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新工科背景下基于CDIO-OBE的“数据库原理与应用”课程教学改革探析 被引量:2
1
作者 要秀宏 刘静 《喀什大学学报》 2024年第3期102-105,共4页
常规的以教师为主导的“数据库原理与应用”课程教学存在着实践技能培养欠缺、教学评价体系不够完善等问题.基于此,根据新工科背景下人才培养目标,在教学中,融入CDIO和OBE教学理念.基于OBE理念进行课程目标的设计,结合CDIO模式进行课程... 常规的以教师为主导的“数据库原理与应用”课程教学存在着实践技能培养欠缺、教学评价体系不够完善等问题.基于此,根据新工科背景下人才培养目标,在教学中,融入CDIO和OBE教学理念.基于OBE理念进行课程目标的设计,结合CDIO模式进行课程教学实践,并设计基于超星平台的多元混合教学评价体系,力求全面系统地收集教与学的过程数据,实现实时分析教学效果,改进教学及学习方法,更好地培养具备国际竞争力的高素质复合型新工科人才. 展开更多
关键词 “数据库原理与应用” 新工科 OBE理念 CDIO模式 多元混合教学评价体系
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基于CBCL教学模式的“数据库原理与应用”课程思政教学改革实践 被引量:1
2
作者 陆叶 李廷会 +1 位作者 蒋清红 刘曦瞳 《信息系统工程》 2024年第5期173-176,共4页
针对数据库原理与应用教学的现状及特点,首先分析了课程教学涉及学生难以综合运用知识解决问题、传统实验教学较难满足“新工科”需求、思政元素的挖掘与融入不到位等原因及关系。其次给出课程思政与CBCL教学模式结合的教学案例,阐述了... 针对数据库原理与应用教学的现状及特点,首先分析了课程教学涉及学生难以综合运用知识解决问题、传统实验教学较难满足“新工科”需求、思政元素的挖掘与融入不到位等原因及关系。其次给出课程思政与CBCL教学模式结合的教学案例,阐述了思政元素的融入与内容重构、精选讲解教学案例内容以及实践方法等。最后对教学实践效果,如何深化课程思政教育及优化CBCL教学模式等进行了分析和探讨。结果表明,该方法有效提升学生自主探究、团队协作和实践能力,有助于培养学生的科学精神、团队合作精神和良好职业素养的形成,达到润物无声的育人效果。 展开更多
关键词 CBCL教学模式 课程思政 数据库原理与应用 课程教学
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“数据库原理与应用”课程思政的教学探索和实践
3
作者 臧玉梅 《大学(思政教研)》 2024年第1期121-124,共4页
在“大思政”的工作格局下“思政课程与课程思政”的同向同行是必然要求,也是新时代教育改革发展的必然要求。本研究以“数据库原理及应用”课程为例,系统梳理了相关文献并对其在实际教学中应用的方式和方法进行了探索与思考,着重对课... 在“大思政”的工作格局下“思政课程与课程思政”的同向同行是必然要求,也是新时代教育改革发展的必然要求。本研究以“数据库原理及应用”课程为例,系统梳理了相关文献并对其在实际教学中应用的方式和方法进行了探索与思考,着重对课程知识点、课程育人目标以及思政元素等方面进行了相关探讨,最后提出强化教师育人意识,提升教师育人能力是课程思政发展的关键,以期为课程思政教学在高等院校“数据库原理与应用”中的推广和普及提供参考与借鉴。 展开更多
关键词 课程思政 教学实践 数据库原理与应用
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浅谈高职高专“数据库原理与应用”教学方法
4
作者 孙亚楠 陈震 《中国新技术新产品》 2010年第24期233-233,共1页
本文根据"数据库原理与应用"课程本身的特点、高职高专学生自身情况以及未来就业方面的要求,提出了重视理论教学同时,更加重视与实践教学相结合的方法及措施。
关键词 “数据库原理与应用” 教学方式 案例教学
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任务驱动的自主合作探究式学习模式在“数据库原理与应用”课程中的教学实践浅析 被引量:3
5
作者 李海燕 李娟 《工业和信息化教育》 2015年第11期8-11,共4页
本文以喀什大学"数据库原理与应用"课程为例,分析了自主合作探究式学习模式,使学生层层递进地探究学习数据库知识,完成理论知识和实践应用的有机结合,增强了学生的学习能力、创新能力、合作能力,培养了学生的学术诚信精神,为... 本文以喀什大学"数据库原理与应用"课程为例,分析了自主合作探究式学习模式,使学生层层递进地探究学习数据库知识,完成理论知识和实践应用的有机结合,增强了学生的学习能力、创新能力、合作能力,培养了学生的学术诚信精神,为今后其他应用性较强的课程教学提供了有益借鉴。 展开更多
关键词 任务驱动 自主合作探究式学习模式“数据库原理与应用”教学 课程改革
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谈项目驱动教学法在“数据库原理与应用”课程中的实施 被引量:13
6
作者 张健 冯明发 《职业教育研究》 2006年第3期81-82,共2页
通过对“数据库原理与应用”课程教学及其所采用的教学方法的讨论,深入研究了项目驱动法在教学中的实施方式,并且分析了这种方式的效果。
关键词 数据库原理与应用 项目驱动教学法 质的教育研究法
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“数据库原理与应用”课程实践教学的改革与探索 被引量:8
7
作者 薛云 《计算机教育》 2009年第22期129-131,共3页
"数据库原理与应用"的实践教学是该课程的一个重要教学环节,对提高教学质量和培养学生能力起着决定性的作用。本文论述了该课程在课堂教学、课程设计和课外活动指导三个方面所作的一些实践教学改革和探索,取得了较好的效果。
关键词 数据库原理与应用 实践教学 教学改革 教学模式
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基于学生数据素养培养的金融类高校“数据库原理与应用”课程教学改革探究 被引量:1
8
作者 武庆圆 梁玉强 +1 位作者 刘晓庆 王煜 《西部素质教育》 2023年第8期75-78,共4页
文章基于相关研究背景,首先论述了基于学生数据素养培养的金融类高校“数据库原理与应用”课程教学改革实践,然后对基于学生数据素养培养的金融类高校“数据库原理与应用”课程教学改革进行了反思。
关键词 “数据库原理与应用”课程教学 数据素养 金融类高校
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“数据库原理与应用”教学改革探讨 被引量:2
9
作者 于红博 张巧凤 《黑龙江科学》 2019年第17期18-19,22,共3页
"数据库原理与应用"课程教学改革对提高素质教育、优化知识结构具有重要意义。提出了"数据库原理与应用"课程教学改革思路,即优化课程设置,开展案例教学,开展实践教学,开展探究式教学,做好数据库与地理专业的衔接,... "数据库原理与应用"课程教学改革对提高素质教育、优化知识结构具有重要意义。提出了"数据库原理与应用"课程教学改革思路,即优化课程设置,开展案例教学,开展实践教学,开展探究式教学,做好数据库与地理专业的衔接,改革考试方式,建立教学评价机制,进而充分调动学生的学习兴趣,提升教学效果。 展开更多
关键词 数据库原理与应用 教学改革
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“数据库原理与应用”教学方法探讨 被引量:9
10
作者 罗志高 张锦 《中山大学学报论丛》 2006年第9期123-125,共3页
阐述了“数据库原理与应用”开设的目的,从运用现代教育技术开展教学、在培养学生能力上多下功夫、将课堂教学与科研结合、营造轻松的课堂教学氛围等方面对教学方法进行了探讨。摸索出同时适合文科、理科及医科本科学生的行之有效的教... 阐述了“数据库原理与应用”开设的目的,从运用现代教育技术开展教学、在培养学生能力上多下功夫、将课堂教学与科研结合、营造轻松的课堂教学氛围等方面对教学方法进行了探讨。摸索出同时适合文科、理科及医科本科学生的行之有效的教学方法。 展开更多
关键词 数据库原理 课程 网络
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基于CDIO的多课程交叉O2O实验教学模式探索——以“数据库原理与应用”课程为例 被引量:1
11
作者 李淑兰 《无线互联科技》 2021年第20期161-162,共2页
新形势下,在课程教学中运用基于CDIO的多课程交叉O2O实验教学模式下,并贯穿运用真实案例项目,为学生创造实践操作氛围,实现理实一体化教学,在培养学生实践操作能力的同时,也能帮助学生更好地消化这些理论知识。文章重点探讨基于CDIO的... 新形势下,在课程教学中运用基于CDIO的多课程交叉O2O实验教学模式下,并贯穿运用真实案例项目,为学生创造实践操作氛围,实现理实一体化教学,在培养学生实践操作能力的同时,也能帮助学生更好地消化这些理论知识。文章重点探讨基于CDIO的多课程交叉O2O实验教学模式在“数据库原理与应用”课程中的具体应用。 展开更多
关键词 CDIO教学模式 多课程交叉O2O实验教学 “数据库原理与应用” 课程教学
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“项目驱动”教学法在“数据库原理与应用”中的应用 被引量:3
12
作者 王艳 《价值工程》 2011年第26期181-182,共2页
本文针对软件技术专业"数据库原理"教学过程中存在的一些问题,提出了"项目驱动"教学法,并以"项目驱动"为原则给出了相应的教学任务。
关键词 数据库原理 项目驱动 任务 双项目
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“数据库原理与应用”课程多媒体教学模式探讨 被引量:2
13
作者 杨君 《广东工业大学学报(社会科学版)》 2007年第B06期188-189,共2页
文章分析了多媒体教学的含义、特性,阐述了多媒体教学应遵循的原则,并探讨了"数据库原理与应用"这门课程多媒体教学的实用模式。
关键词 数据库原理与应用课程教学 多媒体教学 教学模式
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“数据库原理与应用”课程中计算思维的培养
14
作者 柴艳妹 马燕林 《工业和信息化教育》 2014年第6期35-38,共4页
目前,越来越多的高校将计算思维的培养作为大学计算机基础课程的教学目标,如何将计算思维能力的培养落实到具体课程中,是计算机基础教学面临的挑战。本文针对"数据库"课程的教学特点,设计了数据库知识体系和其对应的计算思维... 目前,越来越多的高校将计算思维的培养作为大学计算机基础课程的教学目标,如何将计算思维能力的培养落实到具体课程中,是计算机基础教学面临的挑战。本文针对"数据库"课程的教学特点,设计了数据库知识体系和其对应的计算思维核心概念对照表,有效地将思维培养渗透到教学内容中,再通过与专业方向融合的案例教学法及多层次立体式教学模式,构建了以计算思维培养为导向的"数据库"课程教学改革方案。 展开更多
关键词 计算思维 数据库原理与应用 实践教学 教学改革
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“数据库原理与应用”课程教学改革探索
15
作者 张枢 王瑞红 《环球市场信息导报(理论)》 2011年第3期127-128,共2页
该文介绍基于CDIO教育工程模式下的“数据库原理与应用”的教学改革,旨在进一步提高教学质量和效果。针对数据库课程传统教学方法存在问题的分析,论述了CDIO模式下的教学改革在教学中的优势,提出了行之有效的教学新模式。
关键词 CDIO 数据库原理与应用 教学模式 教学改革
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CDIO模式在“数据库原理与应用”实验教学中的应用
16
作者 张永才 《农业网络信息》 2016年第9期125-127,共3页
实验教学是《数据库原理与应用》课程的重要环节之一,对培养学生的实践能力具有重要意义。本文对数据库原理与应用教学进行了分析,指出了实验教学中存在的问题和不足,探讨将CDIO工程教育模式引入数据库实验教学后所采取的一系列教学改... 实验教学是《数据库原理与应用》课程的重要环节之一,对培养学生的实践能力具有重要意义。本文对数据库原理与应用教学进行了分析,指出了实验教学中存在的问题和不足,探讨将CDIO工程教育模式引入数据库实验教学后所采取的一系列教学改革方案,包括实验课程的构思、实验课程的设计、实验课程的实现和实验课程的运作4个方面,以达到高效地组织数据库实验课程教学的目的。 展开更多
关键词 CDIO 实验教学 数据库原理 教改
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CDIO模式下“数据库原理与应用”改革研究
17
作者 王永强 《福建电脑》 2013年第11期211-212,210,共3页
"数据库原理与应用"是计算机专业的基础及核心课程。针对该课程的教学现状分析存在问题,如教学手段不丰富,教学内容较为陈旧,缺乏工程实践等。引入CDIO的先进教学理念与社会对人才要求优化整合,对"数据库原理与应用"... "数据库原理与应用"是计算机专业的基础及核心课程。针对该课程的教学现状分析存在问题,如教学手段不丰富,教学内容较为陈旧,缺乏工程实践等。引入CDIO的先进教学理念与社会对人才要求优化整合,对"数据库原理与应用"进行改革。通过开展对该课程的改革与创新,切实提高学生的实践能力,提升学生学习兴趣,加强学生团队合作精神。通过教学效果分析,说明改革取得了良好效果。 展开更多
关键词 数据库原理与应用 CDIO理论 教学改革 工程实践
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非计算机专业“数据库原理与应用”教学改革的探讨
18
作者 赵洁 《广东工业大学学报(社会科学版)》 2005年第B09期56-57,共2页
“数据库原理及应用”课程对于非计算机学生比较有难度,针对非计算机专业学生的特点,对教学改革进行探讨,提出对策使学生发挥自主意识,学习更有效率。
关键词 非计算机专业 数据库原理与应用课程 教学改革
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非计算机专业“数据库原理与应用”课程教学方法浅探
19
作者 高茜 《湖北广播电视大学学报》 1998年第S1期80-81,共2页
数据库技术是随着计算机技术的不断发展而产生的一门新兴学科,是计算机软件方面的一个分支。近年来,计算机的发展迅速,在国民经济的各个领域,微机的使用已广泛普及,而绝大多数管理软件是用数据库语言开发出来的。因此,学习数据库知识,... 数据库技术是随着计算机技术的不断发展而产生的一门新兴学科,是计算机软件方面的一个分支。近年来,计算机的发展迅速,在国民经济的各个领域,微机的使用已广泛普及,而绝大多数管理软件是用数据库语言开发出来的。因此,学习数据库知识,对计算机专业和非计算机专业的学生同等重要。与其它计算机课程一样,数据库课程同样需要教学内容不断更新,教学方式不断改革。下面就我从事这门课程的教学实践谈几点看法。一。 展开更多
关键词 非计算机专业 数据库应用系统 原理与应用 数据库设计 数据库技术 教学内容 教学方式 数据库课程 课程内容 学生
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高职高专“数据库原理与应用”课程教学设计 被引量:4
20
作者 徐安令 《德宏师范高等专科学校学报》 2011年第1期94-97,共4页
教学的本质是学而不是教,数据库教学设计时,要重视学生学习活动的设计,必须遵照特定的教学规律,针对各种方法手段安排活动。本文分析了传统教学设计不足的基础上,提出了可行的教学设计方法。
关键词 高职高专 数据库原理 教学设计
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