结果为依据,分析现阶段社会医学与卫生事业管理专业研究生课程与教学现状,提出缩减公共外语课时数、增加专业外语课时比重,提高方法论课程在课程体系中所占比重、扩大选修课范围,开设前沿性、开拓性强的选修课等策略改革... 本文以问卷调查结果为依据,分析现阶段社会医学与卫生事业管理专业研究生课程与教学现状,提出缩减公共外语课时数、增加专业外语课时比重,提高方法论课程在课程体系中所占比重、扩大选修课范围,开设前沿性、开拓性强的选修课等策略改革课程设置;采取讨论、研究式等方式改革教学方式;引入多元评价方式改革考核方式,以实现教学改革,提升社会医学与卫生事业管理专业硕士研究生培养质量,满足当前医药卫生体制改革对卫生事业管理人才的需求。 展开更多
关键词 社会医卫生事业管理 硕士研究生 课程设置
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深化改革 笑对竞争——我院公共卫生事业管理专业教学内容与课程体系改革探讨 被引量:1
20
作者 梁彩花 冯秋瑜 《广西中医学院学报》 2003年第B11期36-38,共3页
关键词 公共卫生事业管理专业 内容 课程体系 改革
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