期刊文献+
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
新农科建设背景下竞赛成果融入劳动教育教学的实践探索
1
作者 陈静 黄先洲 +1 位作者 林馨颖 梅韶玲 《高教学刊》 2025年第S1期111-114,共4页
新农科背景下,将宁德职业技术学院具有农业特色的中华茶艺竞赛成果深度融入劳动专题教育实践教学,有机结合思政元素,在实践内容设计和教学模式方面进行探索与实践,形成“竞赛成果回馈教学-教学激励竞赛”的良性循环链条,建立劳动专题教... 新农科背景下,将宁德职业技术学院具有农业特色的中华茶艺竞赛成果深度融入劳动专题教育实践教学,有机结合思政元素,在实践内容设计和教学模式方面进行探索与实践,形成“竞赛成果回馈教学-教学激励竞赛”的良性循环链条,建立劳动专题教育实践教学的长效机制,树立学生爱农情怀,推动兼具农业知识技能和美学修养兼备的复合型人才的培养。 展开更多
关键词 中华茶艺竞赛成果 劳动专题教育实践 思政元素 竞赛成果回馈教学-教学激励竞赛 复合型人才
在线阅读 下载PDF
税法学“娱乐—竞赛”实践教学方法创新研究
2
作者 张小锋 《实验室科学》 2018年第6期230-234,共5页
以哲学、心理学、建构学习和教育实践等理论为基础,提出"娱乐—竞赛"实践教学的前期准备和"幸运52"检验等操作方法,以工资薪金所得的个人所得税计算为例,在哈尔滨商业大学进行了税法学"娱乐—竞赛"实践... 以哲学、心理学、建构学习和教育实践等理论为基础,提出"娱乐—竞赛"实践教学的前期准备和"幸运52"检验等操作方法,以工资薪金所得的个人所得税计算为例,在哈尔滨商业大学进行了税法学"娱乐—竞赛"实践教学的过程实录,提出加强教师队伍建设、抓好学生学风建设、改革教学管理制度、加强教学资金投入等促进税法学"娱乐—竞赛"实践教学的对策建议。 展开更多
关键词 税法学 “娱乐-竞赛”实践教学 “幸运52”检验
在线阅读 下载PDF
机电一体化技能竞赛成果转为教学资源的方法研究 被引量:8
3
作者 单侠芹 滕士雷 《江苏教育研究(职教)(C版)》 2016年第4期26-29,共4页
技能竞赛成果能够体现职业学校较高技能教学水平。如何将技能竞赛成果转化为教学资源,并发挥实际作用,推进教学改革,是一个具有现实意义的课题。本文主要阐述了机电一体化技能竞赛成果转换成教学资源的方法和意义。
关键词 机电-体化 技能竞赛 实践教学 教学资源
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部