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1
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拓展性学习中的概念形成--基于“文化-历史”活动理论的视角 |
吴刚
洪建中
李茂荣
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《现代远程教育研究》
CSSCI
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2014 |
30
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2
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一种新的学习隐喻:拓展性学习的研究——基于“文化-历史”活动理论视角 |
吴刚
洪建中
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《远程教育杂志》
CSSCI
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2012 |
45
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3
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“文化-历史”活动理论视角下科学家精神与企业家精神融合研究 |
张艳超
吴刚
马香媛
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《河北工程大学学报（社会科学版）》
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2023 |
0 |
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4
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新课标视域下学科德育的学理阐释、困境审视与推进路径——基于文化历史活动理论 |
孙友鹏
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《中小学德育》
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2025 |
0 |
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5
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“工作-学习”理论的创新与发展——第四代“文化—历史”活动理论及应用价值 |
吴刚
赵军
苏静逸
谢鑫
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《远程教育杂志》
CSSCI
北大核心
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2022 |
19
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6
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文化-历史活动理论视角下的教师实践性知识研究 |
魏戈
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《教师发展研究》
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2017 |
11
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7
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本土文化-历史理论：洛域的经验 |
陈波
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《社会科学研究》
CSSCI
北大核心
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2009 |
0 |
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8
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文化——历史活动理论视角下的师生交往研究 |
郭芬云
孟欣
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《中国成人教育》
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2021 |
0 |
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9
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文化-生物混合体语言观与历史因果命名理论 |
李敏
张晓容
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《大学（教学与教育）》
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2022 |
0 |
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10
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高校非学历高端培训项目运作探究——基于文化历史活动理论的视角 |
胡俊杰
李希希
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《中国成人教育》
北大核心
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2012 |
3
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11
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“双减”政策下校本教研改进路径研究——基于文化历史活动理论的视角 |
韦林翠
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《当代教育论坛》
北大核心
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2023 |
2
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12
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文化历史活动理论、拓展性学习与革新实验室——芬兰赫尔辛基大学Yrjo Engestrom教授访谈录 |
阮晓蕾
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《北京第二外国语学院学报》
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2022 |
2
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13
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场景理论下城市历史文化街区的发展——以芙蓉街-百花洲历史文化街区为例 |
李军红
侯传勇
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《齐鲁艺苑（山东艺术学院学报）》
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2021 |
3
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14
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文化历史活动理论与成人发展研究探析 |
张宇鹏
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《当代继续教育》
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2014 |
0 |
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15
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基于文化历史活动理论探析国内外大学与中小学合作的师范生实习 |
王雅萍
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《中国教育技术装备》
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2019 |
1
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16
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基于文化历史活动理论的话语分析 |
郑劼
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《吕梁教育学院学报》
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2018 |
0 |
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17
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基于文化历史活动理论的中华优秀传统文化嵌入式教学——以“中级财务管理”课程为例 |
黄凌云
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《福建教育学院学报》
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2023 |
0 |
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18
|
基于文化—历史活动观的小学生项目式STEM学习模式探索 |
首新
胡卫平
王碧梅
陈明艳
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2017 |
27
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19
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关于А.Н.列昂节夫活动理论的历史形成、基本思想和对它的评价 |
张世英
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《心理学报》
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1985 |
11
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20
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作为活动系统的教师师徒带教研究——文化历史活动的视角 |
刘胜男
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《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
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2015 |
3
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